《口語交際：說新聞》課堂作業(yè)一（含答案） 四年級下冊第二單元口語交際說新聞

1、Word - 3 -口語交際：說新聞?wù)n堂作業(yè)一（含答案） 四年級下冊第二單元口語交際說新聞 口語交際： 說新聞?wù)n堂作業(yè) 一、交際內(nèi)容。 1.發(fā)布國內(nèi)或國外的新聞。 2.發(fā)布發(fā)生在身邊的新奇事。 二、方法訓(xùn)練。 1.搜集途徑： 我們可以通過 _ 、 _ 、 _ 、_等搜集新聞。 2.關(guān)于新聞(推斷正誤) (1)新聞肯定要體現(xiàn)“新”，所以只要是自己在第一時(shí)間獵取的信息，不管來源是否牢靠，都可以作為新聞傳播出 去。( ) (2)家喻戶曉的事情就不能作為新聞了。( ) (3)為了查找身邊的新聞，我們只有挨家挨戶去打聽收集了。( ) (4)身邊的新聞肯定要真實(shí)，不然胡亂傳播出去， 就成了謠言了。( )

2、(5) 說新聞時(shí)只能說好事，壞事不能說。 () 3.說新聞的方式 (1) 說新聞的要求有：( ) (多選) A要穿身正裝 B不能隨便更改內(nèi)容 C言語要清楚 D精確表達(dá) (2) 關(guān)于說新聞，你覺得哪種最好？請選擇：( ) A.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，為了讓每個(gè)人都有說的機(jī)會(huì)，先實(shí)行小組內(nèi)溝通， 然后小組推舉說的新聞最好玩、最有新意的人到全班去說。 B.每個(gè)人都盼望自己搜集到的新聞能夠在全班同學(xué)面前發(fā)布。為了體現(xiàn)公正性，可隨機(jī)點(diǎn)名上臺發(fā)布。 4.評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 新聞發(fā)布會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，我們要評出“最佳新聞發(fā)言人”，在正確的做法后打“ ” 。 新聞?dòng)植皇亲约簩懙?，都是搜集來的，不好推斷誰的好，誰的不好。 所以每個(gè)

3、小組都可以評一個(gè)“最佳新聞發(fā)言人”。 ( ) 我們可以采納舉手表決的方式，看誰得票最多就把這個(gè)稱號給他(她)。( ) 說新聞時(shí)，按“搜集途徑新聞看法”的思路進(jìn)行播報(bào)。( ) 評“最佳新聞發(fā)言人”，肯定要看他(她)是不是講得最清晰、最明白，是不是還有肯定的感情和一些自己的感悟。( ) 作為聽眾，我們對于喜愛的新聞就仔細(xì)聽，不喜愛的新聞就不聽。( ) 三、參加交際。 1新聞的組成 2022年9月12日下午，香港市民自發(fā)快閃唱國歌，表達(dá)愛國愛港情懷。 時(shí)間： _ 地點(diǎn)：_ 人物：_ 大事：_ 我對此新聞的看法：_ _ 2班級的新聞 把班級中最新的消息發(fā)布出去。 我發(fā)布的新聞： _ _ _ 口語交際：說新聞 二、1.電視 報(bào)紙 網(wǎng)絡(luò) 廣播 2(1) (2) (3) (4) (5) 3(1) BCD (2) A 4(2) (3) (4) 三、1. 2022 年 9 月 12 日下午 香港