醫(yī)院護(hù)士自我鑒定范文

1、Word 醫(yī)院護(hù)士自我鑒定范文 總結(jié)是對(duì)過(guò)去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如馬上行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。下面是我給大家共享的醫(yī)院護(hù)士自我鑒定范文大全，盼望對(duì)大家能有所關(guān)心。 醫(yī)院護(hù)士自我鑒定范文大全1 寶貴的三年護(hù)理專(zhuān)業(yè)的高校生活已接近尾聲，回顧自己走過(guò)的路，我感覺(jué)特別有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié)，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短。 本人從_年進(jìn)入廣西醫(yī)科高校護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來(lái)，樂(lè)觀(guān)地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理學(xué)問(wèn)和仔細(xì)工作，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)無(wú)法補(bǔ)及的過(guò)錯(cuò)。 然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成

2、為一名德、智、體全面進(jìn)展的高校生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)覺(jué)臨床護(hù)理和我們書(shū)本上所學(xué)的學(xué)問(wèn)還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論學(xué)問(wèn)，還要有嫻熟的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀(guān)、愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神等。 無(wú)論如何，在過(guò)去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)受成長(zhǎng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)學(xué)問(wèn)，擔(dān)當(dāng)班干、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和舍長(zhǎng)時(shí)工作仔細(xì)，與同學(xué)友好相處，樂(lè)觀(guān)主動(dòng)參加班集體活動(dòng)，也榮獲嘉獎(jiǎng);可其中我也模糊過(guò)，踏上過(guò)錯(cuò)誤的路，但是我始終都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更布滿(mǎn)信念與動(dòng)力。 在今后的工作道路上我給我個(gè)人的自我鑒

3、定：在思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀(guān)向上，要有勇于接受批判和自我批判的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)觀(guān)主動(dòng)參加各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的學(xué)問(wèn)面，提高自思想文化素養(yǎng);在工作上，我肯定能做到對(duì)待患者細(xì)心、急躁、愛(ài)心、責(zé)任心，不遲到不早退，仔細(xì)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，擅長(zhǎng)工作總結(jié)，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理學(xué)問(wèn)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，供應(yīng)更好更全面的護(hù)理，關(guān)心他們恢復(fù)健康。 人生總要不斷地學(xué)習(xí)

4、，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我信任只要努力與付出自己肯定行! 醫(yī)院護(hù)士自我鑒定范文大全2 通過(guò)參與自學(xué)考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提升自己力量，同時(shí)培育自己不斷進(jìn)取的精神。它不僅是一本證書(shū)，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的方法，這都讓我終生受益。它考驗(yàn)了我的意志和耐力以及學(xué)習(xí)力量，給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念，給了我足夠的信念面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)挑戰(zhàn)。 首先，在政治思想方面我能仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大會(huì)議的文件精神，自考課程的學(xué)習(xí)讓我更加關(guān)注時(shí)事政治，對(duì)國(guó)家的理論，政策有了更深刻的理

5、解和領(lǐng)悟，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全心全意為病人服務(wù)。 其次，在工作中能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)合作，順當(dāng)完成每一次的大小手術(shù)任務(wù)，仔細(xì)細(xì)致，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程和查對(duì)制度，對(duì)病人熱忱服務(wù)，細(xì)致周到，時(shí)刻把病人利益放在第一位。樂(lè)觀(guān)參與醫(yī)院的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，自學(xué)中學(xué)到的學(xué)問(wèn)讓我在工作中受益匪淺，把學(xué)問(wèn)和技能與工作相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際工作中，強(qiáng)化理論水平，提高了業(yè)務(wù)技術(shù)力量，使我對(duì)病人的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)有了更大的提高。 自考的日子是充實(shí)的，幾年中我一邊仔細(xì)工作一邊刻苦學(xué)習(xí)，很好地處理自

6、學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從參與自學(xué)考試以來(lái)沒(méi)有由于自學(xué)考試的緊急而放松對(duì)工作的要求，也沒(méi)有由于工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余仔細(xì)鉆研自學(xué)教材，對(duì)每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)方案，堅(jiān)持循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，留意把科學(xué)的護(hù)理理論和專(zhuān)業(yè)護(hù)理技能內(nèi)化為自己的學(xué)問(wèn)和力量。 總之，自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)目標(biāo)的新起點(diǎn)，使我在生活中，工作中向更高的學(xué)問(wèn)境界去探究，去挑戰(zhàn)。如今的社會(huì)是一個(gè)學(xué)問(wèn)的社會(huì)，只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。自考給我的啟示是只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。 醫(yī)院護(hù)士自我鑒定范文大全3 本人通過(guò)兩年半多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的

7、悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，并樂(lè)觀(guān)參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問(wèn)，增加平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作

8、規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，急躁為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀(guān)看，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)、外、婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人

