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1、第13頁共13頁2022年催化劑裝卸方案一、吸附塔、脫氧塔、原料氣緩沖罐、制氫psa裝置催化劑裝填:1、催化劑裝填前的準(zhǔn)備工作場地干燥、清潔、無雜物;檢查反應(yīng)器和內(nèi)構(gòu)件是否完好,內(nèi)部熱電偶管和襯里有無損壞;認(rèn)真清掃,抹凈反應(yīng)器內(nèi)壁、出口篩板與過濾網(wǎng)上的臟物;準(zhǔn)備好篩子、加料漏斗、帆布袋和軟梯等。在反應(yīng)器內(nèi)壁標(biāo)記好瓷球和催化劑的裝填高度。2、催化劑裝填催化劑是一種強(qiáng)吸水劑,為了避免吸潮,應(yīng)選在晴天裝催化劑,并連續(xù)工作裝完為止。催化劑的裝填通常是用一個金屬漏斗和一個帆布軟管組成。裝填時,要使帆布軟管下端盡量接近催化劑床層,裝催化劑時用料斗和帆布袋將催化劑送入反應(yīng)器,催化劑出袋口后的自由落體高度小于
2、_米,催化劑裝填人員應(yīng)使布袋口沿反應(yīng)器圓周方向移動,使床層均勻上升。每升高半米至一米,耙平一次,然后再裝。使其疏密一致,以防止運(yùn)轉(zhuǎn)中產(chǎn)生床層下沉及溝流等,造成物料和溫度分布不均勻,使床層徑向溫差增大。裝填催化劑時應(yīng)有專人負(fù)責(zé)指揮,并認(rèn)真做好現(xiàn)場裝填記錄。精心搬運(yùn),認(rèn)真記錄編號及計量。催化劑裝填完畢后,要及時將反應(yīng)器封口,以備裝置試密。密項(xiàng)裝填的操作步驟,將密項(xiàng)裝填器放在反應(yīng)器上部,把催化劑放入料斗,經(jīng)過帆布袋均勻流入密項(xiàng)裝填器。并連續(xù)工作裝完為止。二、制氫加氫反應(yīng)器、脫硫反應(yīng)器、中變反應(yīng)器1、加氫催化劑催化劑裝填1.1催化劑裝填前的準(zhǔn)備工作場地干燥、清潔、無雜物;檢查反應(yīng)器和內(nèi)構(gòu)件是否完好,內(nèi)
3、部熱電偶管和襯里有無損壞;認(rèn)真清掃,抹凈反應(yīng)器內(nèi)壁、出口篩板與過濾網(wǎng)上的臟物;準(zhǔn)備好篩子、加料漏斗、帆布袋和軟梯等。在反應(yīng)器內(nèi)壁標(biāo)記好瓷球和催化劑的裝填高度。將所需瓷球洗凈晾干。在催化劑床層的下部,由下往上分別裝入。10和。_毫米的普通瓷球,在催化劑床層的上部由下往上分別裝入。3、。_毫米的活性瓷球,即與催化劑床層接觸的都是。_毫米的小瓷球。瓷球高度不小于_毫米,裝瓷球的目的是防止運(yùn)轉(zhuǎn)過程中催化劑床層位移和下陷。1.2催化劑裝填催化劑是一種強(qiáng)吸水劑,為了避免吸潮,應(yīng)選在晴天裝催化劑,并連續(xù)工作裝完為止。裝催化劑時用料斗和帆布袋將催化劑送入反應(yīng)器,催化劑出袋口后的自由落體高度小于_米,催化劑裝填
4、人員應(yīng)使布袋口沿反應(yīng)器圓周方向移動,使床層均勻上升。每升高半米至一米,耙平一次,然后再裝。使其疏密一致,以防止運(yùn)轉(zhuǎn)中產(chǎn)生床層下沉及溝流等,造成物料和溫度分布不均勻,使床層徑向溫差增大。裝填催化劑時應(yīng)有專人負(fù)責(zé)指揮,并認(rèn)真做好現(xiàn)場裝填記錄。精心搬運(yùn),認(rèn)真記錄編號及計量。催化劑裝填完畢后,要及時將反應(yīng)器封口,以備裝置試密。2、脫硫反應(yīng)器的裝填2.1填前的準(zhǔn)備:工作場地干燥、清潔、無雜物;檢查反應(yīng)器和內(nèi)構(gòu)件是否完好,內(nèi)部熱電偶管和襯里有無損壞;認(rèn)真清掃,抹凈反應(yīng)器內(nèi)壁、出口篩板與過濾網(wǎng)上的臟物;準(zhǔn)備好篩子、加料漏斗、帆布袋和軟梯等。在反應(yīng)器內(nèi)壁標(biāo)記好瓷球和脫氯劑及氧化鋅脫硫劑的裝填高度。將所需瓷球洗
