高考語(yǔ)文散文閱讀專題訓(xùn)練十題

1、高考語(yǔ)散文閱讀題訓(xùn)練題(參考答案)一、（2012 全國(guó)綱 22 分）讀面文，成 1 題。聽朗 （犁一九五，月五晚，音里一教正朗了卻記這散 文，我年最愛。次讀都不熱盈。戰(zhàn)年，還次錄油， 給學(xué)講，己能誦流現(xiàn)在在空寂的間，昏孤的光，坐來虔地默地著我 的心變很雜很安，里沒淚。五十過了現(xiàn)和學(xué)都很的化我己經(jīng)各創(chuàng)，情遲了五 位青作的跡已歷：迅這文，很沒讀只偶聽。革命青作群奔街，臂呼最為命學(xué)犧。些景這聲， 對(duì)當(dāng)?shù)膲f是去很，很了是的任歷，使血的史經(jīng)時(shí)的刷在憶，會(huì)漸色失光 澤。為物列，代宗信，血的卷就這。于人士記，仁 人志的言在時(shí)以，人心的動(dòng)其淺度總有同！們呼， 在當(dāng)，一時(shí)的聲他心跳，緊接時(shí)的搏他的行就群的 矚

2、望他的幸會(huì)起體民悲。過遷情事，很要后的，有 同樣感。時(shí)間情時(shí)淘。間淀時(shí)反。史斷化作的好作的求也 在不變。今昔登憑的，絡(luò)不，竟少。些念章也偶的 感喟一之懷世事然變?nèi)瞬⒁蚓蜅墝W(xué)歷仍文以遞三五之，秦漢 之事均歷家文家錄才永流。果有字只口，么大事， 不上年也記不了文所用工也怪竹紙遇上條竟千不， 比金壽還。能不流，只寫是，要是來。漢際楚之，這題的， 當(dāng)時(shí)下家一司遷下那人事才了來膾人，遠(yuǎn)傳別的， 卻逐失，佚白莽石在時(shí)并赫之，跡不著魯也是了人交，友間 的道，是節(jié)都瑣。他的命跡或而談或得簡(jiǎn)。而篇滿 血淚文，使幾青作，期然上他的象魯對(duì)們真而大感 情，永鮮地在吊的中想到里我心平了來清了來文章道共。字泯道不。只道存

3、，迅文，會(huì)朽1985 年 9 月 21 日改訖 （刪）作者聽朗誦時(shí)，“心情變得很復(fù)，很不安，眼里也有淚水”。這是什么？請(qǐng)要 分。 分解釋下列兩句話在文中的含意。 分）（1這情，些音對(duì)前文來，過了久也遠(yuǎn)。（2想這，的又靜下，澈下。在作者看來，影響歷史與世事流的主要因有哪些？簡(jiǎn)要說明。 分）這篇文章是怎樣構(gòu)思的？請(qǐng)簡(jiǎn)要析。（ 分）二、（2012 語(yǔ)文京）讀面作，成 題心靈篝 （張迪我寫部篇很次在，們好下千翻這小。不什預(yù)者但 我堅(jiān)，在本里描的于登山頂一艱，那也就存了人很 容易能上穆瑪海 米的山頂已了們研站，同天今在 南極立長(zhǎng)站珠朗峰的點(diǎn)好叫城世上高長(zhǎng)站不我在 想假如 8848 米再不逾的礙界還什高要

4、登？要?dú)ぷ?848 米將有的字高，人的索神是限。人類是超極，又無的礙撓劈了重嶂人就越千萬(wàn)。 開始這書，總到一無的縛它終讓的象開膀無無的地 里翱，我不那緊縛己是么我常這困攪，時(shí)為越惑獲 得心的放懈尋飛更空的向我此待很年有天我于見梅 里雪！下的多夜，都在上過，被住。里成上條于里 雪山文介，有多麗風(fēng)圖，是看我一主公頭我了在之 前，一讓在個(gè)知的曠帶徊在書他梅雪的登。梅里山峰瓦博拔有 6740 米?？傻睦砭澈茈s山終積，峭 的山，化巖，有息變氣,讓登突陷絕。瓦博今是座 人類及頂處峰只人達(dá)到峰它永是個(gè)秘向，個(gè)秘存。人們能記 1991 年中聯(lián)登隊(duì)?wèi)K，七登勇無人還為么活 的生要荒人的方在里受風(fēng)的擊面雪隨發(fā)的險(xiǎn)陷

5、人的 絕境天光淡無的夜厚的雪看見線光周也有火不的是靈 的篝，后火覆在雪中當(dāng)太重照時(shí)冰上多幾新冰，們面都分詳好還酣， 卻再醒過了許多之，球一演，變了冰坍，山化十 七個(gè)士會(huì)得生他會(huì)起，掉上積，出在前旗，風(fēng)開一 簇火獵地舞出啦的響們看遠(yuǎn)美的市蘢的樹開鮮， 一座大筑的時(shí)上晰顯著 年月日我想絲無他千之攀高的義物是實(shí)，同地而神如天 空或宙是軟，盡的漠人腦質(zhì)是種空宇，限無都其， 人的實(shí)是自界宇還廣的無盡開成人永永的托西弗整 日推一大頭山實(shí)是個(gè)學(xué)言是時(shí)與間規(guī)周復(fù)無止。我寫部篇是種登如真的山，次向峰擊又次撤，到 大本，到淡奇生中這攀讓的力精消很，經(jīng)了十的痛 之后身癱部的肉縮，越越以撐己總一明就因憊死的 感覺其，

6、對(duì)篇說創(chuàng)已力從了激常肉的木痛精的郁望 掩埋我想將我后一長(zhǎng)小了精神登路異艱，有也懼害路遙可，冥之又佛見的 主人在處待等我他一結(jié)。有急接他，時(shí)小翼地開我 怕我下主公在中遇測(cè)也有人因我他的局失。其實(shí)是楚生永不完，們攀也如。（取于海長(zhǎng)小頂?shù)难杂懈淖ⅲ汉＃?年于南五時(shí)患髓管導(dǎo)高截，部下 失去覺下列對(duì)文章的理解，不正確的兩是 分）作堅(jiān)當(dāng)個(gè)年來珠朗峰山上建起長(zhǎng)”究點(diǎn)時(shí)， 類將高可。前段黯的光無的夜托心的火；覆在雪”暗十 勇士命終。時(shí) 年，球暖冰融，士生作在個(gè)象情中寄了己 美好望最一作流出筆人有想近有欲開復(fù)心，“”背 是對(duì)物摯。E文以作關(guān)頂?shù)淖?，代小主公生背，時(shí)折出 作者心歷。梅里雪山在作者的小說創(chuàng)作中具