9、樂(lè)觀(guān)參與各類(lèi)病例爭(zhēng)論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的熟悉和了解。 通過(guò)兩年半多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 醫(yī)院護(hù)士自我鑒定范文大全4 在重癥監(jiān)護(hù)室里實(shí)習(xí)一個(gè)星期了，一開(kāi)頭不適應(yīng)，每天都累到倒頭就睡，卻睡不著，連睡覺(jué)都能聽(tīng)到各種機(jī)器報(bào)警的聲音，然后去搶救，就連在夢(mèng)里都勞碌奔波。這是我覺(jué)得自己最苦痛的時(shí)候，好在我堅(jiān)持了下來(lái)，才找到了現(xiàn)在的歡樂(lè)。 馬鋼醫(yī)院強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，不是像別的醫(yī)院僅僅是說(shuō)說(shuō)而已。帶教老師每天都特別

10、急躁地和病人溝通。我剛進(jìn)科室的時(shí)候，一半的病人都是昏迷的，老師就帶著我給病人整理床單位，嘗試著盡最大的努力，讓他們即使昏迷也能睡得舒適點(diǎn)。其實(shí)和昏迷病人溝通是最困難的事，他們哼哼，你都不知道他們哪里不舒適，只有一點(diǎn)點(diǎn)檢查，然后等到機(jī)器報(bào)警才知道是什么問(wèn)題。而神志糊涂的病人是最苦痛的，他們糊涂著，許多時(shí)候，氣管插管和切開(kāi)的病人都掙扎著要和我們說(shuō)話(huà)，或者用手勢(shì)比劃，可是我們還是不理解，只能急躁地勸慰他們。若是說(shuō)得不對(duì)，病人就急得直搖頭，每次我都急得滿(mǎn)身汗?？墒窍胂耄∪瞬攀亲羁嗤吹?，由于他們難過(guò)，他們盼望別人理解，可是卻發(fā)覺(jué)沒(méi)人能懂他的意思 看著病人一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)是最幸福的事。每天下午重癥監(jiān)護(hù)室都一個(gè)

11、小時(shí)的家屬探望時(shí)間。我照看的一床病人在當(dāng)天上午糊涂了過(guò)來(lái)，下午對(duì)著他老伴說(shuō)：老太婆，又見(jiàn)面了。我真的覺(jué)得這是我最大的欣慰，我那么多天的奔波就是為了這一刻。另一床的病人在氣管插管拔出之后說(shuō)的第一句話(huà)是：你們護(hù)士真是太宏大了，你們太好了，菩薩保佑你們!只有真正辛苦的人才知道病人說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候你是多么得感動(dòng)。還有一床的病人在醫(yī)生下了病危單以后，漸漸得恢復(fù)過(guò)來(lái)，前天還雙耳失聰?shù)乃?tīng)力也漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。當(dāng)我問(wèn)他能不能聽(tīng)見(jiàn)他點(diǎn)頭時(shí)，我情不自禁地對(duì)他豎起了大拇指. 其實(shí)只要我們專(zhuān)心就會(huì)發(fā)覺(jué)，病人是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人，我喜愛(ài)照看他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是給禁食病人擦拭嘴唇，還是給他們洗頭擦身，還是給他們翻身拍背

12、，還是給鬧著吃飯的老人一口口喂粥，還是給他們口腔護(hù)理和會(huì)陰護(hù)理，還是給大便失禁的病人處理大便和床鋪，還是讓病人握住我的手再松開(kāi)推斷他們的意識(shí)，我都覺(jué)得很歡樂(lè)。我覺(jué)得我找回了我曾經(jīng)報(bào)考醫(yī)學(xué)院的抱負(fù)。 氣管插管的病人拔管以后不適應(yīng)說(shuō)話(huà)，我們就一點(diǎn)點(diǎn)教他們說(shuō)話(huà)，就像教嬰兒說(shuō)話(huà)一樣。我拿著工作牌讓他們念我的名字，從一開(kāi)頭的只有口型，到能吐出第一個(gè)字，到三個(gè)字念出來(lái)要五六分鐘，到最終能連貫起來(lái)念，病人和我們一起興奮地笑，這都能讓我發(fā)覺(jué)歡樂(lè)。在學(xué)校的時(shí)候我總覺(jué)得腹式呼吸這四個(gè)字很簡(jiǎn)潔，可是只有遇到病人才知道這有多困難。帶著呼吸罩的病人本身就呼吸困難，他們總盼望用嘴巴呼吸到更多的氧氣，可是醫(yī)生說(shuō)這樣他們就永

