2022年《演講學(xué)》心得體會(huì)范本

1、第4頁共4頁2022年演講學(xué)心得體會(huì)范本勞業(yè)鳳_班_070174學(xué)演講學(xué)前還不知道演講是什么概念，印象中的演講都是_的活兒，咱老百姓永遠(yuǎn)是演講臺(tái)下黑壓壓一片中的聽眾。奧巴馬就是我腦子里原始演講概念的化身。其實(shí)，開始的時(shí)候心里也極不愿意改變這種狹隘卑微的觀念，因?yàn)樵谶@短短的十幾次演講學(xué)課程學(xué)習(xí)中，我們都要被迫參與不同的演講鍛煉。而我的“演講”就別提了，要多爛有多爛，自己都覺得對不起觀眾，我想大概是由于長時(shí)間的被動(dòng)，自己也變得膽心怕事，更不愿意面對這么多人丟自己的臉，至于缺少鍛煉的后果就是能力弱小了。我演講安排的是猜詞比賽，因?yàn)槁犉饋肀容^簡單所以趕緊報(bào)名好了卻一樁時(shí)刻牽掛又擔(dān)心的心事。這個(gè)游戲在綜

2、藝節(jié)目中也看過，心想問題應(yīng)該不大。到了實(shí)踐，我說的最多的一個(gè)字就是“過”，心里不斷地一陣陣羞愧，臉上像被一遍又一遍反復(fù)地刷著紅漆，還好是背對著同學(xué)，不然臉上的難堪都被盡收眼底了，只有老師和我的搭檔看到，這還好，這累人的活兒是老師出的，學(xué)生做得不好他也不能怎樣反而有義務(wù)把我這棵缺枝少葉嚴(yán)重營養(yǎng)不良的樹給澆灌好。我這想法倒是理直氣壯，可搭檔卻是完全沒有義務(wù)陪我丟這個(gè)臉。后來老師說我表達(dá)能力不好，這讓我至少兩天失去活頭兒。不過，事實(shí)確實(shí)這樣。在這之前，這門課已上了一半，老師給我們傳授了許多關(guān)于演講的內(nèi)容，具體到包括演講的涵義，這個(gè)倒是比較形象。其他的關(guān)于演講的對象、特征、演講稿及寫作修改、演講語言方

3、面及注意的問題，最大的感觸就是自己詞窮的可怕，這個(gè)可以羨慕嫉妒老師的，因?yàn)槔蠋熢~匯豐富、幽默、生動(dòng)，講課總是能夠保持滔滔不竭，讓我佩服不已。另外，對于演講稿也是有很多學(xué)問的，讓人感覺自己就是一只生銹了的井底之蛙。在演講語言的要求方面，如口語要流利準(zhǔn)確，語氣速度需恰當(dāng)，還要結(jié)合肢體。這是要多鍛煉才能達(dá)到理想效果的，想必老師那鼓鼓的兩腮就是這個(gè)緣故吧。受了老師的啟發(fā)后，在試教的時(shí)候也就_了，比較驕傲的一點(diǎn)是負(fù)責(zé)我們小組試教的徐春根老師說我講課的手勢像_，同學(xué)也說我在表情方面表現(xiàn)得不錯(cuò)。接著內(nèi)容講的是辯論，這也是一種演講，老師給我們介紹了辯論的幾個(gè)階段及要求，這是自己沒有接觸過的。最后老師介紹了面試

4、技巧和職場溝通技巧，這也是對我影響較大的、在課外學(xué)不到的基本知識(shí)，尤其是在什么樣的場合應(yīng)該注意的禮儀，包括對對方的稱呼、著裝打扮、行為舉止等。我對這些懂的很少，也還沒有接觸到，所以在這些方面基本上既貧乏又無知的。總之，我對這門課的最大感觸就是在羞愧中受益良多。2022年演講學(xué)心得體會(huì)范本（二）1、心態(tài)問題。一個(gè)自信而積極向上的工作心態(tài)非常重要，過于自信就會(huì)無法容納其他的意見，這就需要我們有一個(gè)“空杯心態(tài)”，也就是說暫時(shí)忘記過去的東西，接納新的事物，這也是一個(gè)不斷再學(xué)習(xí)的過程。“三人行，必有我?guī)煛?，即使是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上也要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，多看、多學(xué)、多問，因?yàn)槭挛锒际窃诓粩嘧兓模鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)適

