思遠(yuǎn)人 Microsoft PowerPoint 演示文稿

1、 思遠(yuǎn)人 紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。1【試題】1.這首詞表達(dá)了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對表達(dá)這種感情有什么作用?2.“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系?“紅箋為無色”的原因是什么?請簡要分析。2晏幾道（1030-1106，一說10381110 ，一說1038-1112）字叔原，號小山。晏殊第七子。漢族，撫州臨川文港沙河（今屬江西省南昌市進(jìn)賢縣）人。歷任潁昌府許田鎮(zhèn)監(jiān)、乾寧軍通判、開封府判官等。性孤傲，晚年家境中落。著名詞人。詞風(fēng)哀感纏綿、清壯頓挫。一般講到北宋詞人時，稱晏殊為大晏，稱晏

2、幾道為小晏。雪浪齋日記云：“晏叔原工小詞，不愧六朝宮掖體?！柄p鴣天中“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”兩句受人贊賞宋十大詞人之一，宋詞小令第一 其實最喜歡的還是他那句“去年春恨卻來時，落花人獨立，微雨燕雙飛 3紅葉菊花晚秋意緒，閨中人不禁思念行客遠(yuǎn)隔千里。看遍天際云來云去，也不見鴻雁飛歸帶來游子信息，滿懷思念，想要寄上書信，又怎么知道寄送到何處？眼淚兀自流淌不盡，面對著窗子，一滴滴涌彈飄灑，就著硯臺，將濺落的淚水，當(dāng)即研磨成離愁的墨汁。便蘸著淚水研磨的墨汁，細(xì)細(xì)書寫分別以來的思緒，這離情寫到深處，淚水把信箋的粉紅色都浸濕淡去。4起首兩句寫道：“紅葉黃花秋意晚，千里念行客?！薄凹t葉”即楓葉?！?/p>

3、黃花”即菊花。意思是說，秋意已晚，遍是紅葉黃花，（我）多么思念千里之外的行客。這里，寫閨中人公因悲秋而懷遠(yuǎn)，既點明時令、環(huán)境，又點染烘托主題。其中，上句中的“晚”，暗示別離之久，下句中的“千里”，點明相隔之遠(yuǎn)?？梢哉f，這兩句時空結(jié)合，提高了詞作的審美境界?！凹t葉”這一意象，自古都是男女傳情的信物（源于唐代盧渥與宮女借紅葉題詩傳情而結(jié)連理的故事）。晏幾道在虞美人寫道：“一聲長笛倚樓時，恨不題紅葉寄相思。”“黃花”不但暗示“黃花節(jié)”重陽登高生思念，也暗示季節(jié)秋季。李清照在聲聲慢中寫道：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?！?這里，晏幾道用這兩句交代了時間和空間，不僅營造了抒情氛圍，也暗示了相思的

4、情感基調(diào)。 5接著寫道：“飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。”意思是說，朵朵飛云已過盡，鴻雁方才歸來，卻沒帶回你的音信，也不知該往何處寄?！傍櫻恪奔措S著天際的浮云，自北向南飛去。這里寫閨中人遙望渺渺長空，盼望歸鴻帶來游子的音信?！斑^盡”暗示了失望之情。這里，與李清照的“雁過也，正傷心”有著異曲同工之妙。然而，閨中人自己收不到書信，就主動寄信給遠(yuǎn)方的人，但卻無從寄與。我們可以從這“無信”與“寄書”中，感受到閨中人對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的愛人的癡情。 6過片詞意發(fā)生轉(zhuǎn)變，詞人寫道：“淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。”“就”即就著，也就是“依照現(xiàn)有情況或趁著當(dāng)前的便利而為”。意思是說，流不完的那兩行珠淚，還當(dāng)窗滴下來

5、，并滴進(jìn)了硯臺中，就就著用它來研磨香墨。上片已經(jīng)說了書信不知寄到那里，可是下片中還是寫道“淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨”，詞人以此表明了閨中人一片癡情難以解脫。接著寫道：“漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色?！边@幾句的意思是說，漸漸寫到別后內(nèi)心的情思，情到深處是個癡，紅箋也為這癡情而失去了紅色的光澤。這里，為了表現(xiàn)閨中人的癡情，詞人沒有直抒胸臆，而是借物抒情，物我交融，把閨中人的感情升華到物我兩忘的境界。可以說，“淚”、“墨”、“箋”幾個意象相融合，渾然一體，不但提高了詞作的審美意境，而且表現(xiàn)出閨中人癡癡不倦，情深意長。 7在藝術(shù)上，首先，借物抒情，物我融合，境界開闊。其次，夸張手法，提高突出特征

6、，提高表達(dá)效果。再次，用詞宛轉(zhuǎn)，意象鮮明，味深意厚。88.【命題意圖】本題考查考生對詩歌思想感情的理解，以及表達(dá)技巧的賞析?！窘忸}思路】解答時要聯(lián)系全詞詞句，聯(lián)系題目、作者的情況，準(zhǔn)確把握。從題目上思遠(yuǎn)人，可以看出這是一首思念懷人之作;在寫法上，借秋景、飛云、歸鴻等意象來表現(xiàn)這一情感，從詞的每一個意象上去思考，聯(lián)系作者的思念之情去作答即可?！疽族e點撥】作用不能應(yīng)從形式和內(nèi)容量方面去做答，即不能從表達(dá)的情感上和描寫的畫面上入手?！緟⒖即鸢浮窟@首詞表達(dá)了對遠(yuǎn)方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調(diào)，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠(yuǎn)方行人綿綿不盡的思念情懷。9.【命題意圖】本題考查考生

7、對詩歌內(nèi)容的理解能力。【解題思路】通過閱讀，理解詩歌內(nèi)容，把握各個意象之間的關(guān)系，是解答本題的關(guān)鍵。用什么研墨淚水也，以淚水研墨，和淚作書。情到至極，思念到深處，不停流淚，淚水落到紙上，以致紅箋因而褪去了顏色?！疽族e點撥】不理解意象之間的關(guān)系，作者所選的意象，都是為了一個目的，表達(dá)他的思念之情?！緟⒖即鸢浮筷P(guān)系是：“就硯旋研墨”暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。原因是：紅箋被淚水浸濕。由于情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。101詞的上片是如何借景抒情的請加以簡要分析。 2“淚彈不盡臨窗滴就硯旋研墨”運用了哪些表現(xiàn)手法有什么作用111首句以“紅葉黃花”起興蘊(yùn)含別離之意和別緒之深“飛云”三