版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1函數(shù)在處的切線方程是()ABCD2已知是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),都有成立,設(shè),則,的大小關(guān)系為( )ABCD3的展開式中的常數(shù)項(xiàng)是( )A192BC160D4在高臺(tái)跳水
2、運(yùn)動(dòng)中,時(shí)相對(duì)于水面的高度(單位:)是,則該高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員在時(shí)瞬時(shí)速度的大小為( )ABCD5設(shè),則的定義域?yàn)椋?)A(4,0)(0,4)B(4,1)(1,4)C(2,1)(1,2)D(4,2)(2,4)6已知拋物線,過點(diǎn)的任意一條直線與拋物線交于兩點(diǎn),拋物線外一點(diǎn),若,則的值為( )ABCD7由曲線,直線,和軸所圍成平面圖形的面積為( )ABCD8某次考試共有12個(gè)選擇題,每個(gè)選擇題的分值為5分,每個(gè)選擇題四個(gè)選項(xiàng)且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,學(xué)生對(duì)12個(gè)選擇題中每個(gè)題的四個(gè)選擇項(xiàng)都沒有把握,最后選擇題的得分為分,學(xué)生對(duì)12個(gè)選擇題中每個(gè)題的四個(gè)選項(xiàng)都能判斷其中有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,對(duì)其它三個(gè)選項(xiàng)都
3、沒有把握,選擇題的得分為分,則的值為( )ABCD9在極坐標(biāo)系中,圓=-2sin的圓心的極坐標(biāo)系是ABC(1,0)D(1,)10某部門將4名員工安排在三個(gè)不同的崗位,每名員工一個(gè)崗位,每個(gè)崗位至少安排一名員工,且甲乙兩人不安排在同一崗位,則不同的安排方法共有( )A66種B36種C30種D24種11某樣本平均數(shù)為,總體平均數(shù)為,那么( )ABCD是的估計(jì)值12已知,是的導(dǎo)數(shù),若的展開式中的系數(shù)小于的展開式中的系數(shù),則的取值范圍是()ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13若“”是“”的必要不充分條件,則的取值范圍是_14現(xiàn)在“微信搶紅包”異?;鸨谀硞€(gè)微信群某次進(jìn)行的搶紅包
4、活動(dòng)中,若所發(fā)紅包的總金額9元,被隨機(jī)分配為元,元,元,元,元,共5份,供甲、乙等5人搶,每人只能搶一次,則甲、乙二人搶到的金額之和不低于5元的概率是_15一根木棍長(zhǎng)為5米,若將其任意鋸為兩段,則鋸成的兩段木棍的長(zhǎng)度都大于2米的概率為_.16已知、滿足,則的最小值為_.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知拋物線的焦點(diǎn)為,圓:與軸的一個(gè)交點(diǎn)為,圓的圓心為,為等邊三角形.求拋物線的方程;設(shè)圓與拋物線交于兩點(diǎn),點(diǎn)為拋物線上介于兩點(diǎn)之間的一點(diǎn),設(shè)拋物線在點(diǎn)處的切線與圓交于兩點(diǎn),在圓上是否存在點(diǎn),使得直線均為拋物線的切線,若存在求出點(diǎn)坐標(biāo)(用表示);若不存在,
5、請(qǐng)說明理由.18(12分)7名同學(xué),在下列情況下,各有多少種不同安排方法?(答案以數(shù)字呈現(xiàn))(1)7人排成一排,甲不排頭,也不排尾(2)7人排成一排,甲、乙、丙三人必須在一起(3)7人排成一排,甲、乙、丙三人兩兩不相鄰(4)7人排成一排,甲、乙、丙三人按從高到矮,自左向右的順序(不一定相鄰)(5)7人分成2人,2人,3人三個(gè)小組安排到甲、乙、丙三地實(shí)習(xí)19(12分)已知函數(shù).(1)求曲線在處的切線方程;(2)若方程恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求a的值.20(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,直線的普通方程為,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.()求直線的參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程;(
6、)設(shè)直線與曲線相交于兩點(diǎn),求的值.21(12分)已知函數(shù),.(1)當(dāng)時(shí),求的最小值;(2)當(dāng)時(shí),若存在,使得對(duì)任意的恒成立,求的取值范圍22(10分)已知矩陣,向量.(1)求的特征值、和特征向量、;(2)求的值.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】求導(dǎo)函數(shù),切點(diǎn)切線的斜率,求出切點(diǎn)的坐標(biāo),即可得到切線方程【詳解】求曲線yexlnx導(dǎo)函數(shù),可得f(x)exlnxf(1)e,f(1)0,切點(diǎn)(1,0)函數(shù)f(x)exlnx在點(diǎn)(1,f(1)處的切線方程是:y0e(x1),即ye(x1)故選:A【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)
