教學(xué)質(zhì)量月的活動(dòng)總結(jié)范文

1、Word 教學(xué)質(zhì)量月的活動(dòng)總結(jié)范文 教學(xué)質(zhì)量月的活動(dòng)總結(jié)范文篇一 依據(jù)市教育局的統(tǒng)一支配，我校圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題綻開(kāi)了一系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間，我效課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)已拉下帷幕。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的樂(lè)觀參加下取得了圓滿(mǎn)勝利?，F(xiàn)將我?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展?fàn)顩r綜述如下： 一、細(xì)心組織，全面動(dòng)員。 為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，學(xué)校依據(jù)上級(jí)精神，下午召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案，3月11日下午召集全體老師爭(zhēng)論通過(guò)了本次活動(dòng)實(shí)施方案，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，吃透市局精神，激發(fā)了全體老師參加愛(ài)好，讓全體老師人人參加“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。 二、加

2、強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)方案的實(shí)施。 活動(dòng)開(kāi)頭，為確保我?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順當(dāng)綻開(kāi)，我校成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班，以教育主任為組長(zhǎng)的指導(dǎo)專(zhuān)班。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、教育主任詳細(xì)負(fù)責(zé)、老師全員參加的活動(dòng)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)的整過(guò)程，確保了各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù)。 三、強(qiáng)化落實(shí)，責(zé)任到人。 為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。我校在制定方案中注意層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。組織全體老師自愿申報(bào)了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科。依據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn)，指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄老師，成立了以一、二班級(jí)為

3、一組，三、四班級(jí)為一組的集體備課小組。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課活動(dòng)。 四、精細(xì)組織，規(guī)范實(shí)施。 1、定位目標(biāo)，確保教學(xué)主題 本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在學(xué)?？傮w部署下，全體老師樂(lè)觀參加，熟悉預(yù)備，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)討論主題：一二班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低班級(jí)識(shí)字教學(xué)；三四班級(jí)為閱讀教學(xué)的指導(dǎo)；一二班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)則為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，三四班級(jí)為如何構(gòu)建同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的課堂。做到了教學(xué)有目標(biāo)，討論有主題。 2、集體討論，細(xì)心策劃，打造高效課堂。 依據(jù)學(xué)校支配各學(xué)科確定了討論主題后，仔細(xì)組織老師開(kāi)展了集體備課，在備課中，老師們爭(zhēng)論教材、

4、爭(zhēng)論教法、討論學(xué)法、專(zhuān)研教法。老師們都能充分發(fā)表個(gè)人看法，執(zhí)教者圍繞主題細(xì)心策劃課堂教學(xué)。所教的9節(jié)課，都進(jìn)行了仔細(xì)爭(zhēng)論后才定格教案。整個(gè)活動(dòng)中無(wú)論是老老師還是青年老師都是以嚴(yán)厲 的態(tài)度對(duì)待這次活動(dòng)，本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對(duì)備課，體現(xiàn)了我校老師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。 3、身先士卒，展現(xiàn)課堂教學(xué) 為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開(kāi)展，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身先示范，打前陣，以樂(lè)觀仔細(xì)的態(tài)度領(lǐng)先開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵，引起了老師對(duì)本次活動(dòng)的更加重視，使得這次活動(dòng)更加順當(dāng)進(jìn)行。 4、評(píng)優(yōu)選先，立足進(jìn)展。 在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結(jié)束后，10月22日下午我們組織全體老師歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)，仔細(xì)開(kāi)展了說(shuō)課、議課、評(píng)課、反思活動(dòng)

5、，全部聽(tīng)課老師對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。發(fā)覺(jué)了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，切磋了改進(jìn)方案。執(zhí)教老師仔細(xì)分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行了反思，溝通勝利閱歷。大家把評(píng)講會(huì)當(dāng)成了推心置腹的座談會(huì)，老師們暢所欲言，各抒幾見(jiàn)，得到了共同進(jìn)展。經(jīng)過(guò)仔細(xì)評(píng)比，大家全都推舉楊光鳳、李振超、劉玲玲三位老師將代表學(xué)校參與鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)展現(xiàn)。 教學(xué)質(zhì)量月的活動(dòng)總結(jié)范文篇二 我校根據(jù)上級(jí)文件精神，圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。這次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，教育處組織老師和同學(xué)樂(lè)觀參加各種活動(dòng)，使得本次活動(dòng)取得了很大的成果，取得了較好的效果，現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展

