4.1.2 綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官 學(xué)案（典例剖析+課練對(duì)接+課練全解）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .1.2 綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官 學(xué)案（典例剖析+課練對(duì)接+課練全解）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)植物的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化第1節(jié) 綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官第2課時(shí)莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)和學(xué)握莖的形態(tài)和組成。學(xué)習(xí)和學(xué)握莖的結(jié)構(gòu)和功能認(rèn)識(shí)植物體營(yíng)養(yǎng)器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系會(huì)使用顯微鏡觀(guān)察葉的橫切面切片重點(diǎn)1.莖的形態(tài)和組成。2.莖的結(jié)構(gòu)和功能.難點(diǎn):莖的結(jié)構(gòu)和功能。1. 通常種子的胚芽發(fā)育成植物的主莖，而主莖上的側(cè)芽發(fā)育成_，主莖和側(cè)枝統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)。所以，植物的莖是由_發(fā)育而來(lái)的。芽按照位置來(lái)分，可分為_(kāi)和_；按照性質(zhì)來(lái)分，可分為_(kāi)、_和_。莖上著生_和_

2、的部位稱(chēng)為節(jié)，兩個(gè)節(jié)之間稱(chēng)為_(kāi)。莖的頂端稱(chēng)為_(kāi)。莖的生長(zhǎng)主要通過(guò)_不斷分裂、生長(zhǎng)和分化，使莖不斷伸長(zhǎng)。2. 雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)，從外到內(nèi)依次是_、_、_和_。(1) 表皮是莖最外面的_。皮層位于_和_之間，由_組成。維管組織在_與_之間，包括_、_和_。(2) 韌皮部主要由篩管和_等組成。_由許多活的管狀細(xì)胞上下連接而成，上下細(xì)胞之間的細(xì)胞壁上有許多小孔，叫_，是運(yùn)輸_的通道。(3) 木質(zhì)部主要由導(dǎo)管 和木纖維 等組成。當(dāng)木質(zhì)部中一些管狀細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)、_和細(xì)胞橫壁逐漸消失時(shí)，就形成了中空的長(zhǎng)管，叫導(dǎo)管。導(dǎo)管是運(yùn)輸_的通道。(4) 維管形成層是由幾層扁平并具有_能力的細(xì)胞構(gòu)成的。它能不斷地向外

3、分裂產(chǎn)生新的_部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的_部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞比向外分裂產(chǎn)生的細(xì)胞多得多，所以木質(zhì)部要比韌皮部_。樹(shù)木的莖能_?！緛?lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】(5) 在一年之內(nèi)形成的木材就構(gòu)成了一個(gè)環(huán)帶，通常每年長(zhǎng)一輪，所以叫_。根據(jù)它可以大致估計(jì)樹(shù)的_。(6) 單子葉植物莖的維管束是_在皮層中的，所以莖長(zhǎng)不粗。3. 莖的主要功能是_，還有一些植物的莖具有_和_的功能。知識(shí)點(diǎn)1： 莖的形態(tài)結(jié)構(gòu) ( http: / / . o 歡迎登陸 )有一些植物的根或莖發(fā)生了變態(tài)，具有了貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能。以下植物的莖沒(méi)有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是( ) 荷花 B. 洋蔥 C. 土豆 D. 胡蘿卜 如圖是小嘉家中鋪設(shè)

4、的一塊實(shí)木地板，可以看出明顯的年輪。其中_（選填“甲”或“乙”）所示部分是在氣溫、水分等環(huán)境條件較好的時(shí)候形成的春材。與本地樹(shù)木相比，生長(zhǎng)在地球赤道附近的樹(shù)木，往往沒(méi)有明顯的年輪，原因是_。知識(shí)點(diǎn)2:芽的發(fā)育對(duì)如圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b c為側(cè)芽B. 枝條d的不斷伸長(zhǎng),來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展C. 著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b cD. 芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c的長(zhǎng)勢(shì)你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎？近年來(lái)，東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“數(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)數(shù)木實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊林樹(shù)，把生物課搬進(jìn)了大自然（1）春天來(lái)了，毛白

