家長與青春期的孩子溝通

1、家長與青春期的孩子溝通第1頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三專題一：高一新生如何實現從初中向高中的銜接-家長的指導至關重要第2頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三雙胞胎的故事 小葉跟大葉是一對雙胞胎，在小學升初中的時候，大葉考上梅溪中學，小葉擇校進入梅溪中學；三年后，升高中，大葉考上了徐聞中學的奧班，小葉考上了湛江一中的奧班；又過三年，考上了徐聞中學奧班的大葉考上了國本，而考上了湛江一中奧班的小葉考上了省本。 這個故事帶給我們什么樣的思考呢？ 第3頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三 高一新生是經過初三緊張的拼搏和激烈的競爭后才進入

2、高中的，進入高中后，面對突然更新的一切，可能會產生很多的不適應感，心理變化也很大。這種不適應感一旦不能盡快消除，就會對今后的學習乃至以后的高考造成嚴重的的影響。 所以讓學生盡快實現從初中生向高中生轉變，我們老師會不遺余力地去做工作，同時我們家長也要參與其中，把孩子培養(yǎng)好，這是我們共同的愿望與責任。導 言第4頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三初中生在進入高中時往往會存在哪些問題：一、喪失優(yōu)越感進而失去信心二、學習的不適應三、攀比心理四、產生早戀現象第5頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三一、喪失優(yōu)越感進而失去信心 很多高一新生在初中時，成績都很好，是學校

3、的榜上人物， 是學校領導和老師的寵兒，是鄰居街坊爭相夸頌的好孩子。 但是一到了高中，重新?lián)Q了一個環(huán)境，新的老師、新的生活和學習環(huán)境。還有和自己一樣甚至比自己更優(yōu)秀的新同學。所有的東西都回到了零起跑線上，馬上變得不適應了，甚至會有些恐慌，因為自己從前的優(yōu)勢一點都沒有了。 從此就變得憂郁，喜歡幻想，沉醉于以前的那種生活。生活和學習變得沒有了信心，學習跟不上，成績就會下降，成績下降就更沒有了信心。陷入了一種惡性循環(huán)當中。我們家長要多找孩子談心，關心孩子，了解他的困擾是什么，及時進行指導，讓孩子找回信心。第6頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三二、學習的不適應高中與初中的學科與學習

4、還是有很大的不同： (1）知識量大，高中科目要比初中多，知識量要更大。（2）難度大，初中時，識記性的東西多，理解性的東西少；學習進度快，如果跟不上進度，往往出現“消化不良”或“負債”現象。（3）綜合性強，要解決一個問題，往往需要綜合應用各科知識。（4）能力要求高，如觀察能力、表達能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學能力大為重要。 面對這些學習上的問題，或許我們家長認為自己是外行，解決不了，但是我們可以通過溝通方式來關心學生，多跟孩子的老師了解孩子學習情況，幫助孩子分析考試不理想的原因，多鼓勵他，讓他覺得學習并不是一個人在孤身奮戰(zhàn)，減少孩子的心理負擔，同時也增強孩子學習的信心。第7頁，

5、共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三 三、攀比心理。 這種心理特征很少通過語言表達出來，但是在他們的行為中會漸漸地表現出來。最典型的一個就是手機問題。這一時期的學生對外界的聯(lián)系很少，手機的作用成了學生談戀愛和上網的手段。在這一問題上學生往往會攀比手機的牌子和功能。手機用來談戀愛影響學生學習的時間。用來上網，甚至是通宵地上網，不但影響學習，還影響休息和健康。 所以當學生向我們家長要錢買手機的時候家長要跟學生溝通好，做好學生的思想準備，若您的孩子已經有手機的最好通過各種手段收回，如果學生要跟家里聯(lián)系有公用電話，家長若要聯(lián)系學生可以記住我們孩子班主任的電話。第8頁，共38頁，2022

6、年，5月20日，1點45分，星期三 另一個典型的攀比是穿著和各種節(jié)日送禮特別是生日送禮。 這種風氣不但不健康，而且對于一般家庭來說還是一筆沉重的負擔。針對這個問題，我們家長在對待學生的生活費的問題上，既要保障合理的開銷，也要從根本上杜絕學生這種攀比心理的經濟根源。家長朋友們注意金錢方面不要過于溺愛孩子。要教會孩子勤儉節(jié)約。第9頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三四、產生早戀現象。從初中進入高中，是學生向成年人過渡的一個關鍵時期，學生的心理和身體都日漸成熟，但同時也缺乏理性。面對一個新環(huán)境，和緊張的學習生活，會慢慢地變得煩躁，想找人傾述，接著會變成對對方的依賴，進而就會變成戀