6、狀況綜述如下： 一、細(xì)心組織，宣揚(yáng)發(fā)動(dòng) 為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，教育處宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案。利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)方案進(jìn)行研討，分組組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，吃透精神，要求人人參加“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。同時(shí)在校內(nèi)貼標(biāo)語(yǔ)，拉出條幅、橫幅，營(yíng)造氛圍。激發(fā)全體老師參加愛(ài)好。 二、落實(shí)活動(dòng)，責(zé)任到人 為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，我校在制定的工作方案中，注意層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們?cè)敿?xì)做了以下工作： 1、抓熟悉，開(kāi)展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng) 2月底教育處組織教研組進(jìn)步行了備、教、改

7、、輔等常規(guī)工作檢查，并進(jìn)行現(xiàn)狀分析，了解存在的問(wèn)題。針對(duì)的問(wèn)題組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，進(jìn)一步開(kāi)展研討，進(jìn)行集體備課，提高老師們夯實(shí)對(duì)各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的熟悉。 2、抓規(guī)范，仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié) 課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)施素養(yǎng)教育的主渠道，是常常性教學(xué)組織形式，每位老師都必需高度重視課堂教學(xué)的討論，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教學(xué)中心愿識(shí)，注意小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做實(shí)，有效提高40分鐘的課堂效益。教育處利用老師例會(huì)準(zhǔn)時(shí)將存在的問(wèn)題予以反饋，在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下整改。 3、抓提高，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。在全校開(kāi)展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)，上

8、課老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，他們?cè)谡n堂上展現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀進(jìn)取，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，對(duì)我們?nèi)w老師而言，是特別有鼓舞的。 4、抓教研，提倡評(píng)課議課活動(dòng)。各學(xué)科教研組、針對(duì)活動(dòng)實(shí)施狀況，開(kāi)展一輪又一輪的研討、溝通活動(dòng)，從中總結(jié)勝利閱歷，讓集體受益。展現(xiàn)課結(jié)束后，教育處組織全體老師以座談的形式進(jìn)行評(píng)課、議課，每個(gè)人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員，大家把座談會(huì)當(dāng)成推心置腹的場(chǎng)地，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。 5、抓推廣，樂(lè)觀組織師生參與各種競(jìng)賽活動(dòng)。 學(xué)校在老師中開(kāi)展了教案設(shè)計(jì)競(jìng)賽、論文撰寫(xiě)競(jìng)賽，在同學(xué)中開(kāi)展了作業(yè)競(jìng)賽，口算競(jìng)賽，優(yōu)秀詩(shī)文誦讀等活動(dòng)，促進(jìn)師生各種力量在熬煉中提高。 6、仔細(xì)開(kāi)展教

9、學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。 三、總結(jié)問(wèn)題，反思整改 在全校師生的共同努力下，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動(dòng)使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派勞碌又愉悅的氛圍。激發(fā)了老師的工作熱忱，強(qiáng)化了老師“質(zhì)量強(qiáng)?！钡囊庾R(shí)，促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)展。 同時(shí)，活動(dòng)月也暴露了一些問(wèn)題：少數(shù)老師工作散漫，對(duì)自己的本職工作缺乏熱忱；參與學(xué)校組織的活動(dòng)樂(lè)觀性不高；常規(guī)工作流于應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。針對(duì)上述常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題，學(xué)校制定如下措施進(jìn)行整改。 教學(xué)質(zhì)量月的活動(dòng)總結(jié)范文篇三 我校緊緊抓住我縣“教育提升年”這一契機(jī)，依據(jù)xx縣教育局中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)工作方案的總體要求，合我校實(shí)際，仔細(xì)扎實(shí)地開(kāi)展了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的活動(dòng)，

