籃球-熟悉球性練習(xí)教案_第1頁(yè)
籃球-熟悉球性練習(xí)教案_第2頁(yè)
籃球-熟悉球性練習(xí)教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

籃球-熟悉球性練習(xí)教案教學(xué)內(nèi)容1、籃球2、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知學(xué)生能記住單、雙手持球的方法，知道運(yùn)球時(shí)應(yīng)五指自然分開以手指觸球，小臂柔和地隨球上下按拍，同時(shí)抬頭看前方。能力90%的學(xué)生能模仿教師的動(dòng)作做熟悉球性的練習(xí)，80%的學(xué)生能做原地高，低運(yùn)球和變方向運(yùn)球，有抬頭看前方的意識(shí)。情感學(xué)生能接受教師的指導(dǎo)和要求進(jìn)行練習(xí)。負(fù)荷基本部分練習(xí)密度在25%以上。教學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)負(fù)荷程序內(nèi)容課堂常規(guī)1師生問好，宣布本課內(nèi)容。2教師參與學(xué)生的游戲活動(dòng)：1、集合整隊(duì)，互相認(rèn)識(shí)。2、師生問好，介紹訓(xùn)練營(yíng)的口號(hào)。3、在教師的帶領(lǐng)下練習(xí)，4、籃球小游戲傳球捕人以12人,半場(chǎng)為例選2人.其余在半場(chǎng)不超出邊線和中場(chǎng)線4條線內(nèi)任意的躲避捕捉選出的2人用一個(gè)籃球，只以傳球的方式,不允許走步，運(yùn)球的方式,2人傳球移動(dòng)步伐，用球觸碰躲避人，球不可離手的情況下捕捉在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目標(biāo)直到最后一人躲避方可看準(zhǔn)機(jī)會(huì)打掉傳球路途中球3、拋球擊掌練習(xí):放松1、讓學(xué)生自由分組進(jìn)行熟悉的練習(xí)。結(jié)束課2、總結(jié)3、下1、學(xué)生可在熟悉球性的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造練習(xí)，并向其他同學(xué)展示。2、找

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論