7、愛關系。學校是學習的舞臺，是成長的舞臺，但是早戀會成為學生學習和健康成長的障礙。學生會因此變得無心學習，逃課、曠課，甚至為了獲得更多的錢來談戀愛，會蒙騙家長，這樣不但學習不好，人品也開始蛻變了。第10頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三身邊的例子 2012屆的高三就存在這樣的一個典型情況，滿以為會考上國本的一個學生，最后只考了一個?？?，他的班主任不無可惜地說：這個國本生是談戀愛談沒的。 對于有早戀傾向的學生既要有老師的開解，也要有家長的引導。我們家長要跟孩子溝通，正確幫助孩子了解自己的身體，樹立正確的婚戀觀。第11頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三家長

8、朋友們可以做的事情： （1）多找孩子談心，關心孩子，了解他的困擾是什么。 （2）正確幫助孩子了解自己的身體，樹立正確的婚戀觀。 （ 3）家長朋友們注意金錢方面不要過于溺愛孩子。 （4）多跟孩子的老師了解孩子學習情況，幫 助孩子分析考試不理想的原因，多鼓勵，讓他覺得學習并不是一個人在孤身奮戰(zhàn)。 （5）鼓勵孩子多看書，看好書。 第12頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三家長要做好孩子從初中到高中的銜接，重點還是要加強與孩子溝通。第13頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三專題二： 架起溝通的橋梁正確教育孩子 第14頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45

9、分，星期三您對自己孩子的了解程度有多少？ 1誰是他最好的朋友？ 2誰是他最崇拜的偶像？ 3他最害怕什么？ 4在學校里他最喜歡的和最不喜歡的科目是什么？ 5哪些方面的成績最使他感到自豪？ 6他在學校里有沒綽號？7他最喜歡什么體育項目？8他最愛戴的老師是誰？9他希望自己長大后干什么？10家里的什么活動是他最喜歡的？11在家務活中，他最不愿干的是什么？12他最愛看哪個電視節(jié)目？13他最近在看些什么課外讀物？14他最喜歡的小動物是什么？自我檢測第15頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三我想對您說：我們只有真正地了解孩子，才能教育好孩子。 第16頁，共38頁，2022年，5月20日，

10、1點45分，星期三什么是溝通？ 溝通：是指通過談話或其它方式（網聊、電話、短信、書信、日記、活動、游戲等方式）進行相互的了解。 溝通是促進孩子健康成長非常重要的家庭教育方式。 第17頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三思考討論： 在生活中您的孩子出現的哪些現象，讓你覺得跟他很難溝通的呢？第18頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三 也許有的家長會有這樣的感受：我的孩子上小學的時侯，性格脾氣都比較好，也很聽話?？缮现袑W后，就跟換了一個人。有時，放學回到家，不怎么和自己說話。有時，自己剛和他說上幾句，他就表現出很煩的樣子，不愿聽。 甚至有的家長在生活中還有這樣

11、的感受：自己的孩子不愿意和自己談話，但卻和同學十分談得來 。 這些現象反映出：我們大多數家長缺少與孩 子溝通，沒有掌握與子女溝通的方法第19頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三值得深思： 究竟是什么原因阻礙了我們家長與孩子進行有效的溝通與交流呢？ 第20頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三 今天我就將從兩個方面入手，談一談家長如何才能真正走進孩子的內心，與青春期的孩子進行良好的溝通： 第21頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三一、了解青春期孩子的心 理特點：知道孩子怎么了？ 為何我們家長與孩子很難進行有效的溝通呢？第22頁，共38頁，

12、2022年，5月20日，1點45分，星期三 高中生正處在心理上脫離父母心理“斷乳期”，隨著身體的迅速發(fā)育，自我意識的明顯增強，高中生在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。 這些特點常常阻礙著家長與子女的相互了解。 成因分析第一，這是孩子正常的心理階段的現象。第23頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三孩子不愿意與父母溝通,很大一部分原因在父母身上。成因分析第二，父母的言行失當。 看待事物的時候，家長多從自己的角度去考慮，沒有站在孩子的角度去想，沒有調整自己的步調和孩子一起看問題時，因角度不一致，而發(fā)生沖突。第24頁，共38頁，2022年，5月20日