7、重要的作根據(jù)文意談?wù)勥@些作用表現(xiàn)在哪方面 （ 分）作者為自己的小說取名“絕頂”結(jié)合這篇前言說說作者所理解“絕頂”含了哪幾 層涵（ 分）中國(guó)古代神話中有“夸父追日”故事：“父與日逐道渴而死，其仗，化鄧 林樹）?！庇姓J(rèn)為，文中殉難登山者有追日不得夸父，是當(dāng)代社中悲劇英雄 結(jié)原并聯(lián)系現(xiàn)，談?wù)勀阕约旱姆ā＃ú挥?200 字）（ 分）三、（2012 安徽）讀面文，成 題往事二之 （心是除的后在親書里父看，也近幾已久的-我站，手頤頤、，指巴，倚幾，喚“爹”親 抬起來“想守塔。父親了笑說“好整整的著-只是冷一。說仍他書 我又：我怕寂真，爹”父親下說“的怎？這時(shí)反從起！聳聳，說“燈是種偉，高，又有意 的生”父

8、親頭：這自！他后著背是備談姿。時(shí)們感興了 我仍站，說“要一遠(yuǎn)為民務(wù)不獨(dú)其；們?nèi)槐厥蓝蛑乙脖厥?！父親著頭我接：避而家是所屑的奈以年為身受方養(yǎng)”父親笑。我勇地?zé)糁袆e是光的者拋田犧了人肉團(tuán)， 一切種上目華娛，整整的著茫際海。卻上飛片，上 的云風(fēng)，能新接。了蕩駘di)蕩：使舒。的風(fēng)和上旁青 的小，不春。拋群，知敬父親和群陸絕怎樣一犧情我航人是徹邊了 言次他嘆我連說“，在并是牲我上著炬登天，覺有上倨與 光榮幾好子輕別，潮浪狎(xi)：近領(lǐng)。了上腥， 驅(qū)使如的帆自為可世而狂濃，水立頃他卻眉首捧屏 息凝注這點(diǎn)懸爍光一是覺慰安導(dǎo)而一是我著父親靜眼中似忽的了憶“晴之，不波我膝上悠看落生風(fēng)之，倚觀，浪怒

9、撼崖。閉讀，海為，星為，一都不與久“三日來小上我斷得世的息和人友書；暫又永的 景況使們駐的水的誼中我讀切新籍我寫，文上我 并不與界絕”父親說“塔活固極超，你幻，未過美。若起，水 拍天間你怎辦”我也道“個(gè)易一慮到些”父親：病關(guān)一，了燈卻關(guān)眾的明我連說“以說生是大！父親我笑笑詞說“我道會(huì)梯燈但若大濃觸沉的， 你須槍你放”我鄭的，這切尤是所愛。著己為眾，都學(xué)”父親言久，道“若男，我好子”我走一，：假我得種置東沿一，爹可力”父親著說“者你何得般鄭？我肅道“處積已三了”父親容沉的著角半，：我有贊，無不力為去離， 吸受上風(fēng)航者我心遣惟的女到山點(diǎn)光。是惟的件燈 臺(tái)守要孩！我木勉一，坐下。又是久沉-父親起慰安

10、似清偉射明生原止臺(tái)生廣很 我不語(yǔ)坐一，掀簾出。弟弟站院的隅著了爆彼此擲歡呼聲偶然有兩擲我上， 我只避實(shí)沒同們逐心。回到室黑沉歪床。夕夢(mèng)使靈，一夢(mèng)，是情勝。一 念至的入，想畫環(huán)，灰的濤巋的塔一夜然奈連夢(mèng)不做這是年的了我此，絕慮又年見塔我不。這半月，上見六次過時(shí)悄微。望心，愿再起而夜 濃霧的立我極迅起悲！絲雨，走最層倚船，然天下四的點(diǎn)中夾兩淡畫似 的島上各一星閃-船身微左欹這兩星也徐徐的兩隱起光線過層瑩燦， 直射我心來如呼如引我言-久悲的弦開策而！有多無有之今都這點(diǎn)光灑吟嘯海帶這年前死密， 直到前光-從茲結(jié)拈起放下愿再燈動(dòng)也永作塔夢(mèng)無希的古失， 不希那可冀，古悲！愿上祝這個(gè)中燃者-上祝有水，數(shù)中燃

11、者愿水他 長(zhǎng)綠愿山他青愿?jìng)兊兰哼@隅國(guó)無的王只他，愿無的 頌揚(yáng)羨！1923 年 8 月 28 日，太洋中注 文冰事的八。中：外表。策：戚樣。 “我”認(rèn)為看守?zé)羲恰白钣性?shī)的生活”其理由有些？ 分）文前部分是回往事，請(qǐng)用簡(jiǎn)明語(yǔ)言梳理段往事中“我”感情發(fā)展絡(luò)（ 分“凈大，照射明的生活，遠(yuǎn)不燈臺(tái)守，生寬廣得很！”親的這句在中有 什作？請(qǐng)簡(jiǎn)要析。（ 分）結(jié)合作品，對(duì)下面兩個(gè)問題進(jìn)行究。（ 分）（1文后部，者“”海望燈，用是么（2文結(jié)部寫我“心從了!拈起放下愿再燈動(dòng)，用作 燈塔夢(mèng) ”，我”否放下？談你理。四、（2012 重慶）讀文完第 14 。太陽(yáng) （浩朋友劉起做一夢(mèng)激得臉紅他見己著葉舟劃在陽(yáng)。 那境好人

12、。太陽(yáng)得邊沿透的液把界成片色岸在里船輕一，起 一串紅水，下它忽凝成座山千百。老劉個(gè)家那候畫畫正。聽了劉話我眼去但群在周有奏起著群之是天一碩 日，泊藍(lán)上永地耀。記得到薩時(shí)，被呆，片晃的光鋪蓋而，命往體滲 透，覺身的子透亮。是不在里我走那經(jīng)。顏色經(jīng)，陽(yáng)下蹈，乎頭著，頭著，地 之間派諧靜一幢致藏樓和代筑從樹花冒來寺的頂雜 其中香繚，生和狗昂哲般頭，大上步向生深走，知這是。遠(yuǎn)方親好非這是神秘朦可想不及一女曾拉生數(shù)， 后移加大她信：想拉我想哭場(chǎng)那是個(gè)，暖又亮它我 睡著時(shí)來，來它飛了對(duì)于來，薩一都那真，我間搖著光小里我識(shí)一又 一群尋人你過步叩跋千而的佛嗎從種義說尋者精更 為感他們了尋個(gè)麗夢(mèng)翻越了數(shù)神義的山

