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文檔簡介
1、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界第一節(jié) 物質(zhì)改變和性質(zhì)第1頁第1頁觀測演示試驗1、水沸騰2、膽礬研碎3、膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)4、顆粒石灰石與稀鹽酸反應(yīng)第2頁第2頁一、化學(xué)改變和物理改變1、物理改變定義:沒有生成其它物質(zhì)改變特性:物質(zhì)形態(tài)發(fā)生了改變形式:破碎、擴(kuò)散、蒸發(fā)、凝固 判斷辦法:假如改變過程中沒有其 它物質(zhì)生成, 只是物質(zhì) 形 態(tài) 發(fā)生了改變,則該改變?yōu)槲锢砀淖儭?第3頁第3頁2、化學(xué)改變定義:改變時都生成了其它物質(zhì)特性:生成了其它物質(zhì) 常伴隨現(xiàn)象:發(fā)光、放熱、變色、變味、 放出氣體、生成沉淀 判斷辦法:假如改變過程中都生成了其它物質(zhì),則該改變?yōu)榛瘜W(xué)改變。第4頁第4頁想一想:有伴隨現(xiàn)象出現(xiàn)是
2、否一定有化學(xué)改變發(fā)生?3、物理改變和化學(xué)改變區(qū)別與聯(lián)系。1)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。2)聯(lián)系:在化學(xué)改變過程中同時發(fā)生物理改變,在物理改變過程中一定沒有化學(xué)改變發(fā)生。第5頁第5頁考考你1、下列四種改變中,有一個改變與其它三種改變類型不相同,這種改變是(D ) A.蒸發(fā) B.變形 C.水變成冰 D.物質(zhì)燃燒第6頁第6頁2、下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)是( B )A、氧氣密度比空氣大 B、氧氣能支持燃燒 C、氧氣是一個無色無味氣體 D、氧氣不易溶于水3、化學(xué)反應(yīng)特性是(D ) A、發(fā)光放熱 B、生成氣體 C、生成沉淀 D、生成新物質(zhì)第7頁第7頁4、把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水燒杯中,觀測到該
3、金屬能與水猛烈反應(yīng),并放出熱,本身熔化成銀白色小圓球,浮在水面上,依據(jù)以上敘述,推斷該金屬物理性質(zhì)有:硬度 ;熔點(diǎn) ;密度 ;顏色 ;第8頁第8頁二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)改變中表現(xiàn)出來性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì);2 、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)改變就表現(xiàn)出來性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等,叫做物理性質(zhì)。第9頁第9頁鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”,鈦制坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這屬于 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”,下列同)。鈦可以代替不銹鋼,抗腐蝕性強(qiáng),這是鈦 性質(zhì)。鎳鈦合金具有“記憶”功能,變形后加熱到95以上便可恢復(fù)原形,科學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“形狀