13、，1點45分，星期三例如： 孩子對您說擔心考試發(fā)揮不好，您會如何回答呢？ 不懂得理解孩子的就會說： “平時看你不用功，害怕了吧？活該！”經常這樣，孩子就不愿意把他的想法、情緒跟你表露。如果理解孩子的心情，就會說： “參加考試大家都會有一點緊張的，先把容易的題目做完，剩下的題目盡量發(fā)揮就是了?！钡?5頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三成因分析第三,孩子的壓力太大。孩子在家里，給家長爭氣；在學校，為老師、學校爭光；在社會上，要上名牌大學。學習時間長，心理壓力大。 巨大的心理壓力已經把孩子壓得喘不過氣來,父母再說些他們不感興趣話題,孩子當然不愿與我們家長進行溝通。第26頁，共3

14、8頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三 父母不知道自己孩子的內心世界、理想是什么？興趣愛好是什么？關心的人和事是什么？在家里不尊重孩子的想法和意見,沒有共同的話題和語言,慢慢的就會形成“代溝”、“隔膜”。成因分析第四,父母對孩子不了解、不尊重。第27頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三 小結： 如果這時我們家長的教育觀念和方式仍停留在孩子的少兒期，還在沿用以前諸如說教、嘮叨、命令等溝通方式，用不變的思維去應對變化中的孩子，就會嚴重影響親子之間的良好溝通。第28頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三二、學習科學的家教技能：知道我該如何做？如何與孩子

15、進行有效的溝通？ 第29頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三親子溝通中常見的偏見和誤區(qū) ：1）我的孩子我了解，不用溝通。2）孩子知道什么，一定要聽我的。3）與孩子溝通就是聽孩子對我說。4）溝通就是我要了解孩子所有的思想和秘密。5）與孩子溝通就是要嚴肅認真。 第30頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三結合事例，學習親子溝通的方法 1、以身作則，讓孩子愿意與你溝通。 （視頻） 我們知道家長要求孩子應該這樣，不應該那樣，而自己卻不拘小節(jié)，我行我素，久而久之，你的威信、你說話的分量，就會在孩子的心目中大打折扣，以至于孩子會不屑與你進行溝通。 第31頁，共38頁，

16、2022年，5月20日，1點45分，星期三2、以友相待，讓孩子主動與你溝通。 孩子能接受家長的教育和指導，其實就是孩子尊重信任家長。而我們要讓孩子尊重信任，首先要尊重信任孩子，把他們當成大人，當成自己的好朋友。 如果家長想了解孩子心中的真實想法，那么我們家長必須收起我們居高臨下說教的嚴肅面孔，像朋友那樣，認真地傾聽孩子的心聲，讓孩子主動與你溝通。 第32頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三3、欣賞激勵，讓孩子在溝通中改變人生。 “好孩子是夸出來的”。生活在贊美中的孩子非常自信、自強，他們會不斷地努力，最終取得成功；生活在批評指責中的孩子非常自卑、自弱，他們會破罐子破摔，最終

17、一事無成。作為家長要及時發(fā)現孩子身上的閃光點，為他們提供成功的機會，并多鼓勵他們，欣賞他們，激勵他們。 第33頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三4、要創(chuàng)造一個和諧自由的溝通環(huán)境 例如有些家長經常面對的情景，當家長在吵架時，孩子是不愿意在家里待著的，他愿意自己一個人躲在房間里。據有關專家的調查研究，其實父母感情不和的傷害比父母一方死亡的傷害還要大。因此，要創(chuàng)造一個和諧的家庭，讓孩子覺得家里是最溫暖、舒服的，自然孩子的心情也會好起來，會很樂意跟家長一起溝通。 第34頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三5、不斷變換溝通的方式 隨著現代科技的發(fā)展，越來越多的家

18、長愿意通過網絡或者手機與我們的孩子溝通、交流，因此也希望家長朋友們能夠不斷變換溝通的方式?？梢酝ㄟ^寫信、打電話、面對面、寫小紙條等形式，或者帶孩子一起參加一些集體活動，出去旅游等等。第35頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三親子溝通的方法 1、以身作則，讓孩子愿意與你溝通2、以友相待，讓孩子主動與你溝通3、欣賞激勵，讓孩子在溝通中改變人生4、要創(chuàng)造一個和諧自由的溝通環(huán)境5、不斷變換溝通的方式第36頁，共38頁，2022年，5月20日，1點45分，星期三溫馨提示：父母要有耐心。解決兩代人的溝通問題不能一蹴而就。家長要主動創(chuàng)造一個溫馨的家庭環(huán)境,對孩子不要吝嗇一個溫柔的擁抱、一個溫和的眼神、一個慈祥的微笑、