13、微笑著走太盡， 他們身遍鱗。一位輕戰(zhàn)，年守某四冰雪的卡，天下歸，過個(gè)木 多的坎他倒，沒起，度氧致他犧。位學(xué)，了救人被 洶涌泥流沒一，我去訪途，翻十六，棚了我然恙 還有還，數(shù)魔開嘴要沒們些夢(mèng)。我常仰太，著法制淚，情大在間口。到父他追上 太陽(yáng)卻是為人頌？福于尋咱程身朋友劉現(xiàn)自的夢(mèng)他創(chuàng)一畫，西山畫得國(guó)外遍認(rèn)臺(tái) 灣三色術(shù)心專為搞個(gè)畫。我不一地他畫感。面，滿山絕人氣，山涌嘯奔流 動(dòng)著下，升，不擋他畫沒過個(gè)陽(yáng)然，幅都讓感眾之 上，輪陽(yáng)滿性跳。最近我見了劉只他腰背一一，個(gè)座在動(dòng)他他陷了 苦悶。想藝上上個(gè)峰是啊太只一，無的怎樣理“的畫里沒過一個(gè)太陽(yáng)，然，每幅畫能讓人感眾山之上那化太陽(yáng) 充理的跳躍”句話的含義？

14、（ 分）文章主寫畫家老劉“太陽(yáng)夢(mèng)”，請(qǐng)此梳理作的寫作思。 分）文章寫老劉作畫又寫了朝佛者戰(zhàn)士大學(xué)生和“我”的事情這樣寫的作用是么？ （ 分）現(xiàn)實(shí)與的織是本文出的特點(diǎn)請(qǐng)指出其具體表。它們蘊(yùn)了作者怎的思想 情？ 分五、（2012 天津）讀面文，成 16 題。掐辮 （劉武一對(duì)領(lǐng)侶假游去一近開出山景，到布潭她興跳來 歡呼山掠，她帽落中她沒過來他經(jīng)入中撈草，回邊 躍到上她沒出應(yīng)周的客經(jīng)起聲還人：跟影頭的”他們到靜，把衣下晾灌上她：嚇我。道要達(dá)可犯 不著么險(xiǎn)”說“了你達(dá)其，有外內(nèi)秘。她疑：什另 外的密”告她掉在潭的是帽草是什做？隨說稻草他訴， 不，麥。麥用泡，后雙編辮，們家女乎年季會(huì)做別 的活后來手這，做

15、辮。掛子約成圈近來收價(jià)是掛元 錢，個(gè)干婦，天辮能五掛她聽這放了明他心，區(qū)于這的里城長(zhǎng)人眼和思草 帽對(duì)來，過一便的陽(yáng)品可對(duì)來，他城來大以，奶媽 媽姐姐日掐子化的品她引他得多他細(xì)說他訴他那家， 離交樞遠(yuǎn)歷上于家棄地如則于家爭(zhēng)處無無，發(fā)成游 區(qū)，最的處跡還百之，也苦查過竟不自到各面名有 出生他那地的之那是一處凡平平庸所但平之也平之，城市的潤(rùn)離還，莊然起新，仍古風(fēng)，人城膨耕減， 為什糧還得？說那是為有家那的在每還大的麥小收 過種片玉。大勞之，女就系久的統(tǒng)掐子她在陽(yáng)聽講鄉(xiāng)心仿陸注一一的亮他想她聽些他一 步告她他學(xué)年費(fèi)，費(fèi)爸供生費(fèi)，是奶媽和姐辮掐來 的。把著漸變的帽忽覺，是生的西她草像物擁胸。他們來計(jì)，順

16、山跋到深，說谷盡有高奇美瀑，里 有開出農(nóng)院待客在里以到干別鮮山。是她議變程轉(zhuǎn) 而去的家她她看辮，至學(xué)掐子他高。們往不。是原 來幻過不貿(mào)提的是，個(gè)期長(zhǎng)他完來及換的。她隨前他家。對(duì)離不，要坐車慢站，過夜再長(zhǎng)汽 車，換輪托車的點(diǎn)一大，那集再步小，到家個(gè)子確 實(shí)無點(diǎn)言就不的，樣同房，甚潔村，種能農(nóng)命的合 氣息他把引自家已經(jīng)陽(yáng)下一院不他點(diǎn)她看好個(gè)有料、 鋁盆還一陶，面泡大等的秸散出種臭間曖氣。媽迎 面出屋手上幾剛好辮，是道們了示迎她地的速客他 叫完媽就紹“是女友，趕稱“媽。屋后見他奶姐已 經(jīng)出，就鄰，說天許會(huì)來面奶坐那掐子弄白的份咧 開只幾殘的無地了久她即見子雞拍狂，到邊外，大 媽在雞那母顯一得，沒到天

17、云變因拼掙，知她心， 怕她出攔，站她邊輕住的，是懂，媽見子她紹來， 并沒什強(qiáng)的情但此她滿抓的體言把面意之的腔情達(dá) 得淋盡，個(gè)對(duì)一人此重并以此樸形表出，她場(chǎng)活不 曾經(jīng)的晚飯和媽天才道今季有進(jìn)來婦們好辮，了做帽廣 東那又盤“金”，多是元，祀魂要他燒黃條。發(fā)東 廂柴間了少棄辮，媽悄訴，都奶掐，人勁夠掐出格 的了了一輩悲什心都進(jìn)了不告人不著老人掐 她意到里婦掐子實(shí)具超換的命蘊(yùn)眼潮了他的爸獸，天外出，二一才來她他起在門，遠(yuǎn)到 那鄉(xiāng)獸騎自車白樹過，忽想聲喚“爸”文以撈草帽”的驚險(xiǎn)景開頭，到什么作？ 分）文“”對(duì)草帽的認(rèn)識(shí)哪些變化請(qǐng)從第三四自然段中找出關(guān)語(yǔ)句。 分）你何解“心里仿佛陸注入一縷縷的光亮這句話？

