價值與價值觀 全市一等獎-完整版PPT

1、第十二課 實現(xiàn)人生的價值第一框 價值與價值觀 2011年3月11日，日本當?shù)貢r間14時46分，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯和核危機，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。地震發(fā)生后，很多同學注意到日本學校掛在課桌上的救生袋，里面裝有巧克力、口哨、和手電筒。 救生袋里面的物品在地震發(fā)生后可以起到怎樣的作用？巧克力：補充能量口哨：呼救手電筒：呼救、照明事物對人是有用的，有價值的。一、價值的含義 哲學上的價值是指，一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。 哲學上的價值涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值，具有高度的概括性和普遍性。-房屋可以滿足人們住的需要-食物可以滿足人

2、們營養(yǎng)需要-藝術(shù)可以滿足人們精神需要-車輛等交通工具可以滿足出行的需要生活中的各種價值 日本地震后涌現(xiàn)了一批人，他們將會永遠被人們記住，他們被稱為“福島50勇士”或“福島50死士”，他們冒著生命危險拯救國家于核危難之中，非凡勇氣令世界動容。1、這些勇士們的義舉會對他們自己和他們的家人產(chǎn)生怎樣的影響？他們?yōu)槭裁匆@么做？播放視頻二、人的價值人的價值和物的價值有何不同?1、含義： 人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。物的價值事物主體（人）滿足人的價值人社會、他人責任、貢獻尊重、滿足 日本地震后涌現(xiàn)了一批人，他們將會永遠被人們記住，他

3、們被稱為“福島50勇士”或“福島50死士”，他們冒著生命危險拯救國家于核危難之中，非凡勇氣令世界動容。1、這些勇士們的義舉會對他們自己和他們的家人產(chǎn)生怎樣的影響？他們?yōu)槭裁匆@么做？2、日本國民會對他們產(chǎn)生怎樣的情感？為什么？ 50勇士承擔了他們對社會的責任與使命，犧牲自己的健康與生命，去挽救更多的處于核危機中的日本國民。同時，日本國民也會永遠記住他們，永遠敬重他們。 這兩個方面共同告訴我們一個什么道理？2、人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。個人對社會的責任和貢獻社會對個人的尊重和滿足這是人的真正價值所在（貢獻 社會價值）（索取 自我價值）二、人的價值每個人應(yīng)當用自己的勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精

4、神財富，回報社會，滿足他人。每個人會獲得相應(yīng)的勞動報酬，得到社會對自己價值的承認，從而實現(xiàn)對自我的滿足。二、人的價值1、含義：2、人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。3、對一個人的價值的評價主要是看他的貢獻。最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。 只要是做自己該做的事，從身邊的小事做起，普普通通的勞動就是貢獻社會和他人。像地震這樣的自然災(zāi)害畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的平常生活中，我們該如何去實現(xiàn)自己的人生價值？請舉例說明。 核危機發(fā)生后，作為事故責任方日本東京電力公司的反應(yīng)引起了人們的廣泛關(guān)注，其內(nèi)部員工也認為該公司隱瞞險情。東京電力公司為什么要隱瞞險情？對于他們而言，什么更有價值？播放視頻三、

5、價值觀的導向作用1、價值觀的含義 人們在認識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，形成對事物價值的總的看法和根本觀點。2、價值觀的導向作用 價值觀對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導向作用。 勇士們認為他們應(yīng)當承擔責任，因此他們義無反顧，積極救援；日本東京電力公司為了自己的利益，隱瞞險情；還有些人，因為害怕，會遠離核電站，不去救援。 1、網(wǎng)友們的不同評價說明什么？ 2、 面對核泄漏危機，不同的人做出了不同的選擇，這又告訴我們價值觀會對人們的行為產(chǎn)生怎樣的導向作用？ 對于福島的50勇士，網(wǎng)友們有不同評價，有人認為他們的行為很讓人敬佩，也有人認為他們很傻。價值觀對人們認識世界和改造世界具有重要的導向作用。價

6、值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。A、價值觀影響著人們對事物的認識和評價（怎么看問題）B、價值觀影響著人們改造世界的活動（怎么做事情）要樹立正確的價值觀2、價值觀的導向作用堅持社會主義的集體主義價值觀價值觀是人生的重要向?qū)В俏覀兡芊駬碛忻篮蒙畹暮綐?。課堂小結(jié)價值與價值觀1、人的價值價值的基本含義 人的價值在于創(chuàng)造價值對人的價值的評價標準2、價值的導向作用價值觀的基本含義價值觀的導向作用及方法論1、哲學意義上的價值是指：A、凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動B、商品對人們的有用性C、物質(zhì)對人的積極意義D、一事物對主體的積極意義D實戰(zhàn)演練2、在人們認識世界和改造世界的活動中，人們首先要判斷自

7、己的活動是否有價值。沒有價值的事，人們是不會做的。這說明：A、價值觀是社會存在的反映B、價值是指人的需要與事物屬性的特定關(guān)系，即人對事物的積極意義C、價值觀對人們認識世界和改造世界的活動有導向作用D、價值觀對人類社會的發(fā)展有促進作用C3、 下面對于人們的價值觀的認識中，錯誤的有 A、有的人有價值觀，有的人沒有價值觀 B、不同的人對同一事物往往具有不同的價值觀 C、價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有導向作用 D、人們的價值觀不是一成不變的A 4、 馬克思說過：“憂心忡忡的窮人甚至對美麗的景色都無動于衷；販賣礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價值，而看不到礦物的美和特性，他沒有礦物學的感覺。從歷史唯

8、物主義角度看，這段話說明 A、主觀能動性的發(fā)揮受主客觀因素的制約 B、價值觀人皆有之 C、不同的人對待同一事物往往具有不同的價值觀 D、社會意識對社會存在具有能動的反作用C材料 過去的5年，對于中國來說是及不平凡的。汶川特大地震、玉樹地震、周曲泥石流以及旱災(zāi)、水災(zāi)、雨雪冰凍等自然災(zāi)害相繼發(fā)生。災(zāi)害發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視，各地周密部署；全軍和武警部隊緊急集結(jié)，相關(guān)部委快速反應(yīng)；全國大范圍物資調(diào)配，一方有難、八方支援，這一切來自“以人為本”理念的強大支援，更是以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大中華民族精神的光大與弘揚。 請你運用價值觀的有關(guān)知識，分析“以人為本”理念的重要現(xiàn)實意義。 價值觀作為一種社會意識，對社會存在