10、現(xiàn)匯報(bào)如下。 一、宣揚(yáng)動(dòng)員，統(tǒng)一思想 為仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟、落實(shí)縣教育局教學(xué)質(zhì)量提升年動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神，我校在3月份開(kāi)學(xué)之初，在召開(kāi)的教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上，傳達(dá)了縣教育局教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的會(huì)議精神，要求廣闊教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)，明確意義，思想重視，貫徹落實(shí)。 二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案 1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任等及科室負(fù)責(zé)人和班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處詳細(xì)負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施支配，其它科室樂(lè)觀仔細(xì)協(xié)作，全面仔細(xì)落實(shí)該項(xiàng)工作。 2、依據(jù)縣教育局文件要求及我校實(shí)情，仔細(xì)制定了綠珠學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)工作方案、綠珠學(xué)校春季期教學(xué)工作方案、綠珠學(xué)校秋季期教學(xué)工作方案、綠珠學(xué)

11、校老師教學(xué)管理獎(jiǎng)罰細(xì)則和綠珠學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)估制度（中考嘉獎(jiǎng)方案）等實(shí)施方案。 三、廣泛宣揚(yáng)，樂(lè)觀營(yíng)造活動(dòng)氛圍 為了在全校師生中營(yíng)造“教學(xué)質(zhì)量提升年”的輿論氛圍，我校出版了“教學(xué)質(zhì)量提升年”專(zhuān)欄，樂(lè)觀推廣名校老師在提高教學(xué)質(zhì)量方面的閱歷；要求班主任召開(kāi)“教學(xué)質(zhì)量提升年”主題班會(huì)，提高同學(xué)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的熟悉；要求各科組特地召開(kāi)“教育提升年”專(zhuān)題會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)xx縣教育局中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)工作方案和綠珠學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)工作方案，讓大家明確工作要求，活動(dòng)意義，并仔細(xì)地開(kāi)展工作。 四、簽訂教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書(shū) 依據(jù)教育局教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)方案和我校教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)方案，制造良好的教學(xué)質(zhì)量

12、提升活動(dòng)氛圍，讓廣闊老師熟悉到提升教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的重要性，我校組織老師學(xué)習(xí)并簽訂了綠珠學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)。 五、仔細(xì)管理、強(qiáng)化落實(shí)，檢查工作常態(tài)化 1、明確領(lǐng)導(dǎo)分工、責(zé)任詳細(xì)到人。 學(xué)校定期召開(kāi)行政會(huì)議、科組長(zhǎng)會(huì)議、班主任會(huì)議及教職工會(huì)議，針對(duì)方案要求，仔細(xì)梳理管理工作中存在的問(wèn)題，統(tǒng)一思想、重心下移，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)抓落實(shí)。實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作抓，班級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)、教研組、班主任落實(shí)抓，細(xì)化工作目標(biāo)和工作環(huán)節(jié)。形成上下一心，齊抓共管的工作局面，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，讓管理激發(fā)動(dòng)力、發(fā)揮效益。 2、強(qiáng)化常規(guī)工作，以檢查督導(dǎo)落實(shí)。 做好老師的方案、總、備課教案、

13、聽(tīng)課次數(shù)、課外輔導(dǎo)、開(kāi)學(xué)第一課教案、作業(yè)批改、單元測(cè)試等重要教學(xué)環(huán)節(jié)，教務(wù)處每學(xué)期組織兩次教學(xué)常規(guī)大檢查，詳細(xì)工作由各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。檢查做到有記錄、有印章。并將檢查果在教職工會(huì)議上公布，以表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。同時(shí)，教務(wù)處還特地對(duì)各科組的科組活動(dòng)進(jìn)行檢查，對(duì)做得不夠的將賜予通報(bào)批判。 3、強(qiáng)化科組教研，以聽(tīng)課、評(píng)課為重點(diǎn)。 每學(xué)期，每位領(lǐng)導(dǎo)、老師均按要求至少上一節(jié)公開(kāi)課、討論課。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)達(dá)20節(jié)，老師達(dá)15節(jié)。課后，科組長(zhǎng)要組織本科組成員進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課做到有記錄，課后有反思。對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)，還針對(duì)每次月考進(jìn)行座談，了解同學(xué)對(duì)老師上課的建議。對(duì)七、八班級(jí)的同學(xué)，則在段、期考后，班主任或老師要與部分同學(xué)座談，主要是了解同學(xué)對(duì)老師上課的態(tài)度、模式的看法，以便改進(jìn)老師的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 4、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)技活動(dòng)。 為了讓老師永葆激情，在學(xué)習(xí)中相互借