5、楊萌生了許多新枝條，從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō)，將來(lái)發(fā)育成枝條的是_ ；其結(jié)構(gòu)中的_ 不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)（2）幾個(gè)月下來(lái)，毛白楊長(zhǎng)粗了一圈，這是由于莖中_ 活動(dòng)，使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗（3）“根深方能葉茂”，根尖的_ 使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含_ 的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂（5）毛白楊的生長(zhǎng)需要水，同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分，蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”_ （6）美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼 這樣說(shuō)過(guò)：“樹(shù)的構(gòu)成材料居然主要是空氣你把樹(shù)焚燒了，樹(shù)就會(huì)化作原來(lái)的空氣，在火焰的光和熱中散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛的太陽(yáng)光熱”這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是_ ；能量轉(zhuǎn)化是_ 21世紀(jì)*教

6、育網(wǎng)（7）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請(qǐng)你幫助他們完善探究方案在同一棵毛白楊樹(shù)上，選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；甲枝條不做處理；_ ；_ ；一段時(shí)間后，觀(guān)察枝條上側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況，并得出結(jié)論1（2020 合陽(yáng)縣一模）“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”萬(wàn)千枝條是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（）.21-A根 B葉 C芽 D莖2制作桌子的木材主要來(lái)源于樹(shù)木的（）A木質(zhì)部 B樹(shù)皮 C韌皮部 D形成層3（2020秋 定南縣期末）根尖成熟區(qū)所吸收的物質(zhì)。在植物體內(nèi)依靠哪一個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)輸（）A篩管 B導(dǎo)管 C氣孔 D葉肉4在盆景制作中

7、，為了植物能“枝繁葉茂”，往往要把盆中植物的（）剪掉A頂芽 B側(cè)芽 C根 D花5（2020秋 朔城區(qū)期末）如圖是葉芽（枝芽）的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）-2-1-cnjy-comA幼葉將發(fā)育成莖 B芽原基將發(fā)育成芽C芽軸將發(fā)育成莖 D葉芽將發(fā)育成枝條6并不是所有的植物的莖都能增粗，例如單子葉植物的維管束是分散在 中的，維管束沒(méi)有 ，故莖無(wú)法增大。7植物的維管束都是由韌皮部、木質(zhì)部、形成層三部分組成的 （判斷對(duì)錯(cuò)）8如圖是果樹(shù)的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝。據(jù)此回答下列問(wèn)題。（1）A、B兩果實(shí)中，不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是 ，其原因是切斷了運(yùn)

8、輸有機(jī)物的 。（2）枝條上部的葉片不會(huì)因樹(shù)皮環(huán)剝而萎蔫，這是因?yàn)?是通過(guò)莖里的 向上運(yùn)輸?shù)?。?）枝條上的14四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是哪里？ ，為什么？ 。9如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)1是乙圖中的5 發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的9 發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)2是由乙圖中的6 發(fā)育來(lái)的（2）甲圖中結(jié)構(gòu)3是由乙圖中的7 發(fā)育來(lái)的將甲圖中的3的結(jié)構(gòu)取下縱剖，該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括 和胚，胚由丙圖中的胚軸、胚芽、10 和 四部分組成10根據(jù)所學(xué)知識(shí)作出合理的解釋?zhuān)?）由于莖內(nèi) 的活動(dòng)，使得園內(nèi)楊樹(shù)的

9、莖會(huì)逐年增粗（2）植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的 （3）請(qǐng)說(shuō)出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實(shí)”的區(qū)別： （4）請(qǐng)用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因： （5）通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，得出的結(jié)論是： 1如圖所示為我們經(jīng)常見(jiàn)到的植物株形，圖甲為樹(shù)木自然生長(zhǎng)的形狀，但植物經(jīng)人工處理后會(huì)長(zhǎng)成如圖乙所示的形狀。這主要是因?yàn)椋ǎ〢澆大量的水 B施大量的化肥C摘去了頂芽 D摘去了側(cè)芽2（2020秋 重慶期末）有時(shí)我們見(jiàn)到一些老樹(shù)，樹(shù)心朽爛變成了空洞，可照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的（）A形成層 B部分韌皮部 C全部木質(zhì)部 D部分木質(zhì)部3木本植物的樹(shù)皮內(nèi)側(cè)是韌皮部，韌

