青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)總結(jié)范文,活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
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1、Word “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)總結(jié)范文,活動(dòng)總結(jié) “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)總結(jié) 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間我與xxx老師師徒結(jié)對(duì)已近一年了。通過這學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),我體會(huì)較深的是:這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程,師徒在共同的教研活動(dòng)中,相互學(xué)習(xí),相互關(guān)心,努力提高自身素養(yǎng),共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結(jié): 一、 結(jié)合老師的原有水平,制訂師徒方案 每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),也各有需要提高的地方,于是我仔細(xì)分析xxx老師的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于他好的地方,提出來一起學(xué)習(xí),對(duì)于不足的地方,關(guān)心其改正,使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到肯定的進(jìn)展、進(jìn)步。最終依據(jù)這些,制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)方案,并依據(jù)方案開展一系

2、列的活動(dòng)。 二、虛心學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng) 雖然我是師傅,但我還是需要虛心學(xué)習(xí),把提高自身素養(yǎng)作為我本學(xué)年的工作目標(biāo)之一。首先,我常常向其他老師請(qǐng)教,努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,在其他上公開課時(shí),我總是盡量支配出肯定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí),并認(rèn)真記錄、仔細(xì)評(píng)課,使自己在評(píng)課方面有肯定進(jìn)步。再次,在平常的休息時(shí)間里,我常常查找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的專業(yè)理論也有肯定的提高。 三、做好示范,做好指導(dǎo),共同提高 在這個(gè)學(xué)年里,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分預(yù)備,不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)細(xì)心設(shè)計(jì),盡量把最好的方面展現(xiàn)給徒弟。 在指導(dǎo)徒弟時(shí),我常常讓他闡述備課的構(gòu)思,所以他備課時(shí)

3、會(huì)特殊留意圍繞授課目標(biāo)支配教學(xué)活動(dòng)。我一旦發(fā)覺他教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會(huì)關(guān)心他準(zhǔn)時(shí)改正,從而使他的備課水平有了提高。指導(dǎo)他上匯報(bào)課時(shí),我盡力幫他分析透教材,設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),并指導(dǎo)他多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來,以提高教育教學(xué)水平。另外,通過聽課、評(píng)課關(guān)心他發(fā)覺一些自己難以留意到的問題,準(zhǔn)時(shí)改正。我給他評(píng)課時(shí),會(huì)反饋許多他自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如他的一般話說的比較好等優(yōu)點(diǎn)我都賜予確定;對(duì)他的缺點(diǎn)如課堂上光留意到前一部分同學(xué)而忽視了后面的同學(xué),整堂課時(shí)間安排得不夠科學(xué)等,我都直言不諱地給他指出來。每次他都能愿意接受,并虛心改正。 通過一個(gè)學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),我感到xxx老師有充足的精力,有好學(xué)的熱忱,有豐富的學(xué)問,有創(chuàng)新的力量,他不但向我學(xué)習(xí),還虛心向其他有閱歷的老師學(xué)習(xí),而我作為師傅應(yīng)當(dāng)愿意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟。因此,我們的師徒結(jié)對(duì)結(jié)出累累碩果,我們的青年老師快速成長(zhǎng),更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在聽課、學(xué)習(xí)過程中,我也收益匪淺,使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。 師徒結(jié)對(duì)也讓我意識(shí)到自身的諸多不足?!皩W(xué)然后知不足,教然后知困”,其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,但既然接受重任,就

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