5、凈晾干。在催化劑床層的下部,由下往上分別裝入。10-。_毫米的普通瓷球,在催化劑床層的上部由下往上分別裝入。10-。_毫米的普通瓷球。瓷球高度不小于_毫米,裝瓷球的目的是防止運(yùn)轉(zhuǎn)過程中脫氯劑和脫硫劑床層位移和下陷。2.2裝填應(yīng)選在晴天裝填,并連續(xù)工作裝完為止。裝填時首先用料斗和帆布袋將脫硫劑送入反應(yīng)器,脫硫劑出袋口后的自由落體高度小于_米,裝填人員應(yīng)使布袋口沿反應(yīng)器圓周方向移動,使床層均勻上升。每升高半米至一米,耙平一次,然后再裝。等脫硫劑裝至反應(yīng)器標(biāo)志位置后,裝填人員將其仔細(xì)扒平,然后再裝入脫氯劑。裝填過程中一定使其疏密一致,以防止運(yùn)轉(zhuǎn)中產(chǎn)生床層下沉及溝流等,造成物料和溫度分布不均勻,使床層
6、徑向溫差增大。裝填催化劑時應(yīng)有專人負(fù)責(zé)指揮,并認(rèn)真做好現(xiàn)場裝填記錄。精心搬運(yùn),認(rèn)真記錄編號及計量。裝填完畢后,要及時將反應(yīng)器封口,以備裝置試密。3、中溫變換催化劑裝填(1)裝填之前必須除盡變換爐內(nèi)的一切臟物。(2)裝填之前就確定變換爐各段催化劑裝填體積和高度,并在爐內(nèi)標(biāo)記催化劑要裝填的高度盡寸。(3)裝填時,爐箅上面應(yīng)先鋪上一層鐵絲網(wǎng),一層耐火球,在耐火球上再鋪上一層鐵絲網(wǎng)后,再裝填催化劑。(4)催化劑在裝爐前可以不過篩,除非在運(yùn)輸過程中因方法不當(dāng)而產(chǎn)生了粉塵或粉粒。(5)裝催化劑時應(yīng)從盡量低的高度輕輕倒入爐內(nèi)。顆粒自由落下的高度應(yīng)低于_m。(6)在裝填過程中催化劑應(yīng)分散鋪開,絕不能集中傾倒成
7、堆,以免床層各部分松緊不一,影響氣流分布。(7)裝填催化劑過程中,嚴(yán)禁操作人直接在催化劑上面踩踏,因?yàn)檫@樣會使催化劑床層松緊不一。為避免直接踩踏在催化劑上,可在床層上鋪好木板,人站在木板上操作。(8)催化劑裝好后,用木板將表面刮平,再覆蓋上一層鐵絲網(wǎng)、耐火球。(9)裝填催化劑時,操作人員應(yīng)穿工作服,戴防塵口罩等防護(hù)用品,裝填過程中應(yīng)隨時注意,不能將雜物遺留在爐內(nèi)。淄博齊帥石化工程有限公司是一家專業(yè)為石化行業(yè)、化肥行業(yè)、焦化行業(yè)、煤化工行業(yè)裝、卸催化劑,設(shè)備清洗,防腐保溫為一體的高新工程技術(shù)企業(yè)。具有無氧、有毒、高溫等特種環(huán)境下工程作業(yè)的資質(zhì),從而簡化作業(yè)程序、縮短工期、減少費(fèi)用。淄博齊帥石化工
8、程有限公司成立于_年_月,其前身是淄博齊帥工貿(mào)有限公司。從事催化劑裝卸多年,有豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),公司高級工程師_人,專業(yè)隊(duì)伍_支。公司依靠科技求發(fā)展,近幾年來引進(jìn)先進(jìn)大型抽吸機(jī)、螺旋卸料機(jī)、震動篩、多功能監(jiān)測儀、密相裝填器等專業(yè)設(shè)備及氣防、通訊、應(yīng)急救護(hù)等安全保障設(shè)施.承接煉油企業(yè)的加氫裂化、加氫精制、汽油加氫、柴油加氫、重油加氫、mtbe、制氫、連續(xù)重整、鉑重整、臨氫降凝、預(yù)加氫等裝置的催化劑撇頭、換劑、裝劑(含密相裝填)、內(nèi)構(gòu)件_與清洗工程,依靠先進(jìn)的作業(yè)工具提高了作業(yè)效率。深受廣大企業(yè)好評。我公司堅(jiān)持“天地人和、互贏共進(jìn)”的經(jīng)營理念;“做一個工程,樹一個樣板”的企業(yè)宗旨,為客戶提供從技術(shù)咨
