2022年營造書香校園學(xué)習(xí)體會范本

1、第7頁共7頁2022年營造書香校園學(xué)習(xí)體會范本營造書香校園，弘揚古齊文化課題總結(jié)我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，坐落于古齊國故都，在朱永新教授新教育理念的指引下，在于春祥主任的感染下，我校立足實際，充分利用鄉(xiāng)土資源，在弘揚齊文化上做文章。讓全校師生共同營造書香校園，吸取齊文化務(wù)實創(chuàng)新的精神，讓讀書伴隨終生，從書中獲益，申報了營造書香校園，弘揚古齊文化新教育研究。主要目標(biāo)是圍繞營造書香校園這一主題，按照學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長的工作思路和內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒的工作要求，大力開展校園讀書活動，摘取課題研究之碩果營造書香校園，弘揚古齊文化實驗研究報告。我校擬訂了營造書香校園活

2、動方案，并逐一進(jìn)行了落實。活動開展如下：活動目的：1.讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，感悟祖國語言的博大精深，領(lǐng)悟人生真諦。2.讓學(xué)生對自己整個小學(xué)階段課內(nèi)外閱讀加以梳理和檢測，并通過一系列的讀書活動，如：朗誦、征文、故事會、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，讓他們明確自身差距，體驗閱讀的快樂。3.進(jìn)一步繁榮學(xué)校的校園文化，構(gòu)建有特色的書香校園文化，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位?；顒觃者：教科室、語文組、英語組活動參與者：1-_年級全體學(xué)生活動步驟：一、深入宣傳，營造“書海暢游”的良好氛圍。_召開教研組長會、班主任會，通過學(xué)校

3、舉行讀書節(jié)活動營造“書海暢游”的校園文化氛圍，深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識。童年是人一生中最寶貴的時期。單就語文學(xué)習(xí)而言，如果一個人在他(她)可塑性最強(qiáng)、記憶力最好、學(xué)習(xí)興趣最旺盛的年齡里所做的事只是圍著分?jǐn)?shù)摳教材做習(xí)題，那么對于孩子來說，就是一種最可痛惜的浪費和禁錮。所以我們更有一種強(qiáng)烈的緊迫感，要在完成常規(guī)的教學(xué)任務(wù)之外，抓緊培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。否則，我們視自己是浪費了孩子的金色童年，我們將不能原諒自己。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保營造書香校園的深入開展。為確保營造書香校園活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小

4、組，制訂實施具體活動方案，明確任務(wù)，層層落實，獎懲兌現(xiàn)。形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的閱讀活動。三、_開展一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)(一)完善班級圖書角的建設(shè)。各班可發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。各班要積極參加借閱管理，定期舉行好書交換活動，各班要逐步形成暢游書海，先讀為快的閱讀氛圍。(二)召開主題班會，不斷把閱讀活動推向深入。每個班級每兩周必須召開一次開展閱讀振興活動主題班會，介紹讀書經(jīng)驗，交流心得體會，提出改進(jìn)意見。通過主題班會，讓學(xué)生既學(xué)到讀書的好方法，加深愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。(三)

5、_各種競賽，激發(fā)學(xué)生興趣。舉辦古詩背誦比賽活動。各班學(xué)生人人參加。經(jīng)過認(rèn)真評選，評選出一、二、三等獎，由全校第一名參加區(qū)古詩背誦比賽，調(diào)動學(xué)生參加背誦古詩活動的積極性。2._“齊國故事我來講”的演講比賽。3.“星級學(xué)生”等榮譽的評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，班內(nèi)評選出閱讀之星、博覽之星、古詩背誦大王并為他們頒獎鼓勵。為烘托讀書氛圍，各班以閱讀振興活動為主題出一期黑板報，并進(jìn)行評比。5.“走進(jìn)李白”“走進(jìn)成語王國”四、五年級班級特色活動展示和書簽制作評比。在開展閱讀振興活動過程中，老師們還可以充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，設(shè)計制作精美的卡片和書簽。指導(dǎo)學(xué)生做書簽，寫上自己最喜歡的名言、警句夾到書中。孩子

6、們擁有自制的精美書簽，讀書之余看看書簽，賞心悅目。6.“古詩配畫”評比。在語文教師指導(dǎo)下，2-_年級學(xué)生制作手抄報。由學(xué)生既當(dāng)“作家”，又當(dāng)“編輯”?；顒有Ч篲月_日，在孔子誕辰之際學(xué)校舉行了隆重的第_屆讀書節(jié)啟動儀式，特邀了區(qū)教研室于春祥主任參加，在開幕式上，從校長致開幕詞，到宣讀倡議書、致家長的一封信、讀書節(jié)活動方案，到學(xué)生代表、教師代表、家長代表發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)講話，程序井然，特別是于主任的精彩講話，為開幕式掀起_，學(xué)生、老師、家長都響應(yīng)參與到活動中，在最后舉行了師生在主題詞“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”的大型橫幅上簽字活動。開幕式結(jié)束后，學(xué)生家長紛紛到書店擺設(shè)的圖書展區(qū)為孩子購買圖書，

7、整個校園內(nèi)洋溢著濃濃的書香氣息。通過主題班會，讓學(xué)生既學(xué)到讀書的好方法，加深愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。學(xué)校開展了好書伴我成長演講比賽、科普小知識講座、英語故事劇比賽、師生經(jīng)典古詩文誦讀比賽等系列活動，全校師生積極參與到活動中來，各級部都達(dá)到了基本的背誦篇目，學(xué)校王宏業(yè)同學(xué)背誦了_篇，吳倩老師背誦了_篇，分別獲區(qū)古詩文誦讀比賽二等獎。學(xué)校還創(chuàng)新設(shè)計了學(xué)生個人誦讀和閱讀檔案，認(rèn)真落實了閱讀星級評價制度，建立了閱讀星級學(xué)分評價檔案，并且我們還更新了班級圖書角，各班發(fā)動學(xué)生把自己家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角建設(shè)。同時讓每一名學(xué)生投入到借閱圖書管理的工作中來