7、數(shù)的幾何意義,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基本知識(shí)的考查2、B【解析】通過可判斷函數(shù)在上為增函數(shù),再利用增函數(shù)的性質(zhì)即可得到,的大小關(guān)系.【詳解】由于當(dāng)時(shí),都有成立,故在上為增函數(shù),,而,所以,故答案為B.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)的性質(zhì),利用函數(shù)性質(zhì)判斷函數(shù)值大小,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,分析能力和計(jì)算能力,難度中等.3、D【解析】分析:利用二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式令 的冪指數(shù)為0,求得的值,從而可得的展開式中的常數(shù)項(xiàng)詳解:設(shè)二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)為,則 令得: ,展開式中的常數(shù)項(xiàng)為故選D點(diǎn)睛:本題考查二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題4、C【解析】根據(jù)瞬時(shí)速度就是的導(dǎo)數(shù)值即可求解.【詳解】由,
8、則,當(dāng)時(shí),.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義,同時(shí)考查了基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)以及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】試題分析:要使函數(shù)有意義,則解得,有意義,須確保兩個(gè)式子都要有意義,則,故選.考點(diǎn):1.函數(shù)的定義域;2.簡(jiǎn)單不等式的解法.6、D【解析】設(shè)出點(diǎn)和直線,聯(lián)立方程得到關(guān)于的韋達(dá)定理,將轉(zhuǎn)化為斜率相反,將根與系數(shù)關(guān)系代入得到答案.【詳解】設(shè),設(shè)直線AB:又恒成立即答案為D【點(diǎn)睛】本題考查了直線和拋物線的位置關(guān)系,定點(diǎn)問題,設(shè)直線方程時(shí)消去可以簡(jiǎn)化運(yùn)算,將角度關(guān)系轉(zhuǎn)化為斜率關(guān)系是解題的關(guān)鍵,計(jì)算量較大,屬于難題.7、B【解析】利用定積分表示面積,然后根據(jù)牛頓萊布尼茨公式計(jì)算
9、,可得結(jié)果.【詳解】, 故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查微積分基本定理,熟練掌握基礎(chǔ)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)以及牛頓萊布尼茨公式,屬基礎(chǔ)題.8、A【解析】依題意可知同學(xué)正確數(shù)量滿足二項(xiàng)分布,同學(xué)正確數(shù)量滿足二項(xiàng)分布,利用二項(xiàng)分布的方差計(jì)算公式分別求得兩者的方差,相減得出正確結(jié)論.【詳解】設(shè)學(xué)生答對(duì)題的個(gè)數(shù)為,則得分(分),所以,同理設(shè)學(xué)生答對(duì)題的個(gè)數(shù)為,可知,,所以,所以.故選A.【點(diǎn)睛】本小題主要考查二項(xiàng)分布的識(shí)別,考查方差的計(jì)算,考查閱讀理解能力,考查數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用.已知隨機(jī)變量分布列的方差為,則分布列的方差為.9、B【解析】由題圓,則可化為直角坐標(biāo)系下的方程,,圓心坐標(biāo)為(0,-1),則極坐標(biāo)為
10、,故選B.考點(diǎn):直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的互化.10、C【解析】根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,第一步先將4名員工分成3組并去掉甲乙同組的情況,第二步將3組員工安排到3個(gè)不同的崗位?!驹斀狻拷猓河深}意可得,完成這件事分兩步,第一步,先將4名員工分成3組并去掉甲乙同組的情況,共有種,第二步,將3組員工安排到3個(gè)不同的崗位,共有種,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,不同的安排方法共有種,故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查計(jì)數(shù)原理,考查組合數(shù)的應(yīng)用,考查不同元素的分配問題,通常用除法原理,屬于中檔題11、D【解析】統(tǒng)計(jì)學(xué)中利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體數(shù)據(jù),可知樣本平均數(shù)是總體平均數(shù)的估計(jì)值.【詳解】解:樣本平均數(shù)為,總體平均數(shù)為,統(tǒng)計(jì)學(xué)中,利
