過零丁洋 河北省寧晉縣東城實驗學(xué)校 朱方蓮

1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青！1過零丁洋文天祥寧晉縣東城實驗學(xué)校 朱方蓮2學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.識記作者，體會作者的愛國情懷。 2.學(xué)會賞析句子。3文天祥（12361283），字履善，又字宋瑞，號文山， 朝代 著名 詩人 。他二十歲即中進士，理宗寶佑四年中狀元。1275年，元軍進攻臨安，宋朝廷下詔征勤王兵。1278年在五坡嶺（今廣東海豐北）被俘。元將張弘范叫他寫信招張世杰投降，遭拒絕，書過零丁洋詩以明志。1279年被送到大都（今北京），囚3年，途經(jīng)威脅利誘，始終不屈。1283年1月從容就義。記南宋民族英雄愛國4過零丁洋 辛苦遭逢 起一經(jīng)，干戈寥落 四周星。 山河破碎 風(fēng)飄絮， 身世浮沉 雨打萍。 惶

2、恐灘頭 說惶恐， 零丁洋里 嘆零丁。 人生自古 誰無死？ 留取丹心 照汗青。 星萍丁青韻腳：雙數(shù)詩行末尾押韻的字，押“ing”韻聽名家朗讀5賞 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛，如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個周年。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 大宋國勢危亡恰如狂風(fēng)中的柳絮，自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。6 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。賞 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 人生自古以來有誰能夠長生不死，我要留一片愛國的忠心永垂史冊。7你最喜歡的句子是什么？談賞析：修辭（寫作手法、詞義）+作

3、用+情感8 1.說說“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”好在哪里？品“惶恐”、“零丁”有雙層含義：一是地名；二是寫出了形勢的險惡和境況的?？唷＿\用了雙關(guān)的修辭方法。92.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 以比喻的修辭方法，把“風(fēng)飄絮”比喻成危在旦夕國家命運；把“雨打萍”比喻自己一生坎坷，家破人亡，孤苦伶仃。寫國勢和身世，作用是生動形象地寫出了國勢和身世的慘淡 。品10 3. “人生自古誰無死，留取丹心照 汗青”抒發(fā)了作者什么思想感情？品 作者直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)他的民族氣節(jié)。這兩句是全詩的文眼句。 11 通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。詩歌主旨12你還能寫出哪些透著錚錚骨氣的古詩詞名句？拓展舍身取義 孟子孟子告子上我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。 譚嗣同 獄中題壁砍頭不要緊，只要主義真。 夏明瀚 我的自白生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 -宋李清照烏江13 同學(xué)們，一首過零丁洋讓我們的內(nèi)心受到了深深地震撼！文天祥的軀體倒下了，但是他的精神卻上升到了歷史的高度。在這樣和平安定的年代里，我們應(yīng)該更愛我們的祖國。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，勤奮進取，努力學(xué)習(xí)，為振興中華打好堅實的文化基礎(chǔ)。少年強則國強，讓我們?yōu)榱酥袊膹娛?，為了?/p>