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1、Word - 5 -主題班會:亮出自己一、情感體悟點: 明確現(xiàn)在的努力,是為今后能亮出自己最絢麗的風(fēng)采。 二、能力培養(yǎng)點: 在本次活動中敢于亮出自己的風(fēng)采。 三、活動思路: 故事導(dǎo)入、溝通探討、小品表演、現(xiàn)身說法、呈現(xiàn)自我。 四、教具預(yù)備:多媒體課件;小品表演道具:工作證、兒童玩具。五、活動過程: (一)、開場白 主持人:今日,我們班會的主題是 生(齊答):亮出自己。(多媒體打出) (二)、故事導(dǎo)入 主持人:首先我給大家講個故事。 一個中國男孩和他在美國讀博士的父親到美國去生活。在美國小學(xué)里,學(xué)生們和教練都知道這個男孩是個優(yōu)秀的足球守門員。每一場競賽,他都表現(xiàn)出精彩的守門技術(shù)。過了些日子,小學(xué)
2、要進(jìn)行一場年度地區(qū)的總決賽。 (三)、七最八舌 主持人:請大家猜猜看,在這場總決賽的名單中有沒有浮現(xiàn)這位守門員的名字?為什么? (同學(xué)研究,自由發(fā)表) 同學(xué)甲:沒有。由于美國人看不起中國人,所以不讓他參與。 同學(xué)乙:有。由于他的守門技術(shù)十分棒。在一次競賽中,守門員是關(guān)鍵人物。 同學(xué)丙:沒有??赡苓@個男孩發(fā)了一次高燒。 同學(xué)?。簺]有。他雖然技術(shù)好,但可能他會自豪。 同學(xué)a:沒有。教練可能向來對他有成見,所以趁這次機(jī)會報復(fù)他一下。 同學(xué)b:沒有。大概他祖母去世了,他要回中國來。 () 主持人:現(xiàn)在大家一定急于想知道結(jié)果,對不對?很惋惜,他的名字沒有浮現(xiàn)在這張名單中。固然,父親和他知道后十分憤怒,跑
3、到小學(xué)責(zé)問教練。而教練是這么說的:(多媒體打出他的話。)“你并沒有跟我說,你要當(dāng)這場競賽的守門員呀?!?(研究:教練的這句話是什么意思?談?wù)勀愕闹饕狻#?同學(xué)a:外國人無論做什么事情都比較有自信。 同學(xué)b:中國人比較虛心。 主持人:這主要是反映了中西方國家的人在思維方式上存在的差異。普通來說,中國人在思想上比較保守,含蓄,對于一件沒有十足掌握的事,不會輕易地表露自己的意愿。而西方人,比如這位教練的觀點,認(rèn)為你沒有主動表白自己的愿望,那只能說明你的自信念不足。因此在這張名單中沒有將這位同學(xué)的名字列入。 下面請看小品:聘請。不過要帶著問題去看。 (多媒體打出要求): 1、要注重每位應(yīng)聘者的表現(xiàn)(自
4、信程度、說話能力) 2、思量:看了小品之后,有什么引發(fā)、心得? (四)、同學(xué)表演小品:聘請 (五)、你說我說 主持人:利用這次聘請考試,他們公司將會聘用誰?其實他們負(fù)責(zé)人心中早已有定數(shù)。不過我還是要請大家猜猜這個人是誰?并說說理由。 (同學(xué)自由發(fā)表) 同學(xué)a:是c。由于他特殊自信,而且很會說話。 同學(xué)b:應(yīng)當(dāng)是c吧。由于他很有禮貌。 主持人:禮儀也代表一個公司的形象。 同學(xué)c:我覺得是a。由于作為小孩子來說,會喜愛有刺激性的嬉戲。 主持人(笑):但是家長絕對不放心。 同學(xué)d:假如我是家長,絕對不買c的玩具,由于它會使孩子上癮。 同學(xué)e:我認(rèn)為是b。由于她設(shè)計的產(chǎn)品能庇護(hù)孩子的皮膚。 同學(xué)f:c
5、會被聘用。由于他把產(chǎn)品推銷出去了。 同學(xué)g:自信就是勝利。 主持人:大部分學(xué)生猜得沒錯,他們公司負(fù)責(zé)人剛才私下里跟我講,他們將聘用c。在這里,我們首先慶賀c在這樣一個很有潛力的公司里找到自己夢寐以求的一份工作。而你假如是落聘的a或b,回去后你心情上會有什么變化?會怎么想? (同學(xué)自由發(fā)表) 同學(xué)甲:垂頭喪氣,飯也不想吃??赡芟耄何以趺磿@么無能?對自己喪失信念。 同學(xué)乙:無所謂??赡芨m合的工作在等著我。 同學(xué)丙:我會自己開公司做老板。 同學(xué)?。何野褭C(jī)會放在下一次。 主持人:多一份經(jīng)受,多一筆財寶。a、b這次應(yīng)聘失敗,但正是這失敗的一次,他們才會在以后的試試中不斷堆積閱歷,不斷提升自己。我們期盼也信任他們在下一次的應(yīng)聘中勝利! 接下去進(jìn)入下一個環(huán)節(jié):“今天會客室”??纯唇袢昭埖降募钨e是誰。 (六)、今天會
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