5、應(yīng)變化，掌握變化的規(guī)律，而不是只靠以前的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)來應(yīng)對新形勢下的各項(xiàng)工作。2、了解團(tuán)隊(duì)內(nèi)員工的類型，因人而異的采取不同的激勵(lì)與培育方式。人無完人，每個(gè)人的性格、能力、思想都是不同的，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，有必要適時(shí)了解每位員工的工作狀態(tài)及思想變化，適時(shí)給與激勵(lì)，提高員工的工作熱情。例如：對新進(jìn)員工采取技能培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)糾正。對資深員工應(yīng)該采取針對性的培訓(xùn)，使其在某項(xiàng)工作上更精通。對中高年齡層員工要采取鼓勵(lì)性與完善性的培育。對于員工的激勵(lì)需要分析每一位員工，更需要一定的方法，首先要了解員工的需求，分為：滿意度調(diào)查、員工背景分析、員工投訴處理。員工工作滿意度調(diào)查是員工對工作環(huán)境的主

6、觀反應(yīng)，也就是要重視其能力的發(fā)揮，同時(shí)要提供合理寬松的工作環(huán)境及配套設(shè)施。員工的背景分析是指要了解員工的各方面情況，如：家庭狀況，教育程度，個(gè)人興趣、目標(biāo)、價(jià)值觀等。員工的投訴是員工的需要沒有得到滿足的體現(xiàn)。最后根據(jù)了解的情況找出原因，制定方案。3、激勵(lì)的方法與原則。我們常用的通常是精神激勵(lì)加物質(zhì)激勵(lì)，很狹隘。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，激勵(lì)還有很多種方法，而且這些方法是很關(guān)鍵的，也是物質(zhì)與精神激勵(lì)的細(xì)化，如：目標(biāo)激勵(lì)，示范激勵(lì)，尊重，參與，榮譽(yù)，關(guān)心，工作，培訓(xùn)與發(fā)展，處罰激勵(lì)等。在實(shí)際工作中結(jié)合這些激勵(lì)方法并運(yùn)用與實(shí)際工作中。目前，首先要建立我們統(tǒng)一的工作目標(biāo)：在一個(gè)寬松、和諧的工作環(huán)境下，爭

7、創(chuàng)一流的儲(chǔ)運(yùn)隊(duì)伍。其次，要讓大家融為一體共同協(xié)作，并為了這個(gè)目標(biāo)而共同努力。最后，要_在這個(gè)過程中所遇到的困難，給大家更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。處罰也是一種激勵(lì)方法，這種方法一直以來不常用，感覺比較殘酷。通過講解，我認(rèn)識(shí)到處罰也是必須要采用方法，運(yùn)用好了可以達(dá)到正面表揚(yáng)一樣的效果，更能推動(dòng)員工的積極性。相反將會(huì)給其他員工有犯錯(cuò)的理由，也失去了公平公正的原則。因此，激勵(lì)的同時(shí)一定注意講究以下幾個(gè)原則：考慮個(gè)體差異、公平公正、物質(zhì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、個(gè)體與群體激勵(lì)相結(jié)合、正面與負(fù)面相結(jié)合。4、激勵(lì)需要方法更需要技巧，主要有。培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)精神、根據(jù)不同類型的人進(jìn)行不同的激勵(lì)、認(rèn)可與贊美、講究批評的技巧等。在實(shí)際工作中應(yīng)該注重每一名員工的主觀能動(dòng)性，讓他們在工作中發(fā)揮作用，使其有被重視的感覺。工作中的問題應(yīng)當(dāng)多與員工溝通原因，找出解決問題的辦法。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，一項(xiàng)工作讓所有人都參與進(jìn)來，對不同的人采取不同的激勵(lì)