2022年市民卡制發(fā)工作方案范文

1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年市民卡制發(fā)工作方案范文根據(jù)市市民卡制發(fā)工作的統(tǒng)一安排部署，為進(jìn)一步明確區(qū)市民卡制發(fā)工作任務(wù)和時(shí)間要求，加快市民卡制發(fā)工作，特制訂本方案。一、制發(fā)流程我區(qū)人社、衛(wèi)計(jì)、公交業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)改造對(duì)接、制卡、刷卡設(shè)備采購(gòu)及后期各種新業(yè)務(wù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)推廣工作，按照市主_區(qū)模式，由市市民卡服務(wù)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織實(shí)施，_月底前完成信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)對(duì)接及部署，_月份開(kāi)始市民卡制作和發(fā)放工作。我區(qū)市民卡申報(bào)人員基本數(shù)據(jù)經(jīng)區(qū)人社局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局采集審核無(wú)誤后，交區(qū)人社局進(jìn)行制卡批次確認(rèn)后生成制卡數(shù)據(jù)，再由區(qū)市民卡服務(wù)中心每周上傳到市市民卡服務(wù)中心進(jìn)行制卡。制作完成的市民卡由市市民卡服務(wù)中心每周通過(guò)郵政快遞方式

2、，發(fā)送至區(qū)市民卡服務(wù)中心或各村(社區(qū))，再由區(qū)市民卡服務(wù)中心或各村(社區(qū))分發(fā)到單位或個(gè)人。市民卡補(bǔ)卡暫到市市民卡服務(wù)中心辦理，待區(qū)市民卡服務(wù)中心即時(shí)制卡軟硬件設(shè)備部署到位后，再由區(qū)市民卡服務(wù)中心辦理。責(zé)任單位：區(qū)智慧城市建設(shè)辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)區(qū)智慧辦)、區(qū)人社局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)市民卡服務(wù)中心。二、數(shù)據(jù)采集我區(qū)市民卡數(shù)據(jù)采集及制發(fā)卡對(duì)象分四批開(kāi)展：第一批采集對(duì)象為第一代社保卡持有人(單芯片+磁條，帶金融功能)，共約6至_萬(wàn)人；第二批采集對(duì)象為城鄉(xiāng)學(xué)生(學(xué)生卡)和從未辦理社?？ǖ某青l(xiāng)居民，共約_萬(wàn)人；第三批采集對(duì)象為已發(fā)放第二代職工社?？ǖ娜藛T(包括靈活就業(yè)人員)，共約_萬(wàn)人；第四批采集對(duì)象為城鄉(xiāng)居

3、民養(yǎng)老保險(xiǎn)人員，涉及約_萬(wàn)農(nóng)村居民。責(zé)任單位：區(qū)人社局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)教育局。三、銀行選擇市民卡采取單位申領(lǐng)和個(gè)人申領(lǐng)兩種方式進(jìn)行。單位申領(lǐng)是指在單位參加社會(huì)保險(xiǎn)的市民，由單位統(tǒng)一申請(qǐng)辦理。個(gè)人申領(lǐng)由市民在戶(hù)籍所在村(社區(qū))申請(qǐng)辦理。單位在區(qū)市民卡服務(wù)中心統(tǒng)一申報(bào)，填報(bào)市民卡金融合作銀行確認(rèn)函后，進(jìn)行申報(bào)登記。個(gè)人在各村(社區(qū))填報(bào)市民卡金融合作銀行確認(rèn)函后，進(jìn)行申報(bào)登記。市民卡金融合作銀行原則上選擇原社保卡金融合作銀行。責(zé)任單位：區(qū)智慧辦、區(qū)人社局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局。完成時(shí)間：_年_月。四、發(fā)卡機(jī)構(gòu)市民卡日常制發(fā)工作繼續(xù)沿用區(qū)人社局原社保卡制發(fā)工作機(jī)制和流程，在區(qū)政務(wù)服務(wù)中心人社業(yè)務(wù)服務(wù)窗口(或區(qū)人社

