蘑菇的生長指導(dǎo)教案

1、綜合實踐活動指導(dǎo)課教案蘑菇的生長敦化市額穆中心校王玉芝活動目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生全面了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)蘑菇，了解蘑菇生長的環(huán)境，條件。2、鼓勵學(xué)生利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。3、通過活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)蘑菇，感受家鄉(xiāng)特產(chǎn)的同時，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。4、通過小組活動和其他同學(xué)的交流活動，學(xué)生逐步養(yǎng)成與人合作、交流、分享的態(tài)度與能力?；顒訙?zhǔn)備：教師：準(zhǔn)備相關(guān)課，蘑菇圖片，了解更多相關(guān)蘑菇生長方面的信息?；顒舆^程（一）觀看美麗的圖片，激發(fā)興趣1、今天老師要向大家介紹另一種家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我們先來看一些圖片。2、你們知道這是什么了嗎？你們?yōu)槭裁磳λ敲词煜つ兀繋煟?/p>

2、是呀，這是我們的家鄉(xiāng)特產(chǎn)-鮮美的蘑菇，同學(xué)們想了解這種特產(chǎn)嗎？你們想知道蘑菇是生長在哪里的嗎？它又是怎樣生長的呢？蘑菇的種類有哪些呀？3、大屏幕出示錄象，野外生長的蘑菇和人工種植的蘑菇。4、揭示課題：蘑菇的生長（二）蘑菇生長的過程，環(huán)境，季節(jié)1、蘑菇在什么樣的季節(jié)生長？2、蘑菇生長過程是什么樣的？3、蘑菇在什么樣的環(huán)境下生長？（三）選擇研究問題1、集體討論。選出最感興趣的問題2、投票確立課題（選題力求多數(shù)感興趣，并力所能及）。3、總結(jié)：有關(guān)蘑菇生長方面的知識有很多，我們要認(rèn)真調(diào)查，作好記錄。（四）成立調(diào)查小組1、分組：分成四個小組根據(jù)個人興趣組成四個小組，選出組長。師相機進(jìn)行合作交往教育并提出

3、在活動中要相互合作、相互配合。2、制定小組研究方案（小組討論，師指導(dǎo)，力求制定切實可行的方案）。3、提出要求：a、調(diào)查研究過程中，盡量多請教家人、蘑菇種植戶、也可以查閱資料。b、將調(diào)查結(jié)果做詳細(xì)整理。c、在調(diào)查中你還有什么收獲？什么感受？要及時的記錄下來。（五）教師總結(jié)：你還知道家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有哪些？就讓我們走近我們的家鄉(xiāng)，解家鄉(xiāng)更多的特產(chǎn)，快快行動起來吧！綜合實踐課資料整理指導(dǎo)課教案蘑菇的生長敦化市額穆中心校王玉芝活動目標(biāo)：1、通過學(xué)生廣泛收集有關(guān)蘑菇生長方面的資料，鍛煉學(xué)生收集和處理信息的能力，增強合作交流的意識、探索的精神。2、提高學(xué)生對各種知識的綜合運用，加強各學(xué)科的融合，提高綜合實踐能力

4、。3、引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，樹立對家鄉(xiāng)的自信心和自豪感，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的熱情?；顒訙?zhǔn)備1、課前布置學(xué)生調(diào)查了解野生蘑菇，養(yǎng)殖蘑菇，收集一些蘑菇的資料，并進(jìn)行處理。2、收集贊美、吟詠家鄉(xiāng)特產(chǎn)的詩詞及有關(guān)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的故事。3、以小組為單位準(zhǔn)備介紹蘑菇生長的環(huán)境、條件，季節(jié)等。4、宣傳家鄉(xiāng)的特產(chǎn)-蘑菇。活動過程：（一）匯報調(diào)查結(jié)果1、小組交流，小組內(nèi)將自己調(diào)查研究的結(jié)果匯報。2、小組派代表上臺介紹自己組內(nèi)研究的問題。學(xué)生可以獨自拿出自己搜集的資料，向全班同學(xué)說一說搜集到的信息。3、同學(xué)之間相互評價。（二）指導(dǎo)整理信息1、資料的篩選，收集的資料一定要緊緊圍繞調(diào)查的內(nèi)容，其中難免會出現(xiàn)不相關(guān)的內(nèi)容，取

