Starter Unit2 第1課時(shí) (1a-2e) 教案 初中英語 人教新目標(biāo) 七年級(jí)上冊(cè) （2022學(xué)年）

1、Start Unit 2 Whats this in English?1a-2e單元Starter Unit 2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)語言知識(shí)：能夠聽說讀寫八個(gè)物品新單詞能夠使用目標(biāo)句型對(duì)物品進(jìn)行詢問并回答能夠掌握指示代詞和不定冠詞的使用能夠掌握英文字母的書寫(注意其大小寫、筆順及筆畫)I-R能夠了解縮略字母P, NBA, kg的含義。學(xué)習(xí)能力：通過觀察圖片和范例，能夠正確分辨并準(zhǔn)確讀出八個(gè)物品詞。通過對(duì)話練習(xí)和小組合作，能夠進(jìn)行角色扮演并創(chuàng)編對(duì)話文化意識(shí)：通過目標(biāo)句型的學(xué)習(xí)和交際練習(xí)，能夠了解某一物品用英文如何表達(dá)，體驗(yàn)不同的文化帶來的魅力。思維品質(zhì)：通過課堂活動(dòng)的體驗(yàn)，能創(chuàng)造性地表達(dá)自我，提

2、高跨文化交際意識(shí)，提升適應(yīng)新環(huán)境的能力，在日常生活中能觀察生活中的細(xì)節(jié)并學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)通過情境體驗(yàn)，能夠運(yùn)用目標(biāo)語言對(duì)物品進(jìn)行詢問并回答，提升口語交際能力。通過語音跟讀和視頻學(xué)習(xí)，能夠掌握字母I-R的準(zhǔn)確讀音和正確寫法。教學(xué)工具IWB, PPT教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法、情景交際法教學(xué)過程教學(xué)步驟課堂活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step 1Lead-in1.Greeting.2.T plays a video to ask students watch and answer the questions: What can you see?3.T shows the tips to lead student

3、s to answer the questions easily and know about the target language.4.T shows some pictures and asks students to think about what these are.觀看視頻并從視頻中找出問題的答案。根據(jù)老師提示的圖片回答問題。思考剪影圖片是什么。通過課本內(nèi)視頻動(dòng)畫導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，并設(shè)置問題，提升學(xué)生觀看視頻的目的性，之后用圖片提示的方式引導(dǎo)學(xué)生找出答案，降低回答難度。要學(xué)生思考剪影圖片是什么，自然銜接至下一環(huán)節(jié)。Step 2Pre-listeningT asks stude

4、nts to learn the new words.T shows the pictures and asks “Whats this/that?” and leads students to answer “Its a/an”.T shows the phonics symbols of each new word and teaches students to read.T teaches the rest new words in the same way.Game1: T asks students to read the words they see.Game2: T ask st

5、udents to look at the pictures and answer “Whats this/that?-Its a/an”T asks students to finish the task in 1a- Look for the small letters in the picture for these big letters. Check () the ones you find.觀察圖片，回答目標(biāo)舉行提問，根據(jù)音標(biāo)并跟讀老師教授學(xué)習(xí)單詞發(fā)音?？吹匠霈F(xiàn)的地鼠，快速讀出單詞。轉(zhuǎn)盤停到哪張圖，就根據(jù)老師的問題回答。完成書本1a的任務(wù)。通過圖片和音標(biāo)教授新單詞，并通過游戲反復(fù)操

6、練單詞發(fā)音和表意，幫助學(xué)生快速掌握單詞的使用。在句型中教授并操練單詞，能幫助學(xué)生更快的掌握單詞再語境中的使用。Step 3While-listeningT leads students to listen to 1a and complete the blanks and shows the tips of “this/that; a/an”T plays the record again and ask students to listen and repeat.T shows the video of 1b and asks students to repeat.T asks studen

7、ts to practice the conversations in the picture with their partners.T asks students to make their own conversations.T shows the letters I-R with the phonetic symbols and asks students to listen and repeat.T shows a tip about the letters to teach the rules.T asks students to finish the task in 2b -Li