4、局一樓原社?？òl(fā)放窗口)設(shè)立區(qū)市民卡服務(wù)中心。市民卡服務(wù)中心及各村(社區(qū))制發(fā)卡所需軟硬件設(shè)備統(tǒng)一由市市民卡服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供，并于_月底前安裝到位。市市民卡服務(wù)中心長(zhǎng)期派駐工作人員_名在區(qū)市民卡發(fā)放中心指導(dǎo)和參與日常制發(fā)卡管理工作。區(qū)人社局原有_名社?？ㄖ瓢l(fā)工作人員，負(fù)責(zé)日常市民卡制發(fā)申報(bào)登記管理和社保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的收集校對(duì)工作。區(qū)衛(wèi)計(jì)局明確工作人員_名，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并參與市民卡居民健康業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)收集校驗(yàn)工作。區(qū)教育局明確工作人員_名，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并參與市民卡學(xué)生數(shù)據(jù)收集校驗(yàn)工作。根據(jù)市民卡制發(fā)工作進(jìn)度和任務(wù)量，各市民卡金融合作銀行適時(shí)抽調(diào)工作人員1至_名，集中參與市民卡發(fā)放工作。區(qū)智慧辦明確工作人員1至_

5、名，負(fù)責(zé)市民卡制發(fā)的組織協(xié)調(diào)工作。責(zé)任單位：區(qū)智慧辦、區(qū)人社局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)教育局、區(qū)市民卡服務(wù)中心。完成時(shí)間：_年4至_月。五、業(yè)務(wù)培訓(xùn)市市民卡服務(wù)中心、區(qū)智慧辦和區(qū)人社局聯(lián)合組織開(kāi)展市民卡登記發(fā)放業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使區(qū)市民卡服務(wù)中心及各村(社區(qū))人社服務(wù)中心工作人員能夠熟練掌握市民卡登記發(fā)放和信息系統(tǒng)操作業(yè)務(wù)。責(zé)任單位：區(qū)智慧辦、區(qū)人社局、區(qū)市民卡服務(wù)中心。完成時(shí)間：_年4至_月。六、宣傳普及通過(guò)電視、網(wǎng)站、微信播放宣傳片和標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳手冊(cè)等多種方式，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展市民卡制發(fā)宣傳動(dòng)員工作，宣傳普及市民卡的功能和應(yīng)用知識(shí)。責(zé)任單位：區(qū)智慧辦、區(qū)廣電局、區(qū)人社局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)教育局。完成時(shí)間：

6、_年4至_月。七、資金歸集財(cái)政性資金個(gè)人部分歸集到市民卡采用分期分步方式進(jìn)行，第一期資金歸集包括全區(qū)各行政事業(yè)單位人員工資、區(qū)民政局低保救助金、區(qū)人社局養(yǎng)老金、區(qū)衛(wèi)計(jì)局新農(nóng)合補(bǔ)助基金、計(jì)劃生育獎(jiǎng)扶資金。第二期資金歸集包括區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)教育局和區(qū)房管局對(duì)個(gè)人的補(bǔ)貼資金。市民卡資金歸集到卡工作由區(qū)內(nèi)各資金發(fā)放單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施。4至_月份，各資金發(fā)放單位制訂個(gè)人資金歸集到卡具體實(shí)施方案。_月份市民卡制發(fā)后，各資金發(fā)放單位同步開(kāi)展資金歸集到卡工作。責(zé)任單位：區(qū)內(nèi)各資金發(fā)放單位。完成時(shí)間：_年4至_月。2022年市民卡制發(fā)工作方案范文（二）市民辦在上級(jí)部門(mén)的正確引導(dǎo)下，為進(jìn)一步全面提升市民學(xué)校建