5、有用的保留。2、資料的分類，那些是采訪調(diào)查的，哪些是查閱的，準(zhǔn)確性等。3、資料的保存，可將所搜集到的信息資料制作信息卡、自編書等，在每項內(nèi)容的后面留一些空白的位置，以后逐步進(jìn)行補充，使之更加完善。（三）宣傳特產(chǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是我們引以為榮的。怎樣使蘑菇這種家鄉(xiāng)的特產(chǎn)享譽全國，走向世界，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟帶來更大的發(fā)展?1、小組選擇最喜歡的一種蘑菇。2、小組準(zhǔn)備特產(chǎn)發(fā)布會。老師提示可以從這幾個方面來考慮：a外形特征、種類、結(jié)構(gòu)。b地理環(huán)境：特產(chǎn)生長或生產(chǎn)所需要的特殊地理環(huán)境。c科學(xué)生產(chǎn)（養(yǎng)殖）：怎樣提高特產(chǎn)的質(zhì)量等。d創(chuàng)造性寫作：怎樣做廣告，寫創(chuàng)意廣告詞，宣傳優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，樹立品牌意識。e美術(shù)：用特產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)作

6、。f社會生活：怎樣選購到優(yōu)質(zhì)的特產(chǎn)。意識到優(yōu)質(zhì)特產(chǎn)的生產(chǎn)和銷售需要人們共同努力。g營養(yǎng)價值，食用方法，加工過程等。h經(jīng)濟文化：了解特產(chǎn)的經(jīng)濟及文化。（三）總結(jié)：同學(xué)們可以從老師提示的幾個方面對特產(chǎn)進(jìn)行研究。期待著你們的成功。綜合實踐成果展示課教案蘑菇的生長敦化市額穆中心校王玉芝活動目標(biāo)：各組匯報展示研究成果。活動過程：（一）展示匯報1、你覺得講解員，需要有哪些條件？（回答時聲音響亮、可以是一個人，可以是一個團隊，形式要吸引人設(shè)計廣告、小品、實物）2、小組準(zhǔn)備。3、各組展示。（1）蘑菇的生長周期是多長時間？不同的蘑菇品種生長周期是不同的，例如草菇20-30天就是一個周期，平菇4個月左右，香菇則需

7、要6-7個月左右。（2）蘑菇生長的季節(jié)是什么時候？野生蘑菇與種植蘑菇。（3）蘑菇生長在什么樣的環(huán)境下？生長環(huán)境只要有稍弱的漫射光，甚至黑暗中，菇體都會長得肥大、柄短、白凈、脆嫩。（4）蘑菇生長的過程怎樣？（二）互相評價（三）設(shè)計廣告詞師：要提高產(chǎn)品的知名度，較有效的方法是什么？生：保證質(zhì)量，做廣告，我們可以它設(shè)計廣告師：在實踐活動中，有沒有給它設(shè)計一些廣告？小小廣告我能行。（四）品牌包裝我設(shè)計1、師：剛才同學(xué)還提到，蘑菇產(chǎn)品在外包裝上還有一些不足，大家在實踐研究中有沒有想辦法改進(jìn)呢？（學(xué)生拿出自己的作品）2、各小組學(xué)生分別展示自己的包裝，并介紹自己的創(chuàng)意。師：大家設(shè)計制作的包裝真是各具特色。相信經(jīng)過你們的努力，這些奇思妙想都會成為現(xiàn)實的。這次的最佳創(chuàng)意獎該屬于誰呢？（學(xué)生評出）（五）贊美家鄉(xiāng)特產(chǎn)1、師：家鄉(xiāng)特產(chǎn)在同學(xué)們的巧手妙想下，真是錦上添花。如果面對這樣的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，你會用什么方式贊美她呢？2、學(xué)生分別用說、唱、演、畫等形式贊美家鄉(xiāng)特產(chǎn)！師總結(jié)：