13、久擺脫不了呼吸機(jī)。我們恨不得每分每秒都教病人用鼻呼吸用嘴巴吐氣，可是病人最多能堅(jiān)持一次，有時(shí)候我就用手托著他們的下顎強(qiáng)制他們把嘴巴閉起來(lái)，然后再急躁地跟他解釋。我也知道放置瘺管的病人在拔管后要沙袋加壓半小時(shí)以上，曾經(jīng)我也覺(jué)得很簡(jiǎn)潔?？墒亲蛱煳揖陀檬株P(guān)心病人沙袋按壓了半小時(shí)，要用力不能偷懶，一只手的力氣用完了我就用兩只手，最終醫(yī)生說(shuō)好了的時(shí)候，我放在沙袋上面的手都缺血麻了。 我在科室是老師一對(duì)一帶教，每天老師和護(hù)士長(zhǎng)都給我提許多問(wèn)題，讓我回來(lái)弄明白，譬如什么是運(yùn)動(dòng)性神經(jīng)元病，譬如為什么胃腸養(yǎng)分要掌握在60-80ml/h的滴速。她們說(shuō)不能知其然不知其所以然，只會(huì)操作不知道道理，那些東西還是老師的。

14、記得第一天我沒(méi)有拿那些問(wèn)題當(dāng)回事，抱著僥幸的心理覺(jué)得老師不會(huì)提問(wèn)我，結(jié)果老師對(duì)我很絕望，好在老師沒(méi)有放棄我，從那以后只要有問(wèn)題我就回去看書(shū)，理論結(jié)合實(shí)際才能真正關(guān)心病人。實(shí)習(xí)就是不斷改錯(cuò)不斷進(jìn)步不斷理解的過(guò)程，我們不要去聽(tīng)別人說(shuō)醫(yī)院的病人多兇就對(duì)這個(gè)行業(yè)有排斥，我盼望我全部的實(shí)習(xí)同學(xué)都能專(zhuān)心用愛(ài)去照看病人，這樣我們才能找到護(hù)士的歡樂(lè)，這樣病人才能更理解我們! 許多同學(xué)都考研，其實(shí)我也沒(méi)有放棄，可是這和我們身為護(hù)士實(shí)習(xí)生一點(diǎn)都不排斥，我們身在其位，就應(yīng)當(dāng)努力做到最好。這樣的態(tài)度，做什么都會(huì)勝利的!尤其是考醫(yī)學(xué)討論生的同學(xué)，不要對(duì)王老師說(shuō)的在實(shí)習(xí)中才能更好地記住學(xué)問(wèn)產(chǎn)生逆反心理，假如你能很好地運(yùn)用

15、，事實(shí)的確是這樣。譬如來(lái)了個(gè)左心衰病人，對(duì)比著病人，我們能更好地理解心衰有哪些表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)用什么藥，應(yīng)當(dāng)觀(guān)看哪些指標(biāo)，什么指標(biāo)能推斷他是左心衰，那么剩下需要死記硬背的就剩病理生理了。 醫(yī)院護(hù)士自我鑒定范文大全5 在學(xué)校時(shí)，我還只是一個(gè)只會(huì)背書(shū)的同學(xué)，在校內(nèi)參與的實(shí)踐也比較少，大部分認(rèn)知都只是停留在理論上，我其實(shí)也對(duì)于實(shí)習(xí)也不是很樂(lè)觀(guān)，但在學(xué)校和老師的要求下，我還是來(lái)到了_醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番篩選后我順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入到了醫(yī)院。我的專(zhuān)業(yè)是護(hù)理，所以在醫(yī)院里我被支配到了護(hù)理部，在這里有著不少和我一樣剛來(lái)的實(shí)習(xí)生，而且不少還是從一流高校畢業(yè)的，這讓我或多或少感到了壓力。在以前的時(shí)候，我就聽(tīng)聞了醫(yī)院里面的實(shí)習(xí)時(shí)間是比較漫長(zhǎng)的，甚至還需要流轉(zhuǎn)到各個(gè)科室待一段時(shí)間，以此來(lái)加深對(duì)工作的了解，經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后，我也算是了解到了想要當(dāng)好一名醫(yī)護(hù)人員是多么的不簡(jiǎn)單。 在思想上，我不再是那個(gè)膽小怕事的同學(xué)了，我開(kāi)頭真正向一名醫(yī)護(hù)人員靠攏了，原來(lái)還想著在實(shí)習(xí)的時(shí)候混一混日子，可看到大家都樂(lè)觀(guān)地跟在主治醫(yī)生后面做筆記，提問(wèn)題，這讓我感到了慚愧，要是我再連續(xù)混下去，可能連實(shí)習(xí)期都過(guò)不了就得被醫(yī)院給趕走了，這可不是我想看到的事情，于是我也牟足了勁，有時(shí)間就去讀閱和護(hù)理有關(guān)的書(shū)籍，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)讓自己的力量得到提升。就這樣，在醫(yī)院里我都變得勤快了不少，領(lǐng)導(dǎo)給我們支配任務(wù)后我也能自立地去完成了。 在