8、，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。定期舉行好書交換活動，各班逐步形成了暢游書海，先讀為快的閱讀氛圍?，F(xiàn)在班級圖書角藏書已經(jīng)達(dá)到人均_本書，充分實現(xiàn)了好書資源共享，現(xiàn)在每天早上學(xué)生都會自覺背誦古詩，現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能背誦古詩達(dá)三、四百首，背古詩、說古詩、演古詩、唱古詩孩子們學(xué)得興趣盎然。學(xué)期末，鎮(zhèn)專門成立古詩文背誦檢查小組，對全鎮(zhèn)六所學(xué)校逐一檢查。并且把學(xué)生古詩文背誦情況納入對語文教師的考核。為了將讀書活動落到實處，我們還設(shè)計了書海拾貝學(xué)生閱讀檔案和古詩誦讀校本教材，鼓勵學(xué)生要多讀書，即博覽群書，手不釋卷；要讀好書，讀名家名人，讀名篇名作；要善讀書，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書”。堅持天天讀書，

9、和書交朋友；多思考，樂動手，認(rèn)真搞好摘抄，撰寫讀書感想，堅持寫周記。該書的后半部分是大閱讀周、月、季計劃落實檔案。另外，我們還將營造書香校園與我們的“讀、說、寫、畫、行一體化”語文特色實踐活動和我們的市級立項課題-快樂寫作結(jié)合起來，把書香校園建設(shè)提高到了一個新的水平。通過讀書使廣大教師的眼界得到了開闊，思維得到了碰撞，素質(zhì)得到了提升，課堂教學(xué)效率和輔導(dǎo)水平得到明顯提高。在全市的“智力七巧板”比賽中多人獲獎，并且有_人到_參加了全省的比賽，分別獲得二、三等獎。本學(xué)期全校有_名教師撰寫的論文在省市級刊物上發(fā)表，有_余篇學(xué)生習(xí)作在歡樂寫話快樂寫作淄博晚報音體美報等報刊發(fā)表。學(xué)生素質(zhì)也得到全面提升。在

10、區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)中，有_人獲獎。總之，我們深入開展“書海暢游”學(xué)生課外閱讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。2022年營造書香校園學(xué)習(xí)體會范本（二）機(jī)要局王建紅這次在全區(qū)開展為期一年的進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動，“以風(fēng)清氣正為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)”，要求黨員干部重點解決墨守成規(guī)、不積極作為的問題，在解放思想、實事求是上取得新突破；解決宗旨意識淡薄的問題，在心系群眾、服務(wù)人民上有新突破；解決工作作風(fēng)不實的問題，在真抓實干、工作落實上有新突破；解決為政不廉的問題，在秉公用權(quán)、干凈干事上有新突破。發(fā)動各行各業(yè)向“庸、懶、散、慢

11、、滿”亮劍，向損害群眾利益行為說“不”，在全社會營造“人人_發(fā)展環(huán)境，人人建設(shè)發(fā)展環(huán)境，人人都是發(fā)展環(huán)境”的良好氛圍。作為一名基層黨員干部，我深感肩上的責(zé)任重大，發(fā)展環(huán)境的好壞直接關(guān)系到人民群眾最直接、最現(xiàn)實的利益。通過開展此項活動旨在進(jìn)一步強(qiáng)化“群眾利益無小事”的思想，切實解決損害群眾利益的問題。通過這次開展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動，使我深刻認(rèn)識到，只有社會風(fēng)清氣正才有老百姓的心平氣和，通過開展此項活動，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)作為突破口，引導(dǎo)民風(fēng)，樹立新風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高群眾對黨員干部工作的滿意度。環(huán)境是生產(chǎn)力，也是競爭力，發(fā)展環(huán)境是一個地區(qū)思想解放、市場發(fā)育、文明程度、執(zhí)政水平和干部

12、素質(zhì)的綜合“累加”，是決定發(fā)展活力、發(fā)展前景的重要因素。發(fā)展的競爭，說到底是人才的競爭。機(jī)遇要靠人來抓，事業(yè)要靠人來干。有一大批綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)?、老實正派、埋頭苦干、敢于負(fù)責(zé)的干部，激發(fā)和調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的作用，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵所在。倡導(dǎo)說實在話、干實在事、做實在人，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，才能發(fā)揮出個人對社會、對單位、對事業(yè)的貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)干實在事、說實在話、做實在人，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)工作活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。作為一名普通

13、黨員干部無不盼望我縣社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和壯大，希望自己能為此而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以此促進(jìn)社會的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，并視之為自己的理想和信念。實現(xiàn)實現(xiàn)全縣社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不但要靠全縣廣大干部群眾的齊心努力，還要靠科學(xué)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理措施，來激發(fā)廣大干部的工作熱情，讓職廣大干部在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每黨員干部要積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。我們不可能期望每一個人的理想和信念有多么偉大的內(nèi)涵，但是應(yīng)該認(rèn)可干好本職工作是實現(xiàn)個人理想和信念的一條重要途徑。只要大家在一起一門心思的干工作，那么發(fā)展就有希望，即使再大的困難也能克服