9、詢、方案設(shè)計、施工裝卸等售后服務(wù)全過程解決方案,為客戶提供環(huán)境工程一站式全程服務(wù)。公司以“專業(yè)技術(shù),合理收費(fèi),用心服務(wù)”為我們的服務(wù)原則,最大限度地滿足企業(yè)的需求,其次我們通過不斷改進(jìn)技術(shù)工藝、不斷提高自身能力、不斷創(chuàng)新技術(shù),來達(dá)到雙贏的局面,為了給客戶解決后顧之憂,我們對所承接的工程項(xiàng)目均終生提供技術(shù)服務(wù),精心施工、鑄造精品、共筑美好的明天。三、汽油加氫r-_、r-102、r-103反應(yīng)器、加氫反應(yīng)器、輕質(zhì)汽油單元r-_a反應(yīng)器的裝填方案。1汽油加氫r-_、r-102、r-103反應(yīng)器催化劑的裝填1.1催化劑的要求(1)加氫催化劑是強(qiáng)吸水性物質(zhì),應(yīng)裝在密封的桶里,保存在干燥地方,禁止與酸、堿
10、化學(xué)試劑等物質(zhì)接觸。(2)裝填前催化劑運(yùn)到現(xiàn)場,必須用防水帆布蓋好,防止雨淋、受潮。催化劑桶只能在裝劑時才打開。(3)裝填催化劑應(yīng)選在晴天進(jìn)行。(4)催化劑裝運(yùn)過程中,應(yīng)小心輕放,不要滾動,更不能摔打催化劑桶,以免催化劑破碎。(5)裝填時,催化劑顆粒自由下落高度要限制在_米之內(nèi)。(6)裝催化劑時應(yīng)準(zhǔn)確稱重計量、專人記錄,并連續(xù)進(jìn)行一次裝完。2、裝催化劑的安全措施(1)如果反應(yīng)器內(nèi)含有可燃的烴類氣體,在打開反應(yīng)器前用n2吹掃,再用空氣置換。(2)與反應(yīng)器相聯(lián)的管線均應(yīng)加盲板,確保人身安全。(3)打開反應(yīng)器后,向反應(yīng)器內(nèi)通入足夠的新鮮空氣,使反應(yīng)器內(nèi)氧含量達(dá)_v%。(4)在反應(yīng)器內(nèi)工作的人員必須穿
11、上工作服、佩戴防護(hù)眼鏡和防塵呼吸器。器內(nèi)工作人員與守候在反應(yīng)器旁的人員要保持密切聯(lián)系。3、催化劑裝前準(zhǔn)備(1)催化劑的檢查:a)檢查催化劑有無出廠合格證和驗(yàn)收手續(xù)。b)檢查催化劑的包裝情況,是否吸水,是否受污染。c)檢查催化劑的破碎情況,決定是否過篩。如果催化劑中小于_mm的篩分占_m%,就應(yīng)過篩,過篩與裝填可同時進(jìn)行。(2)反應(yīng)器的檢查:a)反應(yīng)器卸料管是否裝好填充物(保溫材料或瓷球)。b)反應(yīng)器底部物流集合器要清理干凈,防止堵塞。c)反應(yīng)器熱電偶套管位置是否合理,熱電偶接頭應(yīng)完好無損。(3)準(zhǔn)備好足夠量的18、8、4的瓷球。(因工藝不同瓷球的型號只能做參考)(4)清掃好工作場地,保證催化劑
12、裝填現(xiàn)場干凈無雜物。(5)準(zhǔn)備好振動篩、磅稱、加料漏斗、卷尺、帆布袋和軟梯等裝填工具。(6)確認(rèn)反應(yīng)系統(tǒng)處于干燥狀態(tài)后,按催化劑裝填方案,在反應(yīng)器內(nèi)壁自下而上畫好催化劑裝填線。催化劑裝填質(zhì)量不僅影響催化劑裝填量,而且對油氣分布影響很大,催化劑裝填應(yīng)力求均勻密實(shí),以避免出現(xiàn)溝流、短路。(1)備一根橡膠軟管,供裝劑時向反應(yīng)器內(nèi)通入經(jīng)過干燥的壓縮風(fēng)。(2)在反應(yīng)器的底部,自下而上分別裝入18、8、4瓷球。(3)按裝填尺寸要求裝填下層和上層催化劑和瓷球。催化劑及瓷球的裝填通常是用一個金屬漏斗和一個帆布軟管組成。裝填時,要使帆布軟管下端盡量接近催化劑床層,其自由落體高度不要大于_米,防止催化劑破損。裝催