10、皮部與木質(zhì)部之間有 ，這部分的細(xì)胞具有分裂能力，分裂形成的新細(xì)胞向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，因此，木本植物的莖能夠逐年加粗4小李同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開(kāi)，分別插入兩個(gè)燒杯中，如圖所示。一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色?！緛?lái)源：21cnj*y.co*m】請(qǐng)分析回答：（1）在Y處將葉柄橫切，觀(guān)察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說(shuō)明導(dǎo)管的作用是 ，木本植物的導(dǎo)管在莖的 部。（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是 （選填一項(xiàng)）；A左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少，右

11、邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少 B周?chē)囊蝗κ撬{(lán)點(diǎn)，中間是紅點(diǎn)C藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合，均勻分布 D左邊是藍(lán)點(diǎn)，右邊是紅點(diǎn)（3）小李同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時(shí)間后，液面下降較快的是 燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了 作用。5（2021春 宜春月考）閱讀以下資料，并回答相關(guān)問(wèn)題。松材線(xiàn)蟲(chóng)病是松樹(shù)的一種毀滅性流行病，松褐天牛是其主要傳播昆蟲(chóng)。松材線(xiàn)蟲(chóng)通過(guò)松褐天牛補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的傷口寄生在樹(shù)脂道中，大量繁殖后遍及全株，造成水分輸送受阻、蒸騰作用降低、樹(shù)脂合成急劇減少。目前，防治松材線(xiàn)蟲(chóng)主要措施是給松樹(shù)“注射”一種有效成分

12、是苦參堿的免疫激活劑。注藥方法是在松樹(shù)樹(shù)干基部斜鉆出一個(gè)小孔，在小孔上插入藥劑瓶，依靠樹(shù)體自身的輸?shù)焦δ軐⑺幰哼\(yùn)輸?shù)綐?shù)體各個(gè)部位，達(dá)到防治松材線(xiàn)蟲(chóng)病的目的。松樹(shù)適應(yīng)性強(qiáng)、分布廣，是我國(guó)山林植被的主要樹(shù)種。從植物類(lèi)群看，松樹(shù)屬于 植物，判斷依據(jù)是其種子外 果皮包被。松褐天牛在傳染病的三個(gè)基本環(huán) 節(jié)中屬于 。（2）為保證藥劑輸送到樹(shù)體各個(gè)部位，小孔深度至少要到達(dá)松樹(shù)莖結(jié)構(gòu)中的 。 將藥液運(yùn)輸?shù)綐?shù)體各個(gè)部位的動(dòng)力來(lái)自植物的 。（3）該施藥技術(shù)與大面積噴灑農(nóng)藥相比，優(yōu)點(diǎn)是 。 . 精品試卷第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)） HYPERLINK http:/(.) (.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)植物的物質(zhì)和

13、能量的轉(zhuǎn)化第1節(jié) 綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官第2課時(shí)莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)和學(xué)握莖的形態(tài)和組成。學(xué)習(xí)和學(xué)握莖的結(jié)構(gòu)和功能認(rèn)識(shí)植物體營(yíng)養(yǎng)器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系會(huì)使用顯微鏡觀(guān)察葉的橫切面切片重點(diǎn)1.莖的形態(tài)和組成。2.莖的結(jié)構(gòu)和功能.難點(diǎn):莖的結(jié)構(gòu)和功能。1. 通常種子的胚芽發(fā)育成植物的主莖，而主莖上的側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，主莖和側(cè)枝統(tǒng)稱(chēng)為莖。所以，植物的莖是由芽_發(fā)育而來(lái)的。芽按照位置來(lái)分，可分為_(kāi)頂芽_和_側(cè)芽_；按照性質(zhì)來(lái)分，可分為_(kāi)葉芽_、_花芽_和_混合芽_。莖上著生_葉_和_側(cè)芽_的部位稱(chēng)為節(jié)，兩個(gè)節(jié)之間稱(chēng)為節(jié)間 。莖的頂端稱(chēng)為莖尖。莖的生長(zhǎng)主要通過(guò)莖尖分生區(qū)的細(xì)胞 不斷分裂

