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1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考資料學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考資料平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)上冊(cè)P7981(,五年級(jí),這些都是本課學(xué)習(xí)可以利用的基礎(chǔ)。,度。1口結(jié)合具體情境,通過(guò)操作活動(dòng),經(jīng)歷推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式并交2D理解和掌握,解決3通過(guò)觀察、比較活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概,:,:,1口師:今天呢老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小魔術(shù)!框架,它的長(zhǎng)是5厘米,寬是3厘米,?:=2口口:注意看,!像這樣往外拉(教師演示學(xué)生看):31讓學(xué)生拿出學(xué)口袋,感受一下長(zhǎng)方形變成平行四邊形的過(guò)程。(板書(shū):/7)41(課件出示主題圖)提問(wèn):老師看到了好多的圖形,你們看到了嗎?:,?:?41(課件出示兩個(gè)花壇)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)計(jì)
2、算長(zhǎng)方形的面積,如果要比較這兩,?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出可以用數(shù)格子的方法。:,:11用數(shù)方格的方法計(jì)算平行四邊形面積。80頁(yè),,數(shù)一數(shù),?:16格)11:,?生1:平行四邊形的底和長(zhǎng)方形的長(zhǎng),平行四邊形的高和長(zhǎng)方形的寬分別相等。生2:生3:平行四邊形的面積可以用底乘高來(lái)計(jì)算。:=21操作驗(yàn)證?提問(wèn):不數(shù)方格,?學(xué)生利用里面的工具想辦法驗(yàn)證。,學(xué)生利用里面的工具想辦法驗(yàn)證。,:,?:,?行四邊行面積的第二個(gè)方法就是割口法。:行四邊行面積的第二個(gè)方法就是割口法。:,;,;:,?,;,;:,?=:S表示面積,a=:S表示面積,a表示底,h是S=ah是S=ah1口11口1:6m,高是4m,它的面積是多少?,:
3、S=ah=6:S=ah=614=242課件出示)練習(xí)十五第1,33課件出示)你會(huì)計(jì)算下面的平行四邊形的面積嗎?41老師魔術(shù)中長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積相等嗎?我們來(lái)看一下課本83頁(yè)第七題。41老師魔術(shù)中長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積相等嗎?我們來(lái)看一下課本83頁(yè)第七題。,?,導(dǎo)出來(lái)的?1導(dǎo)出來(lái)的?1、數(shù)格子一O=S:面積a:底h:高字母表示:S=ah例一:a=6mh=4mSah6H424(m2)平行四邊形的面積說(shuō)課稿,P79-81級(jí)上冊(cè)多邊形面積的計(jì)算第一小節(jié)的內(nèi)容。本課的學(xué)習(xí)點(diǎn)有平行四邊形的面積計(jì)算公式,級(jí)上冊(cè)多邊形面積的計(jì)算第一小節(jié)的內(nèi)容。本課的學(xué)習(xí)點(diǎn)有平行四邊形的面積計(jì)算公式,,式、由此可見(jiàn),式、由此可見(jiàn),,這些都是本課學(xué)習(xí)可以利用的基礎(chǔ)。,學(xué)生在日,:1D,2D理解和掌握,3通過(guò)觀察、比較活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概,:,:,索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。,在:導(dǎo)探究法,,啟發(fā)學(xué),:,:,興趣,1口用數(shù)方格的方法計(jì)算平行四邊形面積。80頁(yè),,數(shù)一數(shù),?:,1:,?學(xué)生思考并討論交流后展示教材中的表格。:=2口操作驗(yàn)證:,一:,?行四邊行面積的第二個(gè)方法就是割口法。:,;,;:,?=:S表示面積,a表示底,h是S=ah:,:11課件出示出示例1:6m,高是4m,?,:S=ah=614=242D第1,3D會(huì)算下?83頁(yè)第4口?83頁(yè)第七題。:,?,導(dǎo)
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