8、sten and number the letters you hear 1-8.聽第一遍聽力，將空格補(bǔ)充完整。把知識(shí)點(diǎn)做好筆記。聽第二遍并跟讀，注意模仿語音語調(diào)。與同桌根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行角色扮演練習(xí)對(duì)話。根據(jù)書本內(nèi)容，與同桌自主創(chuàng)編對(duì)話。聽錄音并跟讀。將規(guī)則做好筆記。聽錄音并將字母標(biāo)好序號(hào)。通過補(bǔ)充空格內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)指示代詞和不定冠詞的用法感知，出示知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)教授。跟讀錄音并進(jìn)行角色扮演的活動(dòng)都有利于學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容快速熟悉并掌握，了解其在具體語境中的應(yīng)用。自主創(chuàng)編環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的交際意識(shí)和應(yīng)用能力，能更好的在實(shí)際場景中使用目標(biāo)語言。展示字母的音標(biāo)和四線三格中的寫法，能更好的加深學(xué)生對(duì)字母的認(rèn)

9、識(shí)。Step 4Post-listeningT asks students ：How can we remember the letters I-R? and shows a video of the letters.T shows the body language of the letters and asks students to do follow the pictures.T asks students to read the letters they see and do the actions in the pictures.T asks students ：How can w

10、e write the letters I-R? and shows a video of the letters writing.T asks students to finish the task in 2c-look and copy.T teaches the students the rules of the letters writing.T asks students to finish the task in 2d- Write the missing big letter or small letter for each pair. T shows the pictures

11、in 2e and asks students to talk about what these letters mean. T teaches the meaning of abbreviation.觀看字母操，掌握字母趣味記憶方法。根據(jù)圖片，一起做字母操?？焖僮x出出現(xiàn)的字母并作出相應(yīng)的字母操動(dòng)作。觀看字母筆順視頻，學(xué)習(xí)字母寫法。完成書本2c任務(wù)，按正確筆順抄寫字母。將筆記做好。完成書本2d任務(wù)，寫出大寫或小寫字母。觀察圖片，猜測字母縮寫代表的含義。通過形象生動(dòng)的字母操幫助學(xué)生更好的記憶字母，也能抓住學(xué)生的注意力。展示字母操圖片，要求學(xué)生一起跳操，發(fā)展了多元智能。游戲環(huán)節(jié)操練了學(xué)生對(duì)字母的熟

12、練度。將教師講解轉(zhuǎn)化為視頻生動(dòng)教授筆順，還配以可愛的講解繞口令，更能加深學(xué)生的印象和理解。完成書上的任務(wù)，做到及時(shí)操練和鞏固?？s略詞通過圖文結(jié)合的方式進(jìn)行教授，更有助于學(xué)生的理解，也能抓住學(xué)生的興趣。Step 5Language Points ExplanationT explains knowledge points.將知識(shí)點(diǎn)做好筆記。將本節(jié)課重點(diǎn)匯總系統(tǒng)的進(jìn)行講解和分析，幫助學(xué)生形成語言體系。Step6 ExercisesT assigns the test.完成課堂練習(xí)。讓學(xué)生在課上練習(xí)消化知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)操練重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)語言，讓教師把握學(xué)情。Step 7SummarySummarize

13、 the key content in this lesson.跟隨老師一起進(jìn)行內(nèi)容總結(jié)?？偨Y(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，鞏固加深印象。利用將思維導(dǎo)圖給學(xué)生進(jìn)行有序的梳理。Step 8 Homework1. Write the letters A-H in the correct form, 2 lines per letter.2. Practice asking the things around you with your classmates.將家庭作業(yè)做好記錄。檢查學(xué)習(xí)效果，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。板書設(shè)計(jì)：New words and phrasesKey sentenceswhat，is，this，in，English，in English，map，cup，ruler，pen，orange，jacket，key，quilt，it，a，that，NBA，P，kgWhats this in En