高一政治經(jīng)濟生活神奇的貨幣課件人教版必修一公開課一等獎優(yōu)質課大賽微課獲獎課件

1、日常生活中，人們衣食住行都離不開貨幣。思索1.貨幣是用來干什么？用來購置商品（和服務）第1頁第一課 神奇貨幣揭開貨幣神謎面紗第2頁探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場購置糧食、蔬菜、水果、到商店購置油、鹽、醬、醋，衣服、鞋帽、文化用具。這些需要購置物品都是商品。上述不一樣種類商品有什么共同特征？母親親手為你織毛衣是不是商品？為何？都是用于交換勞動產(chǎn)品不是，因為它不是用于交換第3頁1、商品 一、貨幣本質揭開貨幣神秘面紗 （1）商品含義：用于交換勞動產(chǎn)品第4頁思索：中秋節(jié)快到了，小李同學在佳佳超市買了一盒月餅，送給了爺爺。這盒月餅是不是商品呢？小李在商店買時是商品，買來以后作為禮

2、品送給爺爺時就不是商品了。第5頁1判斷以下是商品有雪山上待售氧氣罐超市里貨架上待售物品你正在使用筆全國人民為四川捐救災物資太陽、空氣回收啤酒瓶分析第6頁商品用于交換勞動產(chǎn)品正在或等候注：交換以后則成為消費品第7頁1、商品 一、貨幣本質揭開貨幣神秘面紗 (1)商品含義：用于交換勞動產(chǎn)品(2)商品基本屬性:第8頁思索：商品有什么基本屬性（特點）商品是用于交換勞動產(chǎn)品使用價值價值主要概念：凝結在商品中無差異人類勞動有使用價值東西不一定是商品，有價值東西一定是商品第9頁1、商品 一、貨幣本質揭開貨幣神秘面紗 (1)、商品含義：用于交換勞動產(chǎn)品(2)、商品基本屬性:使用價值：價 值：商品能夠滿足人們某種

3、需要屬性（自然屬性）凝結在商品中無差異人類勞動（本質屬性）2、貨幣產(chǎn)生、含義和本質 （1）、貨幣產(chǎn)生：第10頁貨幣是商品發(fā)展到一定階段產(chǎn)物第一階段： 偶然物物交換第二階段： 擴大物物交換第三階段： 普通等價物為媒介交換第四階段： 以貨幣為媒介商品交換第11頁第一階段：偶然物物交換第12頁第二階段：擴大物物交換第13頁一位美國人到非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租用部落獨木舟泛游湖上。當他拿出美元去租船時，船主人拒絕了，提出要用象牙交換。這位美國人于是來到另外一個有象牙部落用美元購置象牙，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布交換。于是他又來到一個有紗布部落，用美元購置紗布，不想也遭到拒絕，主人提

4、出用針來交換。他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了象牙。當他拿著象牙來找船主時，船主已經(jīng)回家了。這位美國人十分沮喪。聽故事學經(jīng)濟交換越經(jīng)常,范圍越擴大, 物物交換缺點就越突出第14頁第三階段： 普通等價物為媒介交換普通等價物從其它商品中分離出來，能夠直接和其它一切商品相交換并表現(xiàn)其它一切商品價值商品第15頁普通等價物第16頁第四階段： 以貨幣為媒介商品交換金銀固定充當普通等價物第17頁物物交換商品商品商品普通等價物商品貨幣產(chǎn)生過程出現(xiàn)普通等價物金銀固定充當普通等價物貨幣產(chǎn)生為何金銀能夠固定充當普通等價物？請你總結第18頁1、商品 W一、貨幣本質揭開貨幣神秘面紗 (1

5、)、商品含義：用于交換勞動產(chǎn)品(2)、商品基本屬性:使用價值：價 值：商品能夠滿足人們某種需要屬性（自然屬性）凝結在商品中無差異人類勞動（本質屬性）2、貨幣產(chǎn)生、含義和本質 G（1）、貨幣產(chǎn)生：（2）、貨幣含義：從商品中分離出來固定地充當普通等價物商品（3）、貨幣本質：是普通等價物第19頁 戰(zhàn)國齊刀幣 宋子三孔幣 “三晉”布幣銅貝幣王莽貨幣第20頁金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。拓疑所思第21頁(1)“金銀天然不是貨幣”意思是說金銀天生并不是貨幣。因為金銀最初出現(xiàn)在市場上也只是普通普遍商品，只是當商品交換發(fā)展到一定歷史階段，當普通等價物都集中到金銀上，由金銀固定地充當普通等價物時，才是貨幣

6、。并不是一來到世界就成為貨幣。(2)貨幣天然是金銀，金銀天生就具備了充當貨幣優(yōu)良特點。這是由金銀自然屬性決定，金銀含有體積小，價值大；輕易分割，質量均勻；不會腐爛，久藏不壞等優(yōu)點第22頁1、商品 一、貨幣本質揭開貨幣神秘面紗 (1)、商品含義：用于交換勞動產(chǎn)品(2)、商品基本屬性:使用價值：價 值：商品能夠滿足人們某種需要屬性（自然屬性）凝結在商品中無差異人類勞動（本質屬性）2、貨幣產(chǎn)生、含義和本質 （1）、貨幣產(chǎn)生：（2）、貨幣含義：從商品中分離出來固定地充當普通等價物商品（3）、貨幣本質：普通等價物二、貨幣基本職能1、貨幣基本職能：第23頁情景分析： 菜市場上叫賣聲一片一個人在賣菜，種類很