18、 分）賞析倒數(shù)第二自然段中劃線的語(yǔ)。 分）你讀完文本后有怎樣的感悟？請(qǐng)兩個(gè)詞語(yǔ)括，并分加以簡(jiǎn)要說明。 分）下列對(duì)本文的理解和賞析，不正的兩項(xiàng)是 分）“他介麥辮收價(jià)并“”大的活全家“辮”來， 含著他對(duì)人感之?！八谒因?yàn)了己職生中曾驗(yàn)的西由得產(chǎn)生對(duì)場(chǎng) 活的倦文中“實(shí)地有安福，現(xiàn)作對(duì)市農(nóng)相的感度“那母顯一得，沒到天云變因拼掙”句用人法 寫母被時(shí)熱場(chǎng)，托大的悅情以“辮”題點(diǎn)了文索凸了郁鄉(xiāng)氣。六、（2012 湖北）讀面文，成 題耳邊鵑 （羅）午夜回睡著時(shí)我常身書寫，的間定。來來聽悲鳥 啼，賀詞憶娥句三更，庭照花?；?，勝斷杜啼。杜鵑通在月起開夜，詩(shī)有杜枝月更。年月，的厲 悲切啼，近遠(yuǎn)我的方近有片林那片林

19、晨可到種鳴自 然每也不杜的不歸”鳴，半啼概發(fā)那。據(jù)說鵑到血死三份紫紅“躑”有叫映紅，多則它 為杜花傳是杜啼吐亡，花是的化的杜鳥始叫正杜花 開得燦的候像在四立在水頭耳還它悲啼聲傳山。 看來雖謝鳥亡可啼化只美的會(huì)杜鵑種在物上是值恭的據(jù)它自營(yíng)，卵地，到它類 出去食?？眨吐淹颠M(jìn)人中等的代孵。自不一好親 所為想小孵來，能要人它養(yǎng)毛豐，自覓為。鳥起鴉燕子母得負(fù)任在它整悲切卻人情以有說是宇帝化， 使“人子鳥”!據(jù)說旅的子聽這啼，常起家心唐無氏雜：早是家未，鵑向邊。有家不時(shí)整卻到不歸，如去，中煩牽之可想。鵑 啼聲厲切古公，它聲大在同方不的會(huì)有聽它“姑姑 姑”也人出“乎姑”而州則出“虎姑”且這聲編成 一個(gè)人故

20、叫嫂潮家戶，在臺(tái)出潮州歷月產(chǎn)梅到端便時(shí)楊開在春也是鵑啼時(shí)傳有 姑嫂人于花工精，親之均繡，獨(dú)見梅的貌而梅花夜 間，完謝同楊多于林封時(shí)的女步出門她兩深未親楊 梅開為是議月之伴家楊林觀楊花的狀備它出。 當(dāng)她到梅時(shí)遇一老，子得了去及來不小。是路喚姑 姑姑來得疲竭現(xiàn)姑鞋為所是啼“姑變“虎， “姑”因回婆責(zé)，至血死死化鳥在年梅花即始叫一 直要到午梅后止潮州叫種為姑鳥，不它與宇關(guān)一鳥這那的說自是 各地不人造故。學(xué)品人造來，事環(huán)、間結(jié)，以成人 的作。使杜這不得維鳥一可附成婉傷故。我聽這故 事，至到人的詞，們情故，自忘了種的行，見學(xué)段 可以腐為奇人也歡一耳眼的物與好傳結(jié)在起杜這鳥 就這被化幾年而還繼下。下列對(duì)文

21、章有關(guān)內(nèi)容的分析和概，不正確兩項(xiàng)是（ 分）文章頭分用鑄詞，托杜鳥凄形，發(fā)人對(duì)鵑的情 也增了章抒意和學(xué)。關(guān)于鵑啼化的說作對(duì)事依不為，其化涵文意也 不認(rèn)。作者紹物上杜鳥其的過把實(shí)、為劣杜鳥觀介給 者，便者杜鳥更全的識(shí)文中引唐無氏詩(shī)詩(shī)，染杜鳥叫的厲切進(jìn)步 深了子有歸得的想緒文融事抒、論一，個(gè)情和理蘊(yùn)互襯形鮮，涵 富，讀強(qiáng)文章用較篇幅敘述姑嫂鳥”的故事請(qǐng)談?wù)勛鬟@樣寫的意。 分）聯(lián)系全，要分析“鵑啼”在文章謀布局中的用。 分）選取一角，結(jié)合文對(duì)“杜鵑這種鳥這樣被美了幾千年的原因加探究（8分七、（2012 浙江）讀面文，成 15 題。20 分）母親中鋪 （典）那時(shí)，最歡的方一新書，是親中鋪前，因我 看愛連

22、畫后，因我歡聞些藥味，別咀幾苦苦的草母親過腳生八年初母參醫(yī)培后加了關(guān)合醫(yī)站 （3醫(yī)站我書中附，街間木。間處和針另間是鋪和母一在藥的還三阿。天晚她就三事抓，針織衣除 此之，是休止聊。注到她抓非麻，一處，可找相的 抽屜僅手，基準(zhǔn)，后是進(jìn)秤一，點(diǎn)減。后把倒毛紙 或廢紙包扎，幾字待句遞別。只要走藥，就一濃的香裹嚴(yán)實(shí)，點(diǎn)不氣，一 慣就了我著些秘測(cè)抽，著些著簽藥，奮已什“夏黃 精”什“母、芨，是妙植。然也的礦和他類比“砂 雄黃?！辈坏梦疑嗟南脒@砂肯就國(guó)中統(tǒng)紅顏吧李 可染用級(jí)砂過張主詩(shī)圖萬(wàn)紅已畫上經(jīng)。于黃不是 許仙氣事東嗎所的馬只相于條魚已其中我喜的草是草首，因它名，草望生，就 “甘之”？時(shí)神氏嘗草解靠就

23、這貝再上我己姓甘， 與這草是門五劫，是根生族最，母教嚼甘，是為的 藥理二可變地代果，十代任甜都奢品就樣我著草長(zhǎng) 著，以嚼了草本之，解甘的切碼母親愛黨來烏雞豬，血她養(yǎng)足嚴(yán)貧。參貴吃 起。有銀和杞母他都來茶。然我跟全享到。在自的子角母還了株七蔓的葉上，蓋了面綠 毯子像綠水的色極養(yǎng)。惜后拆，于旦使失了一翠。 母親好三塊挖，藏。說三可治科疾以跌損。九十代某天這合醫(yī)站撤了回家母專做的庭婦 賺錢任，底父負(fù)。個(gè)藥，別買，作服店從，上行藥店，多連的藥。我印中傳的藥文，聞切中大，似等 同于人相，害西西，為些西實(shí)室制成來化組，分雜 而可，少有個(gè)陽(yáng)之生的程沒溫、度更個(gè)與魂我在以 想象“莫林比親“銀”更我近信。至當(dāng)感