7、設(shè)的整體工作水平，樹(shù)立社區(qū)品牌意識(shí)，打造文明、健康的新型社區(qū)，以鞏固深化全國(guó)文明城創(chuàng)建成果，把精品社區(qū)作為一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)抓，以創(chuàng)特色、爭(zhēng)品牌為目標(biāo)，建立一個(gè)和諧、安寧、純潔、清新、健康和幸福的文明健康社區(qū)。市民學(xué)校作為轄區(qū)內(nèi)居民群眾教育的重要陣地，近年來(lái)在精神文明建設(shè)工作中發(fā)揮了顯著的作用。為更有效的加強(qiáng)社區(qū)公民道德建設(shè)，提高居民的文明素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況，制定_年市民學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想市民學(xué)校建設(shè)工作堅(jiān)持以_、_和_大的重要思想、以學(xué)習(xí)實(shí)踐_、加快社區(qū)工作建設(shè)為指導(dǎo)思想，面向社會(huì)、面向居民，根據(jù)社區(qū)不同年齡和不同需求的居民，舉辦各種類(lèi)型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使我社區(qū)的居民在

8、學(xué)習(xí)中提高政治思想覺(jué)悟，了解黨的路線(xiàn)、方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)，掌握有關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)、健_活知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)，從而使社區(qū)居民群眾更加熱愛(ài)社區(qū)、關(guān)心社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，為社區(qū)建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、基本原則堅(jiān)持以人為本的基本原則，根據(jù)創(chuàng)建精品社區(qū)實(shí)施方案精神，社區(qū)市民學(xué)校建設(shè)工作以立足社區(qū)、服務(wù)居民為宗旨，充分發(fā)揮好市民學(xué)校平臺(tái)、講臺(tái)和舞臺(tái)的作用，使市民學(xué)校建設(shè)工作成為社區(qū)建設(shè)工作的一個(gè)新亮點(diǎn)。三、總體目標(biāo)按照一社區(qū)一特色、特色中出精品的原則、以市民文明禮儀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大居民學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，在原有的基礎(chǔ)上更加扎實(shí)有效的開(kāi)展市民學(xué)校的工作。更好實(shí)現(xiàn)有陣地、有

9、活動(dòng)、有成效的總體目標(biāo)。社區(qū)在原有的硬件、軟件基礎(chǔ)上，制定出長(zhǎng)期有效的管理機(jī)制。社區(qū)市民學(xué)校在定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí)，不斷的加強(qiáng)每次培訓(xùn)規(guī)模和加大培訓(xùn)的覆蓋面，通過(guò)市民學(xué)校這個(gè)載體，使居民群眾的科學(xué)文化知識(shí)不斷豐富，文明素質(zhì)明顯提高，遵守社會(huì)公德的自覺(jué)意識(shí)不斷增強(qiáng)。四、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容以深入貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，踐行_字基本道德規(guī)范和八榮八恥為重點(diǎn)，以社會(huì)禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀、交通禮儀、校園禮儀為主要內(nèi)容，從各類(lèi)行業(yè)、各個(gè)公共場(chǎng)所、各個(gè)家庭等層面，廣泛開(kāi)展群眾性的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。(一)開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。以社區(qū)居民群眾為主體，依托社區(qū)市民學(xué)校教育為平臺(tái)，開(kāi)展社區(qū)文化教育活動(dòng)，

10、提升居民文化生活品位。利用三八節(jié)、六一節(jié)、_、八一、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)等各種節(jié)假日，聯(lián)合各相關(guān)部門(mén)開(kāi)展多種形式的文化教育活動(dòng)，編排具有教育意義的節(jié)目進(jìn)社區(qū)演出，制作板報(bào)進(jìn)行展示，以豐富多彩的文娛形式來(lái)宣傳我社區(qū)建設(shè)工作的新面貌。(二)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。以社區(qū)、門(mén)棟、家庭為主體，結(jié)合家庭美德教育及精品社區(qū)、和諧家庭創(chuàng)建活動(dòng)，利用各種節(jié)假日，大力宣傳尊老_、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、禮讓友好等方面的傳統(tǒng)道德和禮儀，努力形成禮讓老人兒童、女士?jī)?yōu)先的社區(qū)文明氛圍，進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。(三)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)。以轄區(qū)內(nèi)的中、小學(xué)生為主體，將文明禮儀教育作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，作為對(duì)學(xué)

