小學(xué)語文人教四年級上冊（統(tǒng)編2022年更新）《女媧補(bǔ)天》教學(xué)設(shè)計

1、15 女媧補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計課題女媧補(bǔ)天課型略讀課文授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“敗、塌、熄”等9個生字。2能說出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。3、能找出故事中想象神奇的地方，說出自己的感受4學(xué)習(xí)女媧為了拯救勞苦大眾不怕危險、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點了解女媧冒著生命危險,克服重重困難補(bǔ)天的過程。教學(xué)難點體會女媧的勇敢精神和樂于助人的品德,感受古代勞動人民的想象力。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入一、課前談話，導(dǎo)入新課1、師：我國古代勞動人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，女媧就是其中的一位女神。傳說她創(chuàng)造了人類。今天我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于她創(chuàng)造人類后，為人類造福的另一個故

2、事女媧補(bǔ)天。2、齊讀課題?！驹O(shè)計意圖：通過談話激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！啃抡n教學(xué)二、揭示課題，引發(fā)興趣1.師：今天，老師就和你們一起走進(jìn)這個美麗動人的神話故事女媧補(bǔ)天。（板書：女媧補(bǔ)天）2.題目中哪個詞讓你感覺到神奇呢？（補(bǔ)天）為什么？師：女媧可真不了起，在學(xué)習(xí)故事之前，你對女媧還有哪些了解？交流，出示課件：女媧：中國上古神話中的創(chuàng)世女神。女媧不但是補(bǔ)天救世的英雄和摶土造人的女神，還是一個創(chuàng)造萬物的自然之神，她神通廣大，開世造物，因此被稱為大地之母。二、檢查自學(xué)情況（反饋）1認(rèn)讀詞語，糾正字音。2. 說說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。再用自己的話連起來說說課文的主要內(nèi)容。起因：共工怒撞不周山，導(dǎo)致百姓無

3、法生存 經(jīng)過：女媧歷經(jīng)千辛萬苦修補(bǔ)天地的過程 結(jié)果：天地恢復(fù)平靜，人類獲得新生 3.為了把天補(bǔ)好，女媧做了那幾件事？（1）揀五色石（2）煉石補(bǔ)天（3）殺龜撐天（4）殺死黑龍（5）堵塞地縫三、合作探究，體會想象的神奇導(dǎo)語：通過本單元“神話”單元的學(xué)習(xí)，我們知道神話故事中不僅人物個性鮮明，表達(dá)了早期人類對世界的認(rèn)識，而且故事中處處充滿著神奇的想象。下面請大家按照閱讀要求完成任務(wù)。1.出示閱讀要求，按要求學(xué)習(xí)。（1）自主讀文，找一找故事中哪些地方特別神奇，哪些情節(jié)特別觸動自己，用“ ”勾畫出來。（2）小組內(nèi)交流自己勾畫的詞句，說說自己的感受。2.全班交流，匯報學(xué)習(xí)收獲。預(yù)設(shè)：（1）共工這么一撞，這根

4、撐天的柱子被撞斷了。天上頓時露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。（故事用夸張的語言，讓我們感受到共工撞擊的破壞力之大，造成的災(zāi)難深重，使故事充滿神奇色彩。）師：這時的世界是怎樣的呢？天破地裂之前的世界是怎樣的？誰發(fā)現(xiàn)了課文此處采用了什么寫法？這樣寫有什么作用呢？女媧看見了這樣的災(zāi)難，她會怎么想、怎么做呢？ （2）女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起火爐熔煉。（補(bǔ)天用的材料五色石很神奇）（3）隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。 （把

5、天上的五彩云霞想象成女媧用五色石漿補(bǔ)好的天空，這樣的想象神奇而瑰麗。）（4）女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。 （烏龜?shù)乃臈l腿就撐起了人們頭頂?shù)奶炜?，真是不可思議，太神奇了，從中看出女媧采用的撐天的方法很神奇，突出了女媧的神力。）（5）接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類了。（女媧奮勇斬殺黑龍的情節(jié)很神奇，突出了女媧的勇敢無畏。）（6）女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。 （女媧堵塞地縫的方法很神奇，

6、突出了女媧的非凡力量，聰明智慧）四、發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事1、剛才我們從神話故事中體會到了很多神奇的想象，下面要考考大家的想象能力了。課文中女媧從各地揀來五種顏色的石頭的過程，只寫了一句話“女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭”，可是尋找五色石的過程一定充滿了曲折和艱辛。現(xiàn)在就要請大家發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事。想象出女媧可能在哪些地方尋找，尋找的途中遇到了那些困難，她又是如何面對的。（出示課件）請大家將預(yù)習(xí)單中自己想象的女媧怎樣從各地揀來五種顏色石頭的故事，進(jìn)一步潤色修改。修改完成后在全班交流分享，看誰創(chuàng)編的故事想象最神奇，最有創(chuàng)意。2、指名交流故事，交流后同學(xué)評價。五、總結(jié)評價女媧學(xué)習(xí)了課

7、文，你覺得女媧是一個怎樣的人？（心地善良、勇敢智慧、甘于奉獻(xiàn)）教師小結(jié):古人想象出女媧補(bǔ)天這樣的神話,說明古人希望有一天人能有戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的力量,還希望人們都能像女媧這樣心地善良,關(guān)心別人?！驹O(shè)計意圖：初讀課文，使學(xué)生對課文先有一個整體的、感性的認(rèn)識，為學(xué)生進(jìn)一步的自讀課文、理解課文奠定良好的基礎(chǔ)?！俊驹O(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)的設(shè)置，體現(xiàn)了對學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。著力培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括的能力?！俊驹O(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生品讀文中想象的情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的良好讀書習(xí)慣。】【設(shè)計意圖：以書中的語句為突破口，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事，以此培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力?！空n堂小結(jié)及拓展延伸六、拓展延伸1. 在女媧的努力下，天被補(bǔ)好了，從此人類頭頂?shù)奶炜障駧づ袼频膹堥_來，再也不會塌了。人們也過上了幸福的生活。同學(xué)們，你想對女媧說點什么？2. 推薦閱讀：中國神話故