24、受，親手 煎熬一紅姜水也比昂的冒幫發(fā)而愈至，心暖（9）現(xiàn)，親了去天。親個(gè)守我，空的頂栽種。親子 弱，有痛我是憂同，又慰己正常？正明人活？況 這世，有么栩如的在護(hù)。根是，撇是，線光一水也 都是甚一個(gè)可是一人靈親年草為沉浸于無無的香中。 于我言母就我生味價(jià)中，我熱毒可抵這間種傷。（本有節(jié) 簡(jiǎn)第三段中的“抓藥”節(jié)。（ ） 第段中作者寫由藥名引的聯(lián)想，有何用？ 分） 文為什么用較多的筆墨“甘草”？ 分） 賞文中畫線的句子。（ 分） 作在文末說“母親就是人生一味無價(jià)的藥”，聯(lián)全文談?wù)剬?duì)這句話理解。 （ 分）八、（2012 福建）讀面文，成 l3 題。雙琴（曉）那兩樹是長(zhǎng)慢樹其最合琴那老琴呢他經(jīng)是一 那樣

25、樹只鋸一，成把質(zhì)良小琴所他算那棵同做把提 琴，它在質(zhì)不軒。琴取材材于。制師年手下兩小苗在余里不增 著年像年少漸長(zhǎng)健的年標(biāo)的郎樣地愛它彼欣， 彼此美永厭地說纏的話但是琴?zèng)]，制師病了他終對(duì)子：我直要成把 質(zhì)同優(yōu)的提。想的是不了你定替做”后來他兒伐那棵，取它各最的段制了把質(zhì)樣 流的提。把送了店鄭地代“果誰(shuí)這把中復(fù)較挑，么 無論最選了一，不給。果人它是樣的，么以兩琴送 給他如是個(gè)，么人把”有一，店了位親帶兩少。位親好，們陪子選 的。名年約同看了兩小琴于店取琴他試試他們拉曲，說他的聽，把的質(zhì)樣良為使人相 他們選不悔他還不豫交了。是們運(yùn)接了予后來他果都了家，名起無何何，們直奏。 （8世欣并美們合，世的理古

26、的不，有他之孰孰低的種法而寞傳則口住紛眾，波瀾最后他不再奏去，能不已分，自奏但們是么 戀合，為們得有奏能揮他的奏賦比他更戀奏是兩小琴只合的候它才機(jī)相。 （11）但從開，它再“到過方它被念磨，們琴里始注入縷憂，如苦思的人信有痕樣然而位合而奏演家心競(jìng)漸相生嫉來他不不就 入了人“謀。們經(jīng)珠璧引了人嫉。人要間們想看們 成為敵終于他中一心崩了他毀他愛小琴躍陽(yáng)，命呼 （14）那，一正舞上出他琴幾弦隨皆。斷際小琴出類似號(hào)最一顫悲劇發(fā)使心于靜對(duì)者同超了心其一的現(xiàn)有情 有憎，一還來及驚中到么已懵地了魁首最，瘋。他那把被了又?jǐn)[琴里然而無問因?yàn)樗岩暡恢?只要弓搭弦，會(huì)出哭般聲。是的那是把提在哭為不的人號(hào)。（選2

27、011 年國(guó)型說行有)、下列對(duì)品概括和分，不正確的兩項(xiàng) )（ ） ）老制師兒為現(xiàn)親愿把送琴并重代可將把質(zhì)樣良 的小琴送反比、選人小說“琴喻一戀，述它前為、生琴“緣，繹一 出由愛依分毀的劇第 8 畫句全結(jié)上承啟的用“人賞贊他的奏緊上 文，但人心是怪”引下。第 10、11 段擬和張修手，出兩小琴為離不彼欣、 美的思苦飽思折的傷狀小說敘時(shí)“們“們交使，和相交，活展了件程 暗示人物運(yùn)共性、小說的局悲劇性的造成悲劇的外在因有哪些請(qǐng)概述 分)、請(qǐng)結(jié)合本要探析作蘊(yùn)含的情感 分)九、（2012 山東）讀面文，成 題被時(shí)決的述 （銳）我來一古的莊帝耕過地。早開，親目了民一的 活。雞叫是天活起。到上點(diǎn)，鳴起幾年，

28、樣永毀的 自然鐘，確比它是人生正代一不的程，是出答日常 新。一人始床林老親過稀照起做一事：柴鋒的頭在 暗淡天里出藍(lán)光一還來及完照的的廓用點(diǎn)拙姿，備 一天炊之。頭下動(dòng)從過頂?shù)?，取這高上自能，烈越 過空。一作這被縮的暫間以啪一悶，木裂舜以或的 以后從改。林的子晨第件就打雞，群涌院里她一米雞懷感 之情動(dòng)膀爭(zhēng)地的粒然她始起帚掃院就每洗一，生的 敬畏于中村的特息漸了來那類于瑟音之，雅古，奏 鮮明這城龐、雜噪能不，代著淡恬、靜基秩。和兒 子一，院的樹采柿。居做自事，窄道邊一空上古的 笨重磨動(dòng)來金的米緩磨面。切動(dòng)乎有言參，乎有么 事情得談然，一兒沒損勞中默，佛出劇出，經(jīng)過預(yù) 先的練秋天要去氣仍暖里活已做有場(chǎng)

29、就以冬麥好 那時(shí)莊人可享一中安的節(jié)。這天習(xí)性作就仰天， 藍(lán)，云留會(huì)，又快盡剩的仍是。著樣間，居始房林 和妻前幫。的父則著子河的頭晾，手小將子削，利于它水很蒸，便冬貯。邊大頭出自的面供人下他起 眼睛呆望遠(yuǎn)。在什?們也可猜。許所的僅眼的片， 天邊藍(lán)天很就了來一的陰像千的陰簡(jiǎn)而忽林一人續(xù)到 中，對(duì)墻上著日，思好，像起什，好忘了么總，猶 豫了會(huì)，后老堅(jiān)的手粗地下一。大的體標(biāo)阿伯字日 歷，造廠剛制嶄紙一，括堅(jiān)，黑到前最時(shí)閃光它每 一個(gè)一日作自的偽志一日根不與一日混，是撕它一 瞬，出的聲尖，疾刺，容疑一的結(jié)多年終，的聲裂晚飯才了，盞 的泡將不亮光向一角，們臉現(xiàn) 明暗分，張塑都在板上一 14 英的白視屏，一