14、、生長(zhǎng)和分化，使莖不斷伸長(zhǎng)。2. 雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)，從外到內(nèi)依次是表皮 、皮層 、維管組織 和髓 。(1) 表皮是莖最外面的_一層活細(xì)胞_。皮層位于_表皮_和_維管組織之間，由_多層薄壁細(xì)胞組成。維管組織在_皮層_與_髓_之間，包括_韌皮部_、_木質(zhì)部_和維管形成層 。(2) 韌皮部主要由篩管 和韌皮纖維 等組成。篩管 由許多活的管狀細(xì)胞上下連接而成，上下細(xì)胞之間的細(xì)胞壁上有許多小孔，叫篩孔 ，是運(yùn)輸有機(jī)物 的通道。(3) 木質(zhì)部主要由導(dǎo)管 和木纖維 等組成。當(dāng)木質(zhì)部中一些管狀細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞橫壁逐漸消失時(shí)，就形成了中空的長(zhǎng)管，叫導(dǎo)管。導(dǎo)管是運(yùn)輸_水分和無(wú)機(jī)鹽_的通道。(4) 維

15、管形成層是由幾層扁平并具有_分裂_能力的細(xì)胞構(gòu)成的。它能不斷地向外分裂產(chǎn)生新的韌皮 部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì) 部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞比向外分裂產(chǎn)生的細(xì)胞多得多，所以木質(zhì)部要比韌皮部厚得多 。樹(shù)木的莖能逐年加粗 ?！緛?lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】(5) 在一年之內(nèi)形成的木材就構(gòu)成了一個(gè)環(huán)帶，通常每年長(zhǎng)一輪，所以叫年輪 。根據(jù)它可以大致估計(jì)樹(shù)的_年齡_。(6) 單子葉植物莖的維管束是_分散_在皮層中的，所以莖長(zhǎng)不粗。3. 莖的主要功能是運(yùn)輸 ，還有一些植物的莖具有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 和繁殖 的功能。知識(shí)點(diǎn)1： 莖的形態(tài)結(jié)構(gòu) ( http: / / . o 歡迎登陸 )有一些植物的根或莖發(fā)生了變態(tài)，具有了貯藏營(yíng)養(yǎng)

16、物質(zhì)和繁殖的功能。以下植物的莖沒(méi)有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是( )A. 荷花 B. 洋蔥 C. 土豆 D. 胡蘿卜：變態(tài)莖是由于功能改變引起的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都發(fā)生變化的莖，選項(xiàng)中，荷花的蓮藕、洋蔥、土豆都屬于變態(tài)莖，胡蘿卜屬于以肉質(zhì)根，故D符合題意。故答案為：D如圖是小嘉家中鋪設(shè)的一塊實(shí)木地板，可以看出明顯的年輪。其中_（選填“甲”或“乙”）所示部分是在氣溫、水分等環(huán)境條件較好的時(shí)候形成的春材。與本地樹(shù)木相比，生長(zhǎng)在地球赤道附近的樹(shù)木，往往沒(méi)有明顯的年輪，原因是_。：年輪的形成與形成層的活動(dòng)狀況有關(guān)，由于一年中氣候條件不同，形成層由活動(dòng)有盛有衰，這就使其所形成的細(xì)胞有大有小，細(xì)胞壁有薄有厚。因此，不同季

17、節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪。由于氣溫、水分等環(huán)境條件較好時(shí)，形成層細(xì)胞開(kāi)始分裂，分裂后的細(xì)胞大而壁厚，顏色鮮嫩，因此甲所示部分是在氣溫、水分等環(huán)境條件較好的時(shí)候形成的春材。與本地樹(shù)木相比，生長(zhǎng)在地球赤道附近的樹(shù)木，往往沒(méi)有明顯的年輪，由于一年內(nèi)無(wú)明顯的四季之分，形成層的活動(dòng)幾乎整年不停，這樣在木材中就難以看出生長(zhǎng)輪或年輪的分界線(xiàn)。故答案為：甲；沒(méi)有明顯的季節(jié)變化知識(shí)點(diǎn)2:芽的發(fā)育對(duì)如圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是A. 從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b c為側(cè)芽 B. 枝條d的不斷伸長(zhǎng),來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展C. 著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b c D. 芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c

