機(jī)械工程學(xué)院2019級(jí)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案和實(shí)施細(xì)則（試行）

1、機(jī)械工程學(xué)院2019級(jí)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案和實(shí)施細(xì)則（試行）根據(jù)按照西華大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)管理辦法（西華學(xué)字201667號(hào)）、西華大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充規(guī)定（西華學(xué)字201540號(hào)）和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展2019級(jí)本科生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作的通知的精神和要求，經(jīng)學(xué)院研究，特制訂機(jī)械工程學(xué)院2019級(jí)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案和實(shí)施細(xì)則（試行），具體內(nèi)容如下：一、總體要求在尊重學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)意愿、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的前提下，加大學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)改革力度，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結(jié)合西華大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)管理辦法的規(guī)定，積極穩(wěn)妥推進(jìn)2019級(jí)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作。因疫情原因，今年學(xué)校不統(tǒng)一組織轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)考

2、試，按照本方案和實(shí)施細(xì)則進(jìn)行綜合考核。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立機(jī)械工程學(xué)院2019級(jí)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括學(xué)院黨委書(shū)記、黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、副院長(zhǎng)、基層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作，制定轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案，監(jiān)督轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案的執(zhí)行，受理學(xué)生的書(shū)面申訴。成立機(jī)械工程學(xué)院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作小組，由分管教學(xué)副院長(zhǎng)和分管學(xué)生工作副書(shū)記任組長(zhǎng)，成員包括教學(xué)科研辦公室主任和學(xué)籍秘書(shū)、學(xué)生工作辦公室主任、系主任和輔導(dǎo)員，在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體實(shí)施轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案，做好轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作。三、申請(qǐng)資格與條件1、學(xué)校2019級(jí)中已完成注冊(cè)具有學(xué)籍的普通全日制在校本科學(xué)生。2、學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)和擬轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)

3、有正確的認(rèn)識(shí)，能夠客觀評(píng)價(jià)自身學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，滿足擬轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)入條件。3、限制條件申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)符合西華大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)管理辦法（西華學(xué)字201667號(hào)）中有關(guān)限制條件要求。有下列情況之一者不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)：（1）達(dá)到試讀或退學(xué)條件者；（2）高考文科學(xué)生轉(zhuǎn)入非文理兼收的理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)者；（3）高考藝體類(lèi)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)者；（4）高考非藝體類(lèi)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入藝體類(lèi)專(zhuān)業(yè)者；（5）定向招生者（附件5：2019級(jí)定向生）。4、二本專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)一本專(zhuān)業(yè)的基本條件：通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)（達(dá)到425分）或全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試英語(yǔ)折算成績(jī)達(dá)到80%（高考英語(yǔ)成績(jī)/高考英語(yǔ)成績(jī)總分80%）。2019級(jí)一本專(zhuān)業(yè)參見(jiàn)

4、“附件6：2019級(jí)一本專(zhuān)業(yè)”。5、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)控制轉(zhuǎn)出學(xué)生人數(shù)，原則上控制在當(dāng)級(jí)招生人數(shù)的10%以?xún)?nèi)；轉(zhuǎn)入人數(shù)原則上控制在該專(zhuān)業(yè)當(dāng)級(jí)人數(shù)的20%（其中院內(nèi)不得超過(guò)5%）以?xún)?nèi)。四、審核依據(jù)當(dāng)該專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出學(xué)生人數(shù)超過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)控制時(shí)，主要依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和已修讀主要科目成績(jī)進(jìn)行考核，具體按照以下順序確定學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)先選擇權(quán)：(1)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)從高到低；(2)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)；(3)大學(xué)英語(yǔ)成績(jī)從高到低；(4)高等數(shù)學(xué)成績(jī)從高到低。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的計(jì)算辦法、分值分配和權(quán)重系數(shù)參照西華大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法中平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方法。平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算表達(dá)式為：平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=課程學(xué)分

5、正考重修（補(bǔ)考）五、程序與時(shí)間安排1、學(xué)工口和系部應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和專(zhuān)業(yè)教育，應(yīng)從有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才，提升專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量，挖掘?qū)I(yè)辦學(xué)資源角度引導(dǎo)學(xué)生，避免學(xué)生盲目申請(qǐng)；同時(shí)，對(duì)未能申請(qǐng)成功的學(xué)生，做好專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)教育和思想引導(dǎo)工作。2、制訂學(xué)院的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案和實(shí)施細(xì)則。2020年7月10日前將機(jī)械工程學(xué)院2019級(jí)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)方案和實(shí)施細(xì)則（試行）報(bào)教務(wù)處備案，并在學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)上公布。3、轉(zhuǎn)出流程：學(xué)生填寫(xiě)西華大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)審批表，于2020年8月17前交輔導(dǎo)員；學(xué)院按照本方案和實(shí)施細(xì)則對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)出的學(xué)生進(jìn)行審核，將同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生名單告知學(xué)生，并于2020年8月20日前報(bào)送相關(guān)學(xué)院。4、轉(zhuǎn)入流程：

