溪麥中心校英語教研組工作計劃

1、第 第 頁溪麥中心校英語教研組工作計劃 溪麥中心校英語教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們英語教研組將繼續(xù)以中學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞優(yōu)質(zhì)課堂這一主題，貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，積極、扎實、有效地開展新課程理念下的學(xué)校英語課堂教學(xué)討論，在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，制造性地開展英語學(xué)科的教研工作，仔細(xì)分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有閱歷，在目前的基礎(chǔ)上，使我們的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。二、現(xiàn)狀分析從教材上來看,三、四班級均采納江蘇省譯林版的教材，內(nèi)容雖然比舊教材減削了一些，但是教材內(nèi)容跨度很大，要求也有所提高。五、六班級均采納舊版教材，有了兩年的基礎(chǔ)

2、，他們的習(xí)慣和愛好逐步形成，而且六班級的同學(xué)在市調(diào)研考試中取得了高于市均分四分多的好成果，這與老師的努力、同學(xué)的基礎(chǔ)分不開。從同學(xué)來看，三班級的同學(xué)剛開始接觸英語，所以老師要一開始從常規(guī)和習(xí)慣抓起，從聽說讀寫各方面培育良好習(xí)慣。問題最大的是四班級，首先拖拉作業(yè)、不做作業(yè)的同學(xué)大有人在，從任教他們?nèi)嗉壍挠⒄Z老師那里了解到，這一屆同學(xué)學(xué)習(xí)立場和學(xué)習(xí)習(xí)慣最成問題，又加上三名外地生轉(zhuǎn)入，據(jù)了解英語學(xué)科是他們最薄弱學(xué)科。所以任教四班級英語的老師面對雙重挑戰(zhàn)同學(xué)和教材。從老師課表上來看，任教三五六班級的老師，基本上可以做到每班每天一節(jié)英語課加上其他學(xué)科，還有一個班每周四節(jié)英語課加上其他學(xué)科，但是與周邊農(nóng)

3、村學(xué)校相比，課時不足。四班級的英語課時量相比較而言就少多了，課表上只有三節(jié)，而且沒有本班的其他學(xué)科擔(dān)負(fù)。這對于四班級的英語老師來說又是一個挑戰(zhàn)時間。六班級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。從輔導(dǎo)教材來看，每個班級均有課課練，配套卷，補(bǔ)充習(xí)題還有閱讀空間，老師的批改量大幅增加，而輔導(dǎo)時間有所減削。三、工作重點1、備課組建設(shè)：在教育處的教學(xué)工作安排中，備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是備課組組員的團(tuán)隊意識與合作意識，老師之間要增加閱歷溝通的機(jī)會，特別是向正那么的老師虛心請教，虛心學(xué)習(xí)，實現(xiàn)真正的優(yōu)質(zhì)資源共享，做到更好的同伴互助。備課組分工：三班級主要負(fù)責(zé)人：zz四班級主要負(fù)責(zé)人

4、：zz五班級主要負(fù)責(zé)人：zz六班級主要負(fù)責(zé)人：zz在前面的為組長，主要負(fù)責(zé)本班級備課分工，制卷練習(xí)，小組爭論。如遇學(xué)校調(diào)研摸底需進(jìn)行交叉出卷，分工如下：三班級制卷：zz四班級制卷：zz五班級制卷：zz六班級制卷：zz2、提高同學(xué)的英語實際應(yīng)用技能以進(jìn)展性評價討論為突破口，在教育處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中老師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W(xué)為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放同學(xué)的能量，使同學(xué)的語言交際技能得到更好的提升。3、各班級詳細(xì)工作三、四班級教研重點a英語學(xué)習(xí)愛好培育，聽說讀寫習(xí)慣培育。b.課本四會知識盡量100%掌控c.開展英語表演賽。d.做好

5、集體備課e.做好后進(jìn)生及轉(zhuǎn)入的外地生的輔導(dǎo)工作。f.仔細(xì)實在地對待口語操練，使其能夠的確有效地服務(wù)于英語教學(xué)工作。五、六班級工作重點：a.仔細(xì)做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六班級的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育處的要求落實好學(xué)科計劃。b.與正那么老師做好資源共享工作，為六班級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的預(yù)備。c.繼續(xù)訓(xùn)練同學(xué)各方面的技能，大膽的轉(zhuǎn)變目前六班級同學(xué)可怕開口說英語的習(xí)慣四、詳細(xì)工作安排：9月1課堂常規(guī)教育。2對教材進(jìn)行全面分析。3制定學(xué)科計劃。4第一次教研活動，學(xué)習(xí)丹陽市教研室學(xué)校英語工作計劃。負(fù)責(zé)人zz5參與丹陽市四班級英語新教材培訓(xùn)。6學(xué)習(xí)觀摩正那么學(xué)校老師zz的展示課。7本校老師公開課zz。8業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)聽課溝通，zz負(fù)責(zé)本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。10月1、10月的第二個星期，進(jìn)行三班級英語字母過關(guān)。制卷：zz班級分工：三1zz三2zz三3zz2、組織老師參與丹陽市學(xué)校英語教學(xué)設(shè)計評比。3組織老師參與丹陽市青年老師教學(xué)比武。4迎接中心組成員對部分學(xué)校的學(xué)科針對性調(diào)研。5本校老師公開課zz。6業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)聽課溝通，zz負(fù)責(zé)本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。11月1參與潤州、常州的聽課教研活動。2觀摩鎮(zhèn)江市學(xué)校英語老師新秀杯競賽活動。3.部分班級期中考試調(diào)研。4.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1.溝通半學(xué)期以來同學(xué)學(xué)習(xí)狀況及努力方向,負(fù)