18、的長(zhǎng)勢(shì)：芽b和芽c都是側(cè)芽，且所處位置相同，故兩者長(zhǎng)勢(shì)幾乎相同。 故答案為：D。你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎？近年來(lái)，東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“數(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)數(shù)木實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊林樹(shù)，把生物課搬進(jìn)了大自然（1）春天來(lái)了，毛白楊萌生了許多新枝條，從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō)，將來(lái)發(fā)育成枝條的是_ ；其結(jié)構(gòu)中的_ 不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)（2）幾個(gè)月下來(lái)，毛白楊長(zhǎng)粗了一圈，這是由于莖中_ 活動(dòng)，使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗（3）“根深方能葉茂”，根尖的_ 使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含_ 的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂（5）毛白楊的生長(zhǎng)需要水

19、，同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分，蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”_ （6）美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼 這樣說(shuō)過(guò)：“樹(shù)的構(gòu)成材料居然主要是空氣你把樹(shù)焚燒了，樹(shù)就會(huì)化作原來(lái)的空氣，在火焰的光和熱中散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛的太陽(yáng)光熱”這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是_ ；能量轉(zhuǎn)化是_ 21世紀(jì)*教育網(wǎng)（7）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請(qǐng)你幫助他們完善探究方案在同一棵毛白楊樹(shù)上，選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；甲枝條不做處理；_ ；_ ；一段時(shí)間后，觀(guān)察枝條上側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況，并得出結(jié)論：（1）春天來(lái)了，毛白楊萌生了許多新枝條，從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)

20、說(shuō)，將來(lái)發(fā)育成枝條的是枝芽；其結(jié)構(gòu)中的生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)【出處：名師】（2）幾個(gè)月下來(lái)，毛白楊長(zhǎng)粗了一圈，這是由于莖中形成層的活動(dòng)，使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗（3）“根深方能葉茂”，根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)名師原創(chuàng)作品（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含氮的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂（5）毛白楊的生長(zhǎng)需要水，同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分，蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”是氣孔（6）美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼這樣說(shuō)過(guò)：“樹(shù)的構(gòu)成材料居然主要是空氣你把樹(shù)焚燒了，樹(shù)就會(huì)化作原來(lái)的空氣，在火焰的光和熱中散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛的太陽(yáng)光熱”這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是無(wú)

21、機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物；能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能（7）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請(qǐng)你幫助他們完善探究方案在同一棵毛白楊樹(shù)上，選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；甲枝條不做處理；乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽；一段時(shí)間后，觀(guān)察枝條上側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況，并得出結(jié)論故答案為：（1）枝芽；生長(zhǎng)點(diǎn)（2）形成層（3）分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)（4）氮（5）氣孔（6）無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物；光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能（7）乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽【答案】 （1）枝芽；生

22、長(zhǎng)點(diǎn)（2）形成層（3）分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)（4）氮（5）氣孔（6）無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物；光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能（7）乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽1（2020 合陽(yáng)縣一模）“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”萬(wàn)千枝條是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（）.21-A根 B葉 C芽 D莖【解答】解：將來(lái)發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。下面是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖：枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉，幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。可見(jiàn)，枝芽是未發(fā)育的枝條。故選：C。2制作桌子的木材主要來(lái)源于樹(shù)木的（）A木質(zhì)部 B樹(shù)皮 C韌皮

23、部 D形成層【解答】解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：由圖可知，樹(shù)皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管。導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以做桌椅常用莖中的木質(zhì)部，里面有木纖維，使桌椅比較結(jié)實(shí)。故選：A。3（2020秋 定南縣期末）根尖成熟區(qū)所吸收的物質(zhì)。在植物體內(nèi)依靠哪一個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)輸（）A篩管 B導(dǎo)管 C氣孔 D葉肉【解答】解：根尖自下而上依次為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，通過(guò)根的導(dǎo)管運(yùn)輸

24、到植物體的各個(gè)部位。故選：B。4在盆景制作中，為了植物能“枝繁葉茂”，往往要把盆中植物的（）剪掉A頂芽 B側(cè)芽 C根 D花【解答】解：由分析可知，頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物向高處生長(zhǎng)，頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹(shù)整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)。在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，進(jìn)行果樹(shù)整枝修剪，茶樹(shù)摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量。因此，為了盆景能“枝繁葉茂”，往往要把頂芽剪掉，這是為了側(cè)芽更好的發(fā)育。故選：A。5（2020秋 朔城區(qū)期末）如圖是葉芽（枝芽）的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）-2-1-cnjy-comA幼葉將發(fā)育成莖 B芽原基將發(fā)育

