西部大開發(fā)戰(zhàn)略大學習活動調(diào)研報告

1、Word 西部大開發(fā)戰(zhàn)略大學習活動調(diào)研報告 深化實施西部大開發(fā)策略高校習活動 二、對我校老師力量素養(yǎng)提升的幾點建議 落實“實施西部大開發(fā)，實現(xiàn)教育大跨越，落實素養(yǎng)大提升”的奮斗目標，必需大力加強老師隊伍建設(shè)。 1、進一步提高熟悉，切實加強領(lǐng)導 老師的職業(yè)打算了道德的特別性：一是要忠誠于國家和人民的教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。 因此，學校老師素養(yǎng)力量提升工程領(lǐng)導小組要加強對這項工作的組織領(lǐng)導。切實負起督促指導責任，狠抓落實。 2、培育樹立身邊典型，帶動全體老師 全國教育系統(tǒng)的典型千千萬萬，但對老師影響最

2、大、最有勸說力的還是自己身邊那些看得見、摸得著的先進人物，因此，我們要培育、樹立一批名師，最大限度地發(fā)揮他們的帶動作用，使廣闊老師學有榜樣，通過“傳、幫、帶”活動實現(xiàn)整個老師隊伍的提升和飛躍。 3、以活動為載體，提升老師力量 一是進行師 德演講競賽，全員參加，使廣闊老師在參加的同時更好地接受教育。二是豐富老師業(yè)余生活，組織老師進行有益性、友情性、團結(jié)性競賽活動，增加集體分散力。三是加強教育理論學習和培訓。更新教育觀念，促進老師專業(yè)進展，提高教育教學質(zhì)量。 4、完善評價體系，構(gòu)建長效運行機制 通過同學、家長、老師、學校的考評，選拔培育各類骨干老師和學科帶頭人，發(fā)揮他們的輻射帶動作用。落實骨干老師

3、津貼、兌現(xiàn)績效工資，激勵老師的工作熱忱。 三、努力方向及改進措施 1、根據(jù)老師連續(xù)教育和全員崗位培訓工作的支配和要求，仔細組織老師參與連續(xù)教育全員崗位培訓工作，立足校情，以校本研修為主，實行集中培訓，在崗研修，網(wǎng)絡(luò)學習等多種形式，加強和提高校本培訓的質(zhì)量。 2、加強老師現(xiàn)代教學技術(shù)培訓與應(yīng)用，進一步提高老師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)力量和水平。 3、充分發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用，每位骨干老師每學年至少幫帶兩名青年老師，對青年老師進行備課、聽課、評課跟蹤指導。每位骨干老師每學年上示范課不少于2節(jié)，舉辦一次專題講座等。 4、加強老師基本功訓練，平常開展“三字兩畫一機”（毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、一般話、計算機）、專業(yè)素養(yǎng)基本技能競賽活動和老師專業(yè)學問測試。 5、加強對班主任隊伍的管理與考核，制定完善班主任培育、培訓方案。實行班級目標管理責任制和考評制，提高班級管理的質(zhì)量和水平。 6、落實好科研興教工作，樂觀推動“問題即課題，教學即教研，成果即成長”為核