幼兒園保教工作總結(jié)范文三篇

1、第 第 頁幼兒園保教工作總結(jié)范文三篇幼兒園保教工作總結(jié)1 這學期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們兩位老師團結(jié)合作、親密協(xié)作，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。以下是對這段時間的總結(jié)： 一、保教工作 一扎實抓好教育教學工作 工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，積極參與園本教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和運用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動

2、，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 二全身心的投入，保教結(jié)合，喜愛尊敬理解幼兒 我們兩位老師輪番當保育員。這個班有39個小伙伴，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自強技能一起抓、同時我們班小伙伴可以說進步很快，家長反映也不錯。自強技能方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)予以確定，贊頌和鼓舞，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時援助，以提高幼兒的自強技能，并實時與家長溝通，爭取家長

3、協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒涌現(xiàn)的不良行為，我采用的是實時分析緣由，該批判的批判，并予以適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。 在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術(shù)等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。 在經(jīng)常的活動之中，我沒有忘卻對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我留意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀測與指導，積極鼓舞幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼

4、兒自覺學會仔細傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答下列問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓舞幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自強的人。保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐煩料理著孩子的日常生活。 三家園工作 家園聯(lián)系是保證。在工作

5、中，我常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，實時與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。 二、鉆研業(yè)務，悉心育人 作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和技能。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息實時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，仔細講

6、課，得到了領(lǐng)導和同事們的確定。 三、認識不足，努力進步 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，這一學期的成果也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，討論做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天肯定更加美妙。今后也要努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的技能和遇事的應變技能。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。 幼兒園保教工作總結(jié)2 依據(jù)鎮(zhèn)托幼辦安排，我園于周三上午對各班

7、保教效果進行了抽測。經(jīng)過開學來這段時間的學習，孩子們對主體資料掌控情景都不錯；區(qū)域活動方面較年前有了很大程度的提高，尤其是孩子的動手操作本領(lǐng)和規(guī)章意識都有了不程度的提高。 現(xiàn)將各班保教效果抽查情景總結(jié)如下： 一、大班抽測情景： 經(jīng)過抽測，大班幼兒對主題資料和古詩文的掌控情景不錯，孩子們回答的都很精確、嫻熟。數(shù)學知識：我們經(jīng)過區(qū)域操作活動在益智區(qū)和愛心超市對幼兒進行了實地檢測；幼兒的加減法運算本領(lǐng)、動手操作本領(lǐng)和社會實踐本領(lǐng)得到了進一步的提高，較之前段時間有了很大的提高。藝術(shù)領(lǐng)域的知識：我們經(jīng)過老師彈琴，幼兒表演唱的形式進行抽測，幼兒的掌控情景不錯！美術(shù)方面的知識：我們讓幼兒在美工區(qū)和建構(gòu)區(qū)進行

8、了實際操作，我們進行的主題“蓋高樓、疊疊高、座高樓、將來的房子等”，孩子們的操作情景良好。 二、中班抽測情景： 經(jīng)過抽測，中班幼兒對主題資料和古詩文的掌控情景較好，孩子們回答的都比較精確、嫻熟。數(shù)學知識：我們經(jīng)過區(qū)域操作活動在益智區(qū)和樂樂超市對幼兒進行了實地檢測，幼兒對5以內(nèi)的相鄰數(shù)和按不一樣的規(guī)律排序、110的倒數(shù)、接數(shù)等知識掌控的較好，動手操作本領(lǐng)和社會實踐本領(lǐng)得到了進一步的提高，較之前段時間有了較大的提高。音樂方面，歌曲的演唱也較嫻熟；美術(shù)方面我們是在區(qū)域進行抽測的，針對本周進行的主體資料進行了實際操作，如“小老鼠玩蹺蹺板、小狗看門”等，孩子們的操作情景較好。 三、小班抽測情景： 經(jīng)過抽

9、測，小班幼兒對主題資料和古詩文的掌控情景較好，在老師的引導下孩子們回答的都比較嫻熟。數(shù)學知識：我們是在區(qū)域中進行抽測的，大部分孩子能運用實物手口全都的進行15的點數(shù)，能在老師的引導下進行按物計數(shù)和按數(shù)取物，能按物體的某一特征進行分類，與年前相比孩子們有了很大提高。我們對本周正在進行的主題資料進行了區(qū)域操作檢查，孩子們能在老師的引導下進行“拼小人和卷棍棍”的區(qū)域活動，孩子的動手操作本領(lǐng)有了很大的提高。 這次抽測總的來說還是比較不錯的，老師們費了心孩子們也有了很大的提高?？墒?，我們也有許多方面存在弊端，需要進一步的改善和提高。 幼兒園保教工作總結(jié)3 本人這一學期帶的是大班，主要是協(xié)作我班老師的教育

10、工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況： 一、思想工作方面 在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的安排，愿意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上涌現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決。 二、生活衛(wèi)生方面 做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥

11、洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減削污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明朗無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。 廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品

12、擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。 三、保育工作方面 本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、耐煩、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，實時為幼兒穿衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀測有不適的幼兒全天的狀況，實時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到實時發(fā)覺問題實時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。 四、在幫助老師工作上 本人能夠積極協(xié)作，任勞任怨