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1、優(yōu)化訓(xùn)練第三單元復(fù)制本次問卷為優(yōu)化訓(xùn)練P810頁共21題選擇題及第22題材料題的作業(yè)提交,具體題目及選項已省去,學(xué)生只需在對應(yīng)題號上選擇正確答案即可。作答結(jié)束將會顯示分數(shù)及正確答案,請作好更正并標記疑問。基本信息:矩陣文本題 *姓名:_班別:_學(xué)號:_1. 標題 單選題 *ABCD(正確答案)2. 標題 單選題 *ABCD(正確答案)3. 標題 單選題 *ABC(正確答案)D4. 標題 單選題 *AB(正確答案)CD5. 標題 單選題 *AB(正確答案)CD6. 標題 單選題 *ABC(正確答案)D7. 標題 單選題 *A(正確答案)BCD8. 標題 單選題 *ABCD(正確答案)9. 標題
2、單選題 *ABC(正確答案)D10. 標題 單選題 *ABC(正確答案)D11. 標題 單選題 *ABCD(正確答案)12. 標題 單選題 *ABCD(正確答案)13. 標題 單選題 *ABCD(正確答案)14. 標題 單選題 *ABCD(正確答案)15. 標題 單選題 *ABC(正確答案)D16. 標題 單選題 *ABCD(正確答案)17. 標題 單選題 *A(正確答案)BCD18. 標題 單選題 *ABC(正確答案)D19. 標題 單選題 *ABC(正確答案)D20. 標題 單選題 *ABC(正確答案)D21. 標題 單選題 *AB(正確答案)CD22. 22.(1)材料一反映了隋唐實行的
3、什么制度?結(jié)合所學(xué)知識,概括指出這一制度對隋唐社會的影響。 填空題 *_(答案:請設(shè)置答案)答案解析:科舉制度。便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才,擴大了中央政府的社會基礎(chǔ);增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率;科舉制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會;為社會帶來革新氣象。23. 22.(2)唐太宗統(tǒng)治時期,出現(xiàn)了“貞觀之治”的盛世局面,根據(jù)材料二概括“貞觀之治”出現(xiàn)的原因。 填空題 *_(答案:請設(shè)置答案)答案解析:關(guān)注百姓,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),虛心納諫。24. 22.(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識,舉出一個典型事例,說明盛唐時期中華文明因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。 填空題 *_(答案:請設(shè)置答案)答案解析:“胡風(fēng)盛行”、玄奘西行、鑒真東渡。(答出任意一例即可)25. 22.(4
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