11、用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體數(shù)據(jù),樣本平均數(shù)是總體平均數(shù)的估計(jì)值.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體數(shù)據(jù)的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.12、B【解析】由展開式中的系數(shù)是,又,所以的展開式中的系數(shù)是,得到,繼而解得結(jié)果【詳解】由題意,函數(shù)展開式中的系數(shù)是,又,所以的展開式中x的系數(shù)是,依題意得,解得故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,以及導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,其中解答熟記導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算公式和二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于中檔試題二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】由題,“”是“”的必要不充分條件,則是的真子集,可得答案.【詳解】因?yàn)椤啊笔恰啊钡谋?/p>
12、要不充分條件,所以是的真子集,所以,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了不要不充分條件,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】分析:基本事件總數(shù),再利用列舉法求出其中甲、乙二人搶到的金額之和不低于元的情況種數(shù),能求出甲、乙二人搶到的金額之和不低于元的概率.詳解:所發(fā)紅包的總金額為元,被隨機(jī)分配為元,元,元,元,元,共份,供甲、乙等人搶,每人只能搶一次,基本事件總數(shù),其中甲、乙二人搶到的金額之和不低于元的情況有,種,甲、乙二人搶到的金額之和不低于元的概率,故答案為.點(diǎn)睛:本題考查古典概型概率公式的應(yīng)用,屬于簡(jiǎn)單題. 在解古典概型概率題時(shí),首先求出樣本空間中基本事件的總數(shù),其次求出概率事件中含有多少個(gè)基本事件,然后根
13、據(jù)公式求得概率.15、【解析】分析:由題意可得,屬于與區(qū)間長(zhǎng)度有關(guān)的幾何概率模型,試驗(yàn)的全部區(qū)域長(zhǎng)度為5,基本事件的區(qū)域長(zhǎng)度為1,利用幾何概率公式可求詳解:“長(zhǎng)為5的木棍”對(duì)應(yīng)區(qū)間 ,“兩段長(zhǎng)都大于2”為事件 則滿足的區(qū)間為 ,根據(jù)幾何概率的計(jì)算公式可得, 故答案為:點(diǎn)睛:本題考查幾何概型,解答的關(guān)鍵是將原問題轉(zhuǎn)化為幾何概型問題后應(yīng)用幾何概率的計(jì)算公式求解16、4【解析】此題考查線性規(guī)劃問題,只需認(rèn)真作出不等式表示的平面區(qū)域,把目標(biāo)函數(shù)轉(zhuǎn)化為截距式求值即可.【詳解】作出不等式表示的平面區(qū)域,如圖所示:令,則,作出直線l: ,平移直線l,由圖可得,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),直線在y軸上的截距最大,此時(shí)取
14、得最小值,得B(2,2),代入故填4.【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的作圖能力及分析能力,難度較小.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、;存在,.【解析】(1)由題意,從而求得拋物線方程;(2)設(shè),可設(shè)出切線方程及,并設(shè)出過點(diǎn)的直線與拋物線相切,從而聯(lián)立拋物線知,同理,可表示過點(diǎn)N的切線,從而計(jì)算兩直線相交的交點(diǎn),于是可得答案.【詳解】是等邊三角形,原點(diǎn)為中點(diǎn),半徑圓,半徑,拋物線設(shè),過點(diǎn)作拋物線的兩條切線(異于直線)交于點(diǎn),并設(shè)切線,由替換法則,拋物線在點(diǎn)處的切線方程為即記設(shè)過點(diǎn)的直線與拋物線相切,代入拋物線方程得,即根據(jù)韋達(dá)定理,由可得, 同理可得,切線 聯(lián)立與圓
15、可得,韋達(dá)定理可得,聯(lián)立、并代入可求得,代入可求得 .所以即切線的交點(diǎn)在圓上,故存在圓上一點(diǎn)滿足均為拋物線的切線.【點(diǎn)睛】本題主要考查直線與拋物線的位置關(guān)系,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力,分析能力,轉(zhuǎn)化能力,難度較大.18、 (1)3600種;(2)720種;(3)1440種;(4)840種;(5)630種【解析】先特殊后一般【詳解】(1); (2)(3) ;(4)(5)【點(diǎn)睛】本題考查排列組合,思想先特殊后一般屬于簡(jiǎn)單題19、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)已知求得,可求得曲線在處的切線方程;(2)由方程恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,進(jìn)行參變分離得,構(gòu)造函數(shù),對(duì)所構(gòu)造的函數(shù)求導(dǎo),分析出其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),得出所構(gòu)造的