13、化劑時,要使催化劑床層料面均勻上升,每升高一米左右耙平一次,然后再裝,使疏密一致,以確保運(yùn)轉(zhuǎn)過程中物料和溫度分布均勻。(4)統(tǒng)計、核實(shí)反應(yīng)器實(shí)際裝入催化劑的量。2、加氫反應(yīng)器催化劑裝填_具備條件(1)反應(yīng)部分的氣密已進(jìn)行完畢,反應(yīng)器降至常溫,反應(yīng)壓力降至常壓。2022年催化劑裝卸方案(二)為了扎實(shí)推進(jìn)德育教育,深入開展家庭教育實(shí)踐活動,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,全面提高師生思想道德素質(zhì),規(guī)范提升師生的文明形象,推動學(xué)校的文明校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè),在全校師生中廣泛學(xué)習(xí)踐行以弟子規(guī)為主的儒學(xué)文化?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定學(xué)習(xí)推廣儒學(xué)教育實(shí)施方案。一、活動目的通過開展學(xué)習(xí)弟子規(guī)、三字經(jīng)等,傳承中國傳統(tǒng)文化
14、之精華;通過開展學(xué)禮、知禮、懂禮的教育,充分挖掘傳統(tǒng)中國文化的精神對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用,使廣大師生感悟中華文化的真諦,用心體會并充分認(rèn)識中華文化進(jìn)校園的重要性、必要性和緊迫性。提高師生內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng),將學(xué)習(xí)力行儒學(xué)文化活動落到實(shí)處,從而增強(qiáng)師生的社會責(zé)任感,塑造真誠、友善、謙虛、好學(xué)的良好品質(zhì),從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)弟子規(guī)教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)籌劃、落實(shí)檢查實(shí)施。組長:牛勇斌副組長:宋亞斌張軍懷成員:各班主任及輔導(dǎo)員三、活動內(nèi)容主要從“一看,二聽,三唱,四讀,五解、六說、七寫、八行,”1八個方面抓起
15、.“一看”。通過多媒體教室播放視頻,學(xué)習(xí)圖書資料等多種形式_師生觀看百善孝為先母慈子孝(幸福人生、天下父母系列)等專題片、圖書?!岸牎保壕褪锹犚魳?,聽美文。學(xué)校在晨讀之前、課間循環(huán)播放各種感恩歌曲,讓廣大師生在音樂的感染中去除浮躁的心,保持一種平和心態(tài),培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神,以優(yōu)秀的人格、優(yōu)異的成績來回報父母、老師。學(xué)校廣播室每天播報弟子規(guī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得、三字經(jīng)學(xué)習(xí)心得等?!叭?就是音樂課、每天的課間操之后唱經(jīng)典詩文、感恩歌曲,讓學(xué)生在學(xué)中唱、唱中品、品中悟,讓這些經(jīng)典音樂伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。使學(xué)生懂得感恩是一種高尚美德。“四讀”。就是利用課余時間,特別是下午第二節(jié)課上前的預(yù)備_