30、雪斑里 推出清度差人，忙囂城場(chǎng)，華車別，架路人天奢 華的活露冰一，經(jīng)夠人驚對(duì)林家來，視中述不是個(gè) 傳說一神，遠(yuǎn)的的事無別甚他更信者這個(gè)老落的們千年恪自的靜活部就連履是樣容 謹(jǐn)慎不不，全合然悠節(jié)。是中然著奇平比平可更價(jià) 值，者，凡是平的限本采了什么敘方式？有何好處（ 分）如理文中畫線分的含意？ 分）以段為例，簡(jiǎn)要分析本文語(yǔ)的兩個(gè)主特點(diǎn)。（ 分）你認(rèn)為本文表達(dá)了怎樣的思想情？請(qǐng)結(jié)合本作簡(jiǎn)要析。 分）十、（2012 四川）讀面文，成 14 題。柴禾 （亮）我們離沙時(shí)那燒下半梭柴也乎根留裝車?yán)伺d 村。興離礦近取做都煤那柴因留下。柴垛家的征有大柴的家必有頭牲、輛車一又又 的剎繩當(dāng)還有個(gè)干人這好西巧在起

31、就成事大景可， 這些東又難對(duì)一。的家一壯，卻破爛經(jīng)壞遠(yuǎn)上滿的 東西掉讓拉空逛回。的家好反置輛車能幾斤西牛體 弱得行拉車柴打子還的家車馬配道，車也新，卻行 了死，者得不活我們到親住時(shí)家的、還齊，是稍了。垛不，禾 子卻厚排。像般家柴，小氣一，不叫垛先后帶們沙 漠拉，著哥獨(dú)車沙拉，著我三，到弟單進(jìn)漠柴，們 已另了黑牛車轆換新，垛是有家比全梭柴大的碼跟 房一高劈根就燒天現(xiàn)在我再會(huì)這柴了我把們沒的西扔院，又不送 或扔。們，許一沒煤，有氣，要它飯暖只到那我已 不懂怎燒。柴那斧幾搬已得見家已有以柴的子即這 樣我也扔那柴，搬次還帶它，們家一分那墻就該著 柴禾那院垛草中停車柱上著和。個(gè)整家就該這的許 多個(gè)天那柴

32、埋深里盡從人動(dòng)們但們道堆中著禾我在 心里要們它我放地過個(gè)寒。那堆梭就樣院根了 20 年，有去過們有年菜，墻移 一次比前多，過便成截，色由來鐵變灰。一一葫秧 爬到堆，大葉幾把禾遮住那是們涼的個(gè)季，天們摘 一棵葫走這墻，蘆在七八柴中搬柴時(shí)又次覺它腐的 程度除之似再有動(dòng)。那墻里們自了多，悄地己掉。最后它變一灰，可說我沒燒，們己成樣。們直 著它變了樣從一雨到們上第層皮風(fēng)開我就見。們部 的茬朽土樣落地我看了處的質(zhì)始黑我看了都見。當(dāng)我的候人一可坦地，是己掉。說我只他風(fēng)寒 從沒他路坑，沒害，次都過。說他背是刮的他臉是 我吹的眼不我瞎。說我淋他頭和服他心干的雨不他 心里土，們不這人夢(mèng)他得所塵都?？墒俏視?huì)。誰(shuí)見

33、個(gè)掉人么。我一沒見堆灰梭柴最說什。據(jù)文概況“禾”在文中的含（ 分） 3 自然段主要敘述了什么內(nèi)？這些內(nèi)在全文結(jié)中的作用是什么（ 分）第 6 自然段的畫線句子運(yùn)了復(fù)的修辭手法。結(jié)文章內(nèi)容賞析其達(dá)效果。 分這篇文有認(rèn)為重在柴禾，有認(rèn)為重在寫人，贊成哪種法？請(qǐng)說理由 分2013 年考文文讀題練題參考案解一、1.作聽誦情變很雜很安，里沒淚為什？簡(jiǎn)分 析?！敬鹱髑鄷r(shí)對(duì)迅散充了愛情時(shí)過遷如夸知難令感； 作經(jīng)了種傷感遲，激的去感奈【解】題查生解章解力答時(shí)注分答6 分，要慮點(diǎn)每出 一點(diǎn) 。 意思對(duì)即。2.解下兩話文的意（1這情，些音對(duì)前文來，過了久也遠(yuǎn)。【答】青作為命身時(shí)離在經(jīng)久了們革精固事化乎 已被前壇忘。

34、答一給 分意答即。（2想這，的又靜下，澈下?！敬稹繒r(shí)消了的情情事是常；魯以真的情不的筆使 青年家青留，義存每出點(diǎn) l 分【解】題查生解中要子含的力 解此題要意點(diǎn)一注 意著理句中關(guān)詞；要意系下，合章旨答3.在者來影歷與事傳主因有些請(qǐng)要明【答】被寫對(duì)在是的要；書歷的者如史家文家末表 現(xiàn)能；口、字金、木帛傳方和體【解】題查生析括選力 每出點(diǎn) 分。 意思對(duì)可4.這文是樣思？簡(jiǎn)分?！敬稹恳月犝b頭迅切主，似意實(shí)精；以史實(shí)依，述 影響史世流的因緊主，層入明魯文與義存主收， 前后應(yīng)順成?！窘狻款}查生賞品形和析品構(gòu)能。答一給 2 分二、1.下列對(duì)章理，正的項(xiàng)作堅(jiān)當(dāng)個(gè)年來珠朗峰山上建起長(zhǎng)”究點(diǎn)時(shí)， 類將高可。前段

35、黯的光無的夜托心的火；覆在雪”暗十 勇士命終。時(shí) 年，球暖冰融，士生作在個(gè)象情中寄了己 美好望最一作流出筆人有想近有欲開復(fù)心，“”背 是對(duì)物摯。本可看是于絕創(chuàng)談交了說人的平景同也射 作者心歷?！敬稹俊窘狻緼 選，文作說信年攀雪已再難并有人將高可 攀；中無小主公平景詳交，此 E 選項(xiàng)錯(cuò)。2.梅雪在者小創(chuàng)中有要作據(jù)意談這作表在些面【答】里山于者創(chuàng)有下點(diǎn)用1讓者破原的作縛啟 發(fā)了個(gè)往高間方2，為小中事生主公動(dòng)環(huán)背3在里 雪山經(jīng)生的 遇的劇樣發(fā)作的考【解題實(shí)是章容點(diǎn)括需在章尋提梅雪的落加 以概即。3.作為己小取“頂，合篇言說作所解“頂包了幾 層內(nèi)。【答】作理中為說名“頂包如幾層的義首，頂指 小說主公望