6、相關(guān)學(xué)院將申請(qǐng)轉(zhuǎn)入機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生的西華大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)審批表交學(xué)院審核（機(jī)械工程學(xué)院接收人：教學(xué)科研辦公室周宏老師，聯(lián)系電話87721003）；學(xué)院按照本方案和實(shí)施細(xì)則對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行考核，確定接收學(xué)生名單并在學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)上公示（公示3天）；學(xué)院將考核合格的學(xué)生名單，于2020年8月31日前交教務(wù)處備案。5、教務(wù)處匯總各學(xué)院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生名單，報(bào)學(xué)校審核、公示后（公示3個(gè)工作日）發(fā)文。6、學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后按轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)院及相關(guān)部門(mén)按照轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)組織后續(xù)的教學(xué)及管理工作。六、其他說(shuō)明1、按照大類(lèi)招生的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生專(zhuān)業(yè)分流后，原則上不得在該大類(lèi)內(nèi)變更專(zhuān)業(yè)。2、學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后的課程替換和學(xué)分認(rèn)

7、定由各教學(xué)系部主任負(fù)責(zé)。3、其他未盡事宜由學(xué)院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。本方案如與學(xué)校出臺(tái)的相關(guān)文件要求不一致，以學(xué)校文件規(guī)定為準(zhǔn)。附件1：西華大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)管理辦法（西華學(xué)字201667號(hào)）附件2：關(guān)于印發(fā)西華大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充規(guī)定的通知附件3：XXX學(xué)院2020年轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)匯總表附件4：西華大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)審批表附件5：2019級(jí)定向生附件6：2019級(jí)一本專(zhuān)業(yè) 西華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院2020年6月30日時(shí)間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干一些；放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時(shí)間?？墒牵跓熡?/p>

8、的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時(shí)間。到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時(shí)間只是一個(gè)簡(jiǎn)單的指數(shù)符號(hào)，它會(huì)把原來(lái)倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開(kāi)始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開(kāi)始?jí)櫬?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，

9、餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問(wèn)，時(shí)間將怎樣對(duì)待你我。不如問(wèn)，你我將如何對(duì)待時(shí)間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川，沒(méi)必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)

10、情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，

11、使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城；法國(guó)凱旋門(mén)，羅馬斗獸場(chǎng)世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂(lè)”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒

12、了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動(dòng)搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對(duì)丑惡也不悲戚，昂首獨(dú)立更為清高。蓮花丹青難寫(xiě)之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬(wàn)千磨難也要心揣夢(mèng)想播撒愛(ài)意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長(zhǎng)豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，

13、用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無(wú)愧無(wú)悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過(guò)，即使傷痕猶在也剛毅且無(wú)淚。大氣，小而言之就是一個(gè)人的精神氣，大而言之就是一個(gè)人的英雄氣。而一個(gè)人為人之氣是否乃大，其實(shí)正面的區(qū)別就是一個(gè)“愛(ài)”字，反面的區(qū)分就是一個(gè)“私”字。愛(ài)的真，愛(ài)的誠(chéng)，愛(ài)的厚，愛(ài)的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無(wú)私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達(dá)觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過(guò)的

14、路可堅(jiān)實(shí)成立起的豐碑，自己耗費(fèi)的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機(jī)生機(jī)，不僅僅是個(gè)春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機(jī)，而茂盛的茁壯，則是于生長(zhǎng)挺出生機(jī)；金色的豐碩，是于收獲顯出生機(jī)，冰天雪地里的昂著，不也是于抗?fàn)帗P(yáng)出生機(jī)？生機(jī)，也不僅僅是個(gè)青春的話題。勢(shì)血沸騰固然是青年奮發(fā)向上的微型機(jī)，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機(jī)；穩(wěn)健扎實(shí)是中年任勞任怨的生機(jī)，老當(dāng)益壯，不也是暮年不甘示弱的生機(jī)？微型機(jī)，更不僅僅是個(gè)詩(shī)意的話題。鳥(niǎo)語(yǔ)花香固然裝點(diǎn)了春和景明的微型機(jī)，危崖孤松，不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機(jī)？滿目蔥蘢固然展現(xiàn)了無(wú)邊綠意的生機(jī)，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機(jī)？生機(jī)，它并不綻開(kāi)于紅潤(rùn)的面龐，而更沉淀于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場(chǎng)面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。生機(jī)，它并不美麗于甜蜜的夢(mèng)境，而更生動(dòng)于前行的足跡；它并不動(dòng)情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的摸索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。長(zhǎng)空失去了生機(jī)，便是昏暗，但至少還有大地。大地失去了生機(jī)，便是凄涼，但至少還有人類(lèi)。而人類(lèi)失去了生機(jī)，縱使有浩蕩的長(zhǎng)空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。其實(shí)，世界最重要的微型機(jī)，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。心靈不欲，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。心靈不屈