25、成芽C芽軸將發(fā)育成莖 D葉芽將發(fā)育成枝條【解答】解：A、幼葉發(fā)育成葉，A錯(cuò)誤；B、芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽，B正確。C、芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，C正確；D、葉芽發(fā)育成帶有葉的枝條，花芽發(fā)育成花，D正確。故選：A。6并不是所有的植物的莖都能增粗，例如單子葉植物的維管束是分散在 中的，維管束沒(méi)有 ，故莖無(wú)法增大?！窘獯稹拷猓盒纬蓪邮俏挥谀举|(zhì)部赫爾韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使木本植物的莖不斷長(zhǎng)粗。而玉米、小麥等草本植物的莖中沒(méi)有形成層，故不能無(wú)限增粗，只是細(xì)胞體積長(zhǎng)大引起的有限增粗。2-1-c-n-j-y故答案為：皮層；形成層7植物的維管束

26、都是由韌皮部、木質(zhì)部、形成層三部分組成的 （判斷對(duì)錯(cuò)）【解答】解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成，形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，形成層細(xì)胞能不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使樹(shù)干不斷地生長(zhǎng)加粗草本植物的莖包括表皮、薄壁細(xì)胞和維管束組成，其中維管束由韌皮部、木質(zhì)部組成，沒(méi)有形成層故答案為：8如圖是果樹(shù)的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝。據(jù)此回答下列問(wèn)題。（1）A、B兩果實(shí)中，不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是 ，其原因是切

27、斷了運(yùn)輸有機(jī)物的 。（2）枝條上部的葉片不會(huì)因樹(shù)皮環(huán)剝而萎蔫，這是因?yàn)?是通過(guò)莖里的 向上運(yùn)輸?shù)摹＃?）枝條上的14四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是哪里？ ，為什么？ ?！窘獯稹拷猓何覀冎篮Y管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。如果對(duì)樹(shù)皮進(jìn)行環(huán)割就相當(dāng)于切斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。由圖可以看出A周?chē)腥~子，葉制造的有機(jī)物能不斷送到A果實(shí)，可以得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故可以繼續(xù)發(fā)育；B在其上下都進(jìn)行了環(huán)割，是葉制造的有機(jī)物不能送到B果實(shí)，得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B將停止發(fā)育而凋落。如果對(duì)莖進(jìn)行環(huán)割，這樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞就會(huì)在短時(shí)

28、間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，我們發(fā)現(xiàn)枝條上的1處會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹。因?yàn)橛袡C(jī)物通過(guò)篩管向下運(yùn)輸，枝條上端的葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)?處時(shí)受阻。而23之間沒(méi)有綠葉，基本不會(huì)制造有機(jī)物，所以3處不會(huì)明顯腫脹。4處雖然有綠葉但有機(jī)物通過(guò)篩管向下運(yùn)輸，4處不會(huì)有有機(jī)物積存，所以4處也不會(huì)明顯腫脹。我們還可知道導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，而圖中的處理并沒(méi)有傷及木質(zhì)部，所以植物運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的管道還在。枝條上部的葉片會(huì)得到水分和無(wú)機(jī)鹽不會(huì)因樹(shù)皮環(huán)剝而萎蔫。故答案為：（1）B；篩管；（2）水分；導(dǎo)管；（3）1處；植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管，運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的

29、是導(dǎo)管，運(yùn)輸有機(jī)物的是篩管，因?yàn)?處其上部的葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物無(wú)法向下運(yùn)輸，所以出現(xiàn)腫脹。9如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)1是乙圖中的5 發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的9 發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)2是由乙圖中的6 發(fā)育來(lái)的（2）甲圖中結(jié)構(gòu)3是由乙圖中的7 發(fā)育來(lái)的將甲圖中的3的結(jié)構(gòu)取下縱剖，該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括 和胚，胚由丙圖中的胚軸、胚芽、10 和 四部分組成【解答】解：（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)1所指的是葉，由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來(lái)，種子萌發(fā)時(shí)，9胚芽發(fā)育從莖和葉，因此，也是由丙圖種子中的9