36、登梅雪絕；次從登山抽出“頂，征人在 人生不追希超的限最，者把作部說做己作涯“頂， 它或是后部品而者試翻?！窘忸}該是容括重詞含兩題的合 分一很昧分， 可能答點(diǎn)也可能答點(diǎn)本文看答三點(diǎn)為妥三意可比難發(fā)， 作者最三的法以我提佐。4.中古神中“父日的事夸父日走渴死充仗化鄧 林（林。有認(rèn)，中難登者如日得夸，當(dāng)社中悲英。 結(jié)合文聯(lián)現(xiàn)，談自的法（少 200 字【答】【解】題先聯(lián)原，談殉登者身性的受然再系實(shí)對(duì) “當(dāng)社悲英”行番解由，們以二進(jìn)比，得結(jié)。干的 “有認(rèn)”是種點(diǎn)考可選支也以擇對(duì)只通上的者較夠 言之理得自的案可三、1.“我”為守塔“有意生”其由哪？命題圖考對(duì)要句富意理能和息選合力等C解題路原文些點(diǎn)句可看晴

37、明日 可悠看落生雨日 可以浪怒崖海為星為讀切新籍暫又永的況 使我不與界絕”盡用己語(yǔ)簡(jiǎn)的條納括答：(1)意塔海無，鷗帆天云風(fēng)，里潮浪充詩(shī)畫 意。詩(shī)意活可潮濤亦讀寫，海為，星為，其脫詩(shī)意生為生燃明指航，示禍報(bào)平，樣人是大 而高的評(píng)分案以賞上景感自的變永?？膳c離親書溝， 能感彼的切意以靜讀寫，受化與界通樂。2.文前部是憶事請(qǐng)簡(jiǎn)的言理段事“”感發(fā)脈。命題圖考分作結(jié)、握章路能。級(jí)C答：父提看燈時(shí)“”味然想未燈生時(shí)“”滿好望 父親醒守塔風(fēng)時(shí)“”心足聽親燈不女時(shí)木失；夕 夜，想滅憂難。評(píng)分案緊、待興奮憬堅(jiān)定著失望奈3.“凈大照光的活遠(yuǎn)止臺(tái)，生廣很”親這話文有 么作？簡(jiǎn)分。命題圖考把文思能。(不于查要句涵理。

38、解題路 分析句作，?？淳湓谖?。子于章間一有下 用：接文引下；下作墊埋伏。句位文中，此難斷 作用并，句是親看“”點(diǎn)落情下的又深文的用一宜從式內(nèi)兩面答先明用再合本析達(dá)果如化意作， 式上，達(dá)果內(nèi)上強(qiáng)青人要性待想答：(1)親話燈一照了我的活路起了航用是“”終 棄守塔改目的因(3)起深主作。人理遇挫時(shí)要會(huì)棄 學(xué)會(huì)變像海樣開礁繼前，樣人一越越。評(píng)分案深文。調(diào)年需理對(duì)理。為文鋪。發(fā)的考是文我 情感化鋪。凸父形。示父的性睿與受4.結(jié)作，下兩問進(jìn)探。（1文后部，者“”海望燈，用是么解題路本標(biāo)為往”可是憶文，文內(nèi)看作對(duì)初夢(mèng)是 贊賞度而文章開卻有明情生時(shí)者是文的一分看這 點(diǎn)的所寫我在上見塔其意：代我回往的由將事現(xiàn)

39、貫穿來展“”成過；發(fā)我對(duì)臺(tái)的揚(yáng)羨之等評(píng)分案交我憶事緣。將事現(xiàn)貫起，現(xiàn)的長(zhǎng)程發(fā)對(duì) 燈臺(tái)的揚(yáng)羨之，而達(dá)對(duì)著生奉者贊。文章尾分“”決”茲拈起放下愿再燈動(dòng)心也不 作燈的 ”，我是“得”請(qǐng)談的解答：一：我還放下說“心從了，再燈動(dòng)，是求種 自我心慰。為“”海再看燈時(shí)立勾了往的慮嘆、 望、哀“”對(duì)塔熱轉(zhuǎn)為守者羨和心福第二：我放下“”父的話，當(dāng)臺(tái)的想“絕慮； 海上見塔，定再著無實(shí)的想這明我已往當(dāng)臺(tái)的想 底告。第三：我理上得，感卻不。我認(rèn)到燈守理是 現(xiàn)實(shí)是海望燈后想能現(xiàn)到哀明輕的想我 心中下深的記第四： “”慢放。著齡的長(zhǎng)閱的富“”更刻 理解親教，理的是逐成、性在后廣人道上用他式 續(xù)追心“靜大照光的活的想命題圖

40、考對(duì)品行性閱和創(chuàng)的讀力等F四、1.怎理“的里畫一太，而幅理性跳”句的義【解】題查文語(yǔ)理的力答時(shí)聯(lián)全，要章義從到，中 蘊(yùn)含什、要達(dá)么想思這，合本行結(jié)答案例1、老的中畫陽(yáng)2、中含他理境“陽(yáng)”追。2.現(xiàn)答案 1艱尋夢(mèng)畫畫苦“夢(mèng)的現(xiàn)太中得感獨(dú)“藏水派。再尋“”入悶，再一藝高。3.文寫劉畫又了佛、士大生“”事，樣的用什？【解】題查文內(nèi)的解審時(shí)住文”字即找突口文的用 不外“索、主描對(duì)”“達(dá)者感等答案 1以多夢(mèng)不方的夢(mèng)表了同生共追。以更美感的想豐了太夢(mèng)的涵表現(xiàn)“”程艱，達(dá)對(duì)“”神贊。4.現(xiàn)與的織本突的點(diǎn)請(qǐng)出具表。們含作怎的想感 【解】題查文主的解感。斷篇章主主依有方：是 作 。是者主的度者是感價(jià)觀“陽(yáng)”文的