16、分鐘以弟子規(guī)、三字經(jīng)為主教材,讓學(xué)生誦讀弟子規(guī)、三字經(jīng),使學(xué)生在誦讀中感悟、在誦讀中成長,明了孝道、誠信和仁愛,明白自身修養(yǎng)的重要,在讀記的基礎(chǔ)上了解內(nèi)容大概,從而規(guī)范言行,深化文明禮儀教育。“五解”:2就是每周三課外活動時間,教師對弟子規(guī)、三字經(jīng)進(jìn)行分段講解,使學(xué)生深刻領(lǐng)會其含義,督促學(xué)生在講解中也進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。“六說”。就是各班通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)、三字經(jīng),開展好以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀為主要內(nèi)容的主題教育班會活動。通過_學(xué)生交流及“孝親尊師”主題班會等形式,進(jìn)行感想和體會_,讓含蓄內(nèi)斂的學(xué)生們敢于表達(dá),勇于表達(dá)內(nèi)心的那份愛?!捌邔憽薄W(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)、三字經(jīng),使師生們懂得學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅可以
17、增長見識、增加涵養(yǎng),而且又可以從中汲取智慧,了解中國燦爛的古文明,對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度上,一要心存敬畏,二要心存感恩,感恩每一滴水、感恩每一縷陽光、感恩身邊的每一個人。要求全體師生寫感恩日志,記錄下身邊對自己有恩之人,使師生時時處處心存感恩?!鞍诵小?。全校師生處處踐行弟子規(guī)、三字經(jīng)。1.在每節(jié)課前及課后的師生問候中滲透,校園師生見面,學(xué)生必須向教師行鞠躬禮。同時對全校教師上課常規(guī)作統(tǒng)一要求:預(yù)備鈴響,科任教師要迅速到班級門口;上課鈴響科任教師在講臺上立正站好,老師說:“上課”,班長喊:“起立”,學(xué)生向老師問好,老師回答:“同學(xué)們好”,相互行_度鞠躬禮,禮畢,老師說:“請坐”。下課,任何科任教師不
18、得拖堂,老師說:“下課”班長喊:“起立”,學(xué)生向老師問候:“老師再見”,老師答:“同學(xué)們再見”,相互行鞠躬禮。32.各班級_“讀圣賢書,做儒雅人”征文活動,及時報道本班級開展“孝親尊師”所涌現(xiàn)出來的好人好事,并裝訂成冊。3.每名學(xué)生對照弟子規(guī)、作了一張弟子規(guī)力行表,做好這些就是回報長輩,回報社會。如在自己家中要做到起床之后,不讓父母著急;上學(xué),力行學(xué)文;放學(xué),一回到家把快樂帶給家人;做功課,不增加家人負(fù)擔(dān);父母下班回來后,讓他們歡喜;玩游戲,兄弟和睦。_家長在家庭教育中要做好培養(yǎng)孩子踐行弟子規(guī)的意識;通過正面的故事,讓孩子對照反思,檢省自身;家長做好孩子的榜樣等。5.開展孝子評選活動。學(xué)校將下
19、到各班中檢查落實(shí)各班開展情況,作為學(xué)期末班級考核的主要指標(biāo)。四、活動時間、內(nèi)容1.時間:(1)課間操下后集中誦讀至少_分;(2)下午第一節(jié)課之前的預(yù)備時間誦讀_分鐘;(3)每周星期二大課間活動_學(xué)生開展各種形式的誦讀、心得交流或踐行等活動;(4)班隊(duì)會課和課余時間_學(xué)生學(xué)習(xí)或誦讀;(5)學(xué)科滲透:“語文”、“品德與生活”、“品德與社會”課中滲透弟子規(guī)、三字經(jīng)的內(nèi)容以及音樂課教師指導(dǎo)學(xué)生唱跪羊圖、感恩一切、生命之河、搖動搖籃的手等弟子規(guī)系列歌曲,讓感恩歌曲在校園廣泛傳播。2.學(xué)習(xí)計劃。1_年級誦讀、記憶為主,能達(dá)到熟背;3_年級學(xué)習(xí)、理解為主,能熟背且能夠解釋內(nèi)容;5_年級內(nèi)化、提升為主,能熟背、理解且能在生活中運(yùn)用。4五、活動形式和方法1.踐行弟子規(guī)、三字經(jīng)與學(xué)?;顒酉嘟Y(jié)合。
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