30、胚芽發(fā)育而來(lái)；甲圖中的結(jié)構(gòu)2是莖，由乙圖中的6芽軸發(fā)育而來(lái)，也是由種子中的9胚芽發(fā)育而來(lái)（2）甲圖中的3是側(cè)芽，該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與乙圖的結(jié)構(gòu)相似，是由7芽原基發(fā)育成的（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括12種皮和胚，其中胚是新植物的幼體，它由乙圖中的8胚軸、9胚芽、10胚根和11子葉四部分組成故答案為：（1）幼葉；胚芽；芽軸 （2）芽原基（3）種皮；胚根；11；子葉10根據(jù)所學(xué)知識(shí)作出合理的解釋?zhuān)?）由于莖內(nèi) 的活動(dòng)，使得園內(nèi)楊樹(shù)的莖會(huì)逐年增粗（2）植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的 （3）請(qǐng)說(shuō)出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實(shí)”的區(qū)別： （4）請(qǐng)用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因：

31、 （5）通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，得出的結(jié)論是： 【解答】解：（1）木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓表皮起保護(hù)作用韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆](méi)有形成層因此楊樹(shù)的莖可逐年加粗，是與莖的形成層有關(guān)形成層是形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的組織21cnjy（2）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用所以植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的光合作用（3）

32、銀杏屬于裸子植物，杏屬于綠色開(kāi)花植物，所以銀杏果（銀杏種子）的外面無(wú)果皮包被，而杏子的種子外面有果皮包被21*cnjy*com（4）收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，是因?yàn)樘}卜的呼吸作用細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，反應(yīng)的表達(dá)式是：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量21*cnjy*com（5）蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān)，表面積越大，蒸騰作用越強(qiáng)，表面積越小，蒸騰作用越弱故答案為：（1）形成層；（2）光合作用；（3）銀杏果（銀杏種子）的外面無(wú)果皮包被，而杏子的種子外面有果皮包被（表述合理即可得分）；（4）有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+

33、氧氣二氧化碳+水+能量；（5）蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān)，表面積越大，蒸騰作用越強(qiáng)，表面積越小，蒸騰作用越弱（表述合理即可得分）1如圖所示為我們經(jīng)常見(jiàn)到的植物株形，圖甲為樹(shù)木自然生長(zhǎng)的形狀，但植物經(jīng)人工處理后會(huì)長(zhǎng)成如圖乙所示的形狀。這主要是因?yàn)椋ǎ〢澆大量的水 B施大量的化肥C摘去了頂芽 D摘去了側(cè)芽【解答】解：在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)樹(shù)木等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀(guān)賞價(jià)值。經(jīng)過(guò)摘去頂芽，可以將植物修為從甲到乙的變化。故選：C。2（2020秋 重慶期末）有時(shí)我們見(jiàn)到一些老樹(shù)，樹(shù)心朽爛變成了空洞，可照樣枝繁葉茂

34、。由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的（）A形成層 B部分韌皮部 C全部木質(zhì)部 D部分木質(zhì)部【解答】解：植物是通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。導(dǎo)管和篩管分別位于樹(shù)表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去。但是一旦樹(shù)木沒(méi)有了樹(shù)皮（或韌皮部），也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，時(shí)間長(zhǎng)了樹(shù)木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹(shù)木會(huì)也就死亡。所以又有“樹(shù)怕傷皮，不怕空心”的說(shuō)法。因此，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的部

35、分木質(zhì)部。故選：D。3木本植物的樹(shù)皮內(nèi)側(cè)是韌皮部，韌皮部與木質(zhì)部之間有 ，這部分的細(xì)胞具有分裂能力，分裂形成的新細(xì)胞向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，因此，木本植物的莖能夠逐年加粗【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓表皮起保護(hù)作用韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆](méi)有形成層故答案為：形成層4小李同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開(kāi)，分別插入兩個(gè)燒杯中，如圖所示。一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色。【來(lái)源：21cnj*y.co*m】請(qǐng)分析回答：（1）在Y處將葉柄橫切，觀(guān)察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說(shuō)明導(dǎo)管的作