2022年五中“消防在我心中”消防知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

1、第3頁共3頁2022年五中“消防在我心中”消防知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的要求，扎實(shí)推進(jìn)我?！叭珖腊踩逃痉秾W(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，切實(shí)提高全體教職員工和全體學(xué)生的消防安全意識(shí)與消防安全知識(shí)技能水平，經(jīng)研究決定在全校開展“消防在我心中”消防知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體安排如下：一、教師學(xué)習(xí)活動(dòng)安排：1、學(xué)習(xí)檢查本崗位消防安全隱患。邀請(qǐng)消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師檢查辦公室消防安全隱患(_月_日周一下午2：00-3：00)2、消防知識(shí)專題講座。邀請(qǐng)消防輔導(dǎo)員專題講座(_月_日周一下午3：15)3、自學(xué)消防安全知識(shí)讀本和消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)資料(教師版)。(_月_日_月_日)4、參

2、加消防安全知識(shí)競賽(_月_日周一教師例會(huì))。所有教師統(tǒng)一參加筆試，以教研組為單位(語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組、英語組、社會(huì)組、藝術(shù)體育信息組和后勤組)，按各組的平均分(無故不參加者以0分記入)高低排名，分別予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)安排：1、學(xué)習(xí)一堂消防安全課。(_月_日科學(xué)教師在全校各個(gè)班級(jí)上一消防安全課)2、觀看消防安全教育科普電影。_月_日3、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)資料(學(xué)生版)(_月_日_月_日)4、自主參觀學(xué)習(xí)校園內(nèi)各類消防安全標(biāo)語和消防安全活動(dòng)室。5、“小小消防員”消防安全知識(shí)競賽。全校各班先進(jìn)行知識(shí)競賽，然后推薦_名學(xué)生參加學(xué)?！靶⌒∠绬T”消防安全知識(shí)競賽，評(píng)選出年級(jí)十大“

3、小小消防員”。(暫定_月_日、_月_日)溫二十五中安保處2022年五中“消防在我心中”消防知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案（二）1.活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國省級(jí)行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學(xué)生對(duì)歷史與社會(huì)學(xué)習(xí)的興趣，也為校園文化建設(shè)建設(shè)增光添彩。2.活動(dòng)組織及裁判：_(七年級(jí)6、7、8班)、_(七年級(jí)9、10班)、_(七年級(jí)1、2班)、_(七年級(jí)3、4、5班)，體育老師司令、計(jì)時(shí)。3.活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)各班推薦_名學(xué)生4.活動(dòng)時(shí)間：第_周周一中午午休(12:1013:00)5.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前水泥地6.活動(dòng)準(zhǔn)備：愛我中華拼圖_幅，10張桌椅，_個(gè)計(jì)時(shí)器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計(jì)時(shí)。7.活動(dòng)過程：第一環(huán)節(jié)：班級(jí)推薦第_周周二前由各班任課社會(huì)老師在各班組織拼圖競賽活動(dòng)，取最優(yōu)秀者推薦_名同學(xué)參加去學(xué)?！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實(shí)驗(yàn)樓一樓辦公室。第二環(huán)節(jié)：學(xué)校競賽第_周周一中午午休(12:1013:00)第二環(huán)節(jié)競賽活動(dòng)。共分5輪進(jìn)行，每輪10位同學(xué)，各班各1位同學(xué)。每輪開始時(shí)間以司令員哨聲為準(zhǔn)，直到10位同學(xué)中最后一位同學(xué)拼完整為一輪結(jié)束時(shí)間，計(jì)時(shí)員要及時(shí)記錄好每位同學(xué)的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績?cè)O(shè)團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。頒獎(jiǎng)儀式將安排在課間操，特此說明。8.活動(dòng)規(guī)則：參賽同學(xué)應(yīng)先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實(shí)行自我負(fù)責(zé)