4、記憶反應(yīng)”,這屬于 性質(zhì)。考考你第10頁第10頁談?wù)勀愕氖斋@第11頁第11頁物理改變與化學(xué)改變物理改變化學(xué)改變概念沒有生成新物質(zhì)改變生成新物質(zhì)改變本質(zhì)區(qū)別 改變時是否有新物質(zhì)生成伴隨現(xiàn)象物質(zhì)外形,形狀發(fā)生改變伴隨能量改變,發(fā)光放熱,顏色改變生成氣體,產(chǎn)生沉淀等互相聯(lián)系化學(xué)改變中一定伴隨物理改變實(shí)例礦石粉碎,水蒸發(fā),汽油揮發(fā)木炭燃燒,鐵生銹,食物腐爛等闡明化學(xué)改變常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象發(fā)生,但發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象產(chǎn)生改變卻不一定是化學(xué)改變收獲:第12頁第12頁物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)改變就表現(xiàn)出來性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)改變中表現(xiàn)出來性質(zhì)性質(zhì)擬定由感覺器官直接感知或儀器測知通過化學(xué)
5、改變可知性質(zhì)內(nèi)容顏色,狀態(tài),氣味,熔點(diǎn),沸點(diǎn),硬度,溶解性,揮發(fā)性等可燃性,還原性,氧化性,穩(wěn)定性等第13頁第13頁祝同窗們:學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活愉快!第14頁第14頁 lpu48hln 剛到了入年齡時,董妞兒就無一例外地把他們送進(jìn)“耿家小學(xué)堂”里學(xué)習(xí)。這大約是在填補(bǔ)自己當(dāng)年沒有像好朋友耿蘭那樣,堅持刻苦學(xué)習(xí)些許遺憾吧!白小青當(dāng)年用七年多時間為耿英精心積攢那188張尤其好看繡花圖樣,耿英以后只挑揀著繡了很少幾幅。耿蘭雖說也很喜歡這些非常好看圖樣,但無奈讀書求學(xué)心切,幾乎擠不出來閑暇時間,因此,她只繡了更少幾幅。但是,這些圖樣以后倒是成了董妞兒寶貝了,她居然把那188張圖樣幾乎繡了個遍。盡管董妞兒繡藝
6、有些個不敢恭維,但其認(rèn)真刺繡熱情和態(tài)度卻實(shí)在是值得稱贊!不但自家爹娘、公婆和兩邊弟兄姊妹們家里處處都能夠看到她杰作,就是在兩家耿姓嬸子們家里,以及這兩家所有兄嫂們家里,出自于董妞兒之手那些個花花綠綠繡品,也大大方方地呈現(xiàn)在了他們幾乎各個屋子里!4第百三八回 實(shí)現(xiàn)夢想起步時|(開學(xué)鐘聲振人心,十字校訓(xùn)勉人進(jìn);群情高昂勤排練,場場“土戲”贏贊聲。)在日日不間斷爆竹聲中,喜慶熱鬧春節(jié)和元宵節(jié)接踵而過,明兒就是“耿家小學(xué)堂”初次開學(xué)日子了!和準(zhǔn)備入學(xué)所有學(xué)生們同樣,耿老爹全家人激動地幾乎徹夜未眠。由于當(dāng)初只有耿老爹、耿正、耿英和耿直父子四個能夠上講臺執(zhí)教,并且耿老爹還申明,他要把主要精力放在試種水稻上
7、,因此,耿正就和弟弟妹妹商議著,把所有報名上學(xué)七歲以上,十五歲下列學(xué)童分成三個班,由兄妹三個每人負(fù)責(zé)帶一個班。十五歲以上大齡學(xué)生夜校班,報名人數(shù)正好能坐滿一個講課學(xué)習(xí)室,就所有由耿老爹一個人來帶了。大壯、二壯和秀兒、青山、青海,尚有先前已經(jīng)結(jié)婚成家了二狗子和大頭,以及二狗子弟弟三狗子等人,都積極地報名參與夜校班學(xué)習(xí)。擬定了學(xué)生分班計劃之后,耿正提前請人在孔夫子牌位供奉室兼?zhèn)湔n室、喝水活動室,以及四個講課學(xué)習(xí)室門框頂部外側(cè),所有釘上了一個三寸寬,半寸厚,一尺長木板。木板上黃底黑子分別寫著:備課室、喝水活動室、一年級甲班、一年級乙班、一年級丙班、夜校班。每個講課學(xué)習(xí)室內(nèi),都依據(jù)各自編排學(xué)生人數(shù)擺放好了桌子和凳子,并且在黑板左側(cè)貼上了用毛筆眷寫在宣紙上本學(xué)期課程表。正月十五那天,耿家父子們,尚有大壯兄妹三人,秀兒和兩個弟兄就一起動手,把孔夫子牌位供奉室兼?zhèn)湔n室、喝水活動室(包括所有水壺和水杯),以及緊挨著喝水活動室四個講課學(xué)習(xí)
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