41、目也又要出層意蘊(yùn)本難較。答案1拉的景既現(xiàn)又人心的好想人尋的程是人美理 想的求如老作是實(shí)老的想夢(mèng)2、拉的愛對(duì)夢(mèng)的敬五、1. ？【解】題查生賞學(xué)品構(gòu)藝特和達(dá)味著樣開對(duì)文重作。題從容形兩面答看這場(chǎng)描對(duì)文 的發(fā)有作，后思對(duì)達(dá)題什作即。答案制懸，起者讀趣引下。2.【解】題查生括選中息能。答案例一便的陽(yáng)品辮變成產(chǎn)有命東。3.你何解心仿陸注一一的亮這話【解】題查生文內(nèi)的解答案例比句“”講使她對(duì)村了由糊清，給她溫。陸 續(xù)”“縷縷說這了是點(diǎn)逐加的4.賞倒第自段劃的句【解】題查生賞學(xué)品術(shù)點(diǎn)表技的力應(yīng)內(nèi)和式方分 回答答案例內(nèi)上寫家對(duì)奶尊與，時(shí)寫了奶勞視生的部， 豐富“”鄉(xiāng)淳親的驗(yàn)深觸了她的靈形式：取活景平小，含摯感

42、，有烈感力使她的感化 更加理5.你完本有樣感？用個(gè)語(yǔ)括【解】題查生究力應(yīng)意調(diào)性讀并能脫文而意天行， 一味陳自獨(dú)的解而該扣本從本手從本引論，合述據(jù) 圍繞定點(diǎn)分論。據(jù)人活驗(yàn)閱經(jīng)解文，明己見，樣樣 是個(gè)閱。何性讀不夠離本觀來文，據(jù)樣能開本當(dāng)個(gè) 人的活驗(yàn)足法確握本，以過學(xué)的章間掌的生驗(yàn)通聯(lián) 想和象助確究答案例傳文掐子能失日穿，著代腳，的活品悄從 人們記中出，至日也不是什時(shí)開的掐子場(chǎng)從們視里 淡出大中失，之段一民的史化即失，為們遠(yuǎn)遺話。 如今村有仍掐子但于辮這傳文永不消。6.下對(duì)文理和析正的項(xiàng)“他介麥辮收價(jià)并“”大的活全家“辮”來，含 著“”親的恩情“她在他家驗(yàn)了己職生中曾驗(yàn)的西不得生對(duì)場(chǎng)活 的厭。文中

43、“實(shí)地有安福表出者城和村反情態(tài)?！澳悄革@一得，沒到天云變因拼掙”句用人法寫 E.以掐子為，明全線，顯濃的土息答案：BC【解】題查生解章容鑒文作藝技的力B “由產(chǎn)了職 場(chǎng)生的倦無生， 項(xiàng)法絕。六、1. 下列文有內(nèi)的析概，正的項(xiàng)文章頭分用鑄詞，托杜鳥凄形，發(fā)人對(duì)鵑的 情，增了章抒意和學(xué)。關(guān)于鵑啼化的說作對(duì)事依不為，其化涵文意 也并認(rèn)。作者紹物上杜鳥其的過把實(shí)、為劣杜鳥觀介 給讀，便者杜鳥更全的識(shí)文中引唐無氏詩(shī)詩(shī)，染杜鳥叫的厲切進(jìn) 步加了子有歸得的想緒文融事抒、論一，個(gè)情和理蘊(yùn)互襯形鮮， 涵豐，讀強(qiáng)【答】 C【解 關(guān)于杜鳥血花傳，者其實(shí)據(jù)不為化涵文意 蘊(yùn)也并認(rèn)文符 杜這鳥動(dòng)學(xué)，不得維凡，在學(xué)卻 發(fā)生

44、變，者為突文可化朽神的力2章了大幅述姑鳥的事請(qǐng)談?wù)邩拥囊狻敬稹肯嘣?shī)、說片引姑嫂鳥這民故則完敘，富文內(nèi) 容，添杜鳥說美意?！吧惫?，下的論鋪。3系文簡(jiǎn)分“鵑”文謀布中作?！敬稹课囊远盘錇樗鞫盘涞拈g杜啼的切況以杜鳥叫 聲的會(huì)況合來章“鵑”帥章用詩(shī)和說事將融一有 機(jī)的體4取個(gè)度結(jié)文對(duì)杜這鳥這被化幾年的因深究【答】案例：學(xué)以腐為奇杜鵑種在物上是值恭的鳥但文中發(fā)了化文引賀詞 憶娥句梨雪不凄，鵑血和人句杜枝月更托杜鳥 啼的美啼化的說用鵑的麗托杜鳥美。宇帝“嫂”傳 說，賦杜鳥德情意。述詞傳，予鵑美外和尚格美了 杜鵑。不惡的鳥升具美色的學(xué)象顯了學(xué)力。答案例：鵑已為國(guó)學(xué)表思之的號(hào)杜鵑的學(xué)象是隱顯與不歸”啼聲系一

45、。往來大的 文學(xué)品常杜鳥來達(dá)歸情比本引的人句早有歸得杜休 向耳啼鮮地現(xiàn)這特。使作看，鵑的聲表了歸情可 見，鵑作文形，經(jīng)為國(guó)表思之的學(xué)號(hào)答案例：合中人特民文心。杜鵑這文形蘊(yùn)豐：宇帝傳表了國(guó)想嫂”事現(xiàn) 求真美理；人句早有歸得杜休耳啼達(dá)思之。些富 意蘊(yùn)寄著國(guó)對(duì)尚道情的求對(duì)好感向，合中人特民文 化心。（如生其角作，要之理可常分七、1.簡(jiǎn)析第段的抓”節(jié)【解】干定分的象“節(jié)）分的求簡(jiǎn)扼）至分“節(jié)的 什么則考根自的驗(yàn)出斷一來，該析：（該節(jié)了么現(xiàn)通什途指表手的體稱涉及相語(yǔ)； （表了么達(dá)怎的果第段寫藥節(jié)用是連動(dòng)，墨練不 加烘，真地現(xiàn)作“意”當(dāng)?shù)木坝冒住备攀乔〉念┳?稱、等節(jié)動(dòng)）要現(xiàn)物“利，寫幾字后還交幾”則能反她的心細(xì)、責(zé)閱時(shí) “分準(zhǔn)有放，題點(diǎn)中白” 以動(dòng)描或節(jié)寫之可得。點(diǎn)不要?！緟⒋稹?用描法通“”“”“”“”“”“”“” 等一列作表了們熟抓技、致工態(tài)。2用樸語(yǔ)真地現(xiàn) 人物相場(chǎng)。2.第段作寫藥引的想有用？【解】用”致于作圖需通對(duì)中關(guān)容分綜來握由朱、 雄黃引的想及畫上經(jīng)畫及作、代說的物這都于統(tǒng)化 （故卷把考案題點(diǎn)修為點(diǎn)藥與統(tǒng)化關(guān)”，些能人 帶“親感海只相于