任務一 軸套類零件的綜合測量課件

1、任務一 軸套類零件的綜合測量【教學目標與要求】知識目標熟悉常用軸類零件技術測量的內容、步驟和注意事項。能力目標能夠正確使用常用測量工具，準確測量工件的形狀和位置誤差，判斷工件是否合格。素質目標培養(yǎng)學生嚴謹、認真、實事求是的工作作風，公正、準確、客觀地測量工件。教學要求1、正確讀懂圖樣中形位公差標注符號的含義。2、能夠正確地使用各種量具，并準確讀值?！窘虒W重點、難點分析】【教學重點】正確使用量具，準確地讀值?！倦y點分析】1、 讀懂圖樣，特別是形位公差的標注。2、 正確使用測量工具并準確讀值。復習舊課1、結構組成？2、外徑上有哪些尺寸需要測量？3、沒有標注尺寸公差的數(shù)值有無要求？4、有多少個位置公

2、差要求？導入新課測量上圖軸的長度、直徑、形位公差值需要用哪些量具？如何正確使用這些量具？這是今天要學習的主要內容。分析零件圖常見階梯軸，最大外徑為48毫米，最小外徑為28毫米，共分為5個圓柱和1個圓錐。4個圓柱處有公差要求。40和28圓柱處均有鍵槽，鍵槽均有對稱度要求。28圓柱處還有同軸度、圓柱度和徑向跳動的要求。外徑尺寸公差檢測選用測量范圍為2550的千分尺作為量具，使用前先用驗棒檢查千分尺的準確度，如果零線不能對齊時，需要用專用工具調整零線后方可使用。測量4處外徑時，當千分尺的活動砧座貼近工件時，應使用千分尺的測力控制裝置擰緊，直到裝置中的棘爪機構發(fā)出吱吱吱響聲為止，表示用力恰當，所測出的

3、讀數(shù)準確，不可用力過度。讀數(shù)時注意固定套筒橫線上的短刻度線是否露出來，如果露出上面的短線，說明微分套筒已經擰過一圈，表明已經軸線移動了0.5毫米，因此測量結果應當在讀數(shù)值的基礎上再加上0.5毫米才是工件的實際外徑。測量時，注意在圓柱長度上選擇23處測量，確保其圓柱長度上不存在錐度。同時兩砧頭應當位于外徑最大值處，并且應與工件軸線垂直。圓柱度、同心度和徑向跳動的測量選用百分表作為檢測同心度和徑向跳動值的工具。將百分表固定在磁力座上，把觸頭垂直壓在直徑28毫米的外圓周上，輕輕旋轉表盤，使表盤上的零刻度線對準指針，當慢慢轉動工件時，觀察指針的變化，最大與最小差值，即為同心度的公差值。用百分表觸頭輕壓

4、外徑，慢慢旋轉工件，表針左右擺動量的差值即為工件該處的徑向跳動值；檢測圓柱度時，只需從左向右移動百分表，測出兩端的高度差值，然后轉動工件，分別測出前后左右四個位置左右兩端的最大差值，即為圓柱度差值。錐度的測量該工件可用百分表測出圓錐面兩端的差值，然后根據公式計算出錐度。也可用萬能角度尺直接測量錐度。對稱度的檢測放在后面的內容。作業(yè)布置：(1)如果圖5一2所示的減速器傳動軸兩端沒有中心孔，那么，對傳動軸的形位誤差應該如何檢測?(2)對圖5一3所示的襯套進行檢測時，應該采取什么定位方法來模擬其中心軸線? 由圖可知：被測項目形位誤差為徑向圓跳動，端面圓跳動和圓柱度誤差。如減速器兩端沒有中心孔時，對其定位基準軸線A-B的保證可由刃口狀V形塊來模擬。步驟如下：將準備好的刃口狀V形塊安置在平板上，并調整水平，將被測零件基準輪廓要素的中截面（兩端圓柱的中間位置）放置在兩個等高的刃口狀V