11、生道德評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校德育工作評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)引入校園、引入課堂，采用升旗儀式、主題班會(huì)、繪畫(huà)演講、歌詠比賽、禮儀展示、今昔對(duì)比愛(ài)國(guó)主義教育等青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和方法，引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范、身體力行，在校園中努力形成尊師重教、熱愛(ài)_、團(tuán)結(jié)互助，人人爭(zhēng)做文明小公民的良好氛圍，進(jìn)而提高了青少年的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。(四)開(kāi)展好科學(xué)文化知識(shí)的普及教育活動(dòng)。圍繞以怡園社區(qū)建設(shè)工作為中心，結(jié)合科教、文體、法律、衛(wèi)生、治安、道德六進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)；依托市民學(xué)校平臺(tái)深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，不斷提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。五、工作要求(一)進(jìn)一步建立和完善社區(qū)市民學(xué)校的_機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)幾年的

12、工作實(shí)踐，市民學(xué)校也在社區(qū)精神文明工作中發(fā)揮著重要的作用。社區(qū)市民學(xué)校建設(shè)在原有的規(guī)模、辦學(xué)的質(zhì)量及取得的社會(huì)效益基礎(chǔ)上，需在各方面繼續(xù)加強(qiáng)，更好得到了居民的廣泛認(rèn)可，為社區(qū)建設(shè)工作的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)廣泛動(dòng)員，全民參與。禮儀無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，文明禮儀涉及社會(huì)方方面面。要?jiǎng)訂T各行業(yè)、各單位和廣大群眾、流動(dòng)人口積極參與，形成全民學(xué)習(xí)禮儀的良好局面。使市民學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)工地、進(jìn)課堂。繼續(xù)充分利用社區(qū)宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳單、橫幅標(biāo)語(yǔ)等有效載體對(duì)市民學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行宣傳，成為社區(qū)居民、群眾高度_的熱點(diǎn)。動(dòng)員、引導(dǎo)居民的積極參與的意識(shí)。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)

13、社區(qū)市民學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，健全完善市民學(xué)校專(zhuān)兼職教師的培訓(xùn)制度。為豐富市民學(xué)校的師資內(nèi)涵，社區(qū)拓寬各種師資渠道，如聘請(qǐng)婦聯(lián)、黨校、法院、司法、成人職業(yè)教育等相關(guān)單位的同志為轄區(qū)的居民講解相關(guān)的知識(shí)，使居民群眾了解的知識(shí)更具有專(zhuān)業(yè)性。(四)社區(qū)市民學(xué)校建設(shè)工作緊緊圍繞加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)這一核心內(nèi)容，堅(jiān)持貼近群眾，貼近實(shí)際，貼近生活，開(kāi)展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)主要內(nèi)容為公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、公民行為規(guī)范、禮儀知識(shí)等。各行業(yè)法律、法規(guī)、條例。學(xué)習(xí)各類(lèi)科技、衛(wèi)生、文化知識(shí)。開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。形式以_學(xué)習(xí)、觀看錄像、開(kāi)展討論、專(zhuān)家講授、培訓(xùn)、宣講為主，更好提高了市民的文明素質(zhì)。六、流動(dòng)人口是重點(diǎn)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，滿(mǎn)洲里市也將迎來(lái)經(jīng)濟(jì)上的新騰飛，外來(lái)人口呈逐步上升的趨勢(shì)，所以必須把流動(dòng)人列為主體，加大培訓(xùn)力度，更好的配合其他工作的開(kāi)展。讓外來(lái)人口融入滿(mǎn)洲里市，