16、函數(shù)的單調(diào)性和圖象趨勢(shì),極值,從而可得出a的值.【詳解】(1)函數(shù),曲線在處的切線方程為,即.(2)方程恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,即恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以可得,顯然時(shí),上式不成立;設(shè),則,當(dāng)或時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;,又當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),得.【點(diǎn)睛】本題考查求在函數(shù)上的一點(diǎn)的切線方程,和根據(jù)方程的根的情況求參數(shù)的值,解決的關(guān)鍵在于進(jìn)行參變分離,構(gòu)造合適的函數(shù),并對(duì)所構(gòu)造的函數(shù)求導(dǎo),分析其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),得所構(gòu)造的函數(shù)的單調(diào)性和圖象趨勢(shì)和極值,屬于常考題,難度題.20、 () 直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)) 極坐標(biāo)方程為() ()5【解析】() 直線的普通方程為,可以確定直線過原點(diǎn),且傾斜角為,這樣可以直接寫出參
17、數(shù)方程和極坐標(biāo)方程;()利用,把曲線的參數(shù)方程化為普通方程,然后把直線的參數(shù)方程代入曲線的普通方程中,利用根與系數(shù)的關(guān)系和參數(shù)的意義,可以求出的值.【詳解】解:()直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)) 極坐標(biāo)方程為()()曲線的普通方程為 將直線的參數(shù)方程代入曲線中,得,設(shè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別是,則, 【點(diǎn)睛】本題考查了直線的參數(shù)方程化為普通方程和極坐標(biāo)方程問題,同時(shí)也考查了直線與圓的位置關(guān)系,以及直線參數(shù)方程的幾何意義.21、(1)見解析;(2)【解析】(1)求出f(x)的定義域,求導(dǎo)數(shù)f(x),得其極值點(diǎn),按照極值點(diǎn)a在1,e2的左側(cè)、內(nèi)部、右側(cè)三種情況進(jìn)行討論,可得其最小值;(2)存在x1e,e2,使
18、得對(duì)任意的x22,0,f(x1)g(x2)恒成立,即 f(x)ming(x)min,由(1)知f(x)在e,e2上遞增,可得f(x)min,利用導(dǎo)數(shù)可判斷g(x)在2,0上的單調(diào)性,可得g(x)min,由 f(x)ming(x)min,可求得a的范圍;【詳解】(1)f(x)的定義域?yàn)椋?,+),f(x)(aR),當(dāng)a1時(shí),x1,e2,f(x)0,f(x)為增函數(shù),所以f(x)minf(1)1a;當(dāng)1ae2時(shí),x1,a,f(x)0,f(x)為減函數(shù),xa,e2,f(x)0,f(x)為增函數(shù),所以f(x)minf(a)a(a+1)lna1;當(dāng)ae2時(shí),x1,e2,f(x)0,f(x)為減函數(shù),所以f(x)minf(e2)e22(a+1);綜上,當(dāng)a1時(shí),f(x)min1a;當(dāng)1ae2時(shí),f(x)mina(a+1)lna1;當(dāng)ae2時(shí),f(x)mine22(a+1);(2)存在x1e,e2,使得對(duì)任意的x22,0,f(x1)g(x2)恒成立,即 f(x)ming(x)min,當(dāng)a1時(shí),由(1)可知,xe,e2,f(x)為增函數(shù),f(x1)minf(e)e(a+1)g(x)x+exxexexx(1ex),當(dāng)x2,0時(shí)g(x)0,g(x)為減函數(shù),g(x)ming(0)1,e(a+1)1,a,a(,1)【點(diǎn)睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 潛水教練合同范例
- 定制班車轉(zhuǎn)讓合同范例
- 美容一次性消費(fèi)合同范例
- 轉(zhuǎn)包車間合同范例
- 凍白條協(xié)議合同范例
- 油漆安裝合同范例
- 運(yùn)輸企業(yè)雇車合同范例
- 共同買房協(xié)議合同范例
- 木工施工承建合同范例
- 廚房外包合同范例
- 2024年云南中考?xì)v史試卷試題答案解析及備考指導(dǎo)課件(深度解讀)
- 工程電磁場(chǎng)(山東聯(lián)盟)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東航空學(xué)院
- 提高護(hù)理文書書寫規(guī)范率PDCA
- 汽車電器DFMEA-空調(diào)冷暖裝置
- 國(guó)開可編程控制器應(yīng)用形考實(shí)訓(xùn)任務(wù)二
- 生命健康教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年溫州醫(yī)科大學(xué)
- 全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽養(yǎng)老護(hù)理員賽項(xiàng)考試題庫(kù)-下(判斷題)
- 《湖北省竹山縣四棵樹釩礦 礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用及生態(tài)復(fù)綠方案》
- 胸痛中心關(guān)鍵質(zhì)控指標(biāo)及質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃
- 2024年西藏自治區(qū)中考地理真題(解析版)
- 2024年中考作文十二大高頻熱點(diǎn)主題4-青春夢(mèng)想(素材)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論