7、多，不停有些人來問價，他需不?；卮?，白菜5毛一斤，西紅柿6毛一斤最終實在不耐煩了，干脆寫上了標價牌，于是，用戶自己看就不用再多問了。（1）這個過程，有沒有看到真實貨幣？ （2）貨幣在這里起了什么作用？ （3）5毛一斤表示是什么？沒有衡量商品價值大小(價值尺度)表明商品價格第24頁1、商品 一、貨幣本質揭開貨幣神秘面紗 (1)、商品含義：用于交換勞動產(chǎn)品(2)、商品基本屬性:使用價值：價 值：商品能夠滿足人們某種需要屬性（自然屬性）凝結在商品中無差異人類勞動（本質屬性）2、貨幣產(chǎn)生、含義和本質 （1）、貨幣產(chǎn)生：（2）、貨幣含義：從商品中分離出來固定地充當普通等價物商品（3）、貨幣本質：普通等價

8、物二、貨幣基本職能1、貨幣基本職能（1）含有價值尺度職能：第25頁(1)貨幣含有價值尺度基本職能用以表現(xiàn)和衡量其它一切商品價值大小職能。貨幣本身是商品，含有價值。元、磅、馬克“貨幣名稱”不等于“貨幣單位”含義：原因：單位：注意：貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，不需要現(xiàn)實貨幣，只需要觀念上貨幣。第26頁第27頁價值決定反應價格價格商品價格高低，普通地說與商品本身價值大小成正比。 價格是經(jīng)過一定數(shù)量貨幣表現(xiàn)出來商品價值。如某件商品值50元第28頁1、商品 一、貨幣本質揭開貨幣神秘面紗 (1)、商品含義：用于交換勞動產(chǎn)品(2)、商品基本屬性:使用價值：價 值：商品能夠滿足人們某種需要屬性（自然屬性）凝結在商

9、品中無差異人類勞動（本質屬性）2、貨幣產(chǎn)生、含義和本質 （1）、貨幣產(chǎn)生：（2）、貨幣含義：從商品中分離出來固定地充當普通等價物商品（3）、貨幣本質：普通等價物二、貨幣基本職能1、貨幣基本職能（1）含有價值尺度職能：含義：用以表現(xiàn)和衡量其它一切商品價值大小職能。計量單位：元、磅、馬克價格：價格是經(jīng)過一定數(shù)量貨幣表現(xiàn)出來商品價值。第29頁這里貨幣發(fā)揮了什么作用第30頁(2)貨幣含有流通伎倆基本職能含義：貨幣充當商品交換媒介職能。以貨幣為媒介商品交換叫做商品流通。用公式表示為：商品貨幣商品（WGW）注意：貨幣執(zhí)行流通伎倆職能時，只能用現(xiàn)實貨幣，不能用觀念上貨幣。第31頁 在“商品貨幣商品”流經(jīng)過程

10、中，“商品貨幣”階段改變既主要又困難，“是商品驚險跳躍”，這個跳躍假如不成功，摔壞不是商品，而是商品全部者。1、為何說這個跳躍不成功，摔壞就一定是商品全部者？2、假如你是商品生產(chǎn)者，你怎么辦？討論：第32頁答：商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品最終目標是購置自己需要商品。而要到達這一目標，前提條件就是賣出自己商品換得貨幣。假如商品生產(chǎn)者不能賣出自己商品，就不能換得貨幣，就難以實現(xiàn)購置自己所需商品目標。也就是說，假如“商品貨幣”跳躍不能順利實現(xiàn)，“貨幣商品”跳躍就不能順利完成，商品生產(chǎn)者目標也就不能實現(xiàn)。這種情況下，著急不是商品，而是商品生產(chǎn)者（全部者）。第33頁思索：流通中貨幣量是不是越多越好？流通中所需要貨

11、幣量=商品價格總額貨幣流通速度=待售商品數(shù)量商品價格水平貨幣流通速度第34頁請你完成以下表格: 價值尺度和流通伎倆對比價值尺度流通伎倆含 義表現(xiàn)形式其 他貨幣表現(xiàn)和衡量其它一切商品價值大小職能貨幣充當商品交換媒介職能觀念上貨幣現(xiàn)實貨幣貨幣之所以含有該職能，是因為貨幣也是商品，也有價值價值與價格關系：價值是價格 基礎，價格是價值貨幣表現(xiàn)商品流通：以貨幣為媒介商品交換。 其公式為：商品貨幣商品（W-G-W）第35頁(3)貨幣含有普通職能貯藏伎倆支付伎倆世界貨幣貨幣退出流通領域，看成社會財富代表而保留起來在賒銷賒購中，貨幣被用來支付債務當貨幣越出國內市場，在世界市場上購置外國商品，支付國際收支差額，

12、作為社會財富代表在國與國之間轉移第36頁你了解貨幣職能了嗎？A、一件衣服標價100元B、小王用5元錢買一支鋼筆C、老李家藏有祖?zhèn)鲀蓧K金磚D、世界銀行向發(fā)展中國家貸款F、企業(yè)財務人員向工人發(fā)放工資（價值尺度）（流通伎倆）（貯藏伎倆）（世界貨幣）（支付伎倆）第37頁為何產(chǎn)生紙幣？金屬貨幣有什么缺點？想一想第38頁紙幣第39頁考考你我國最早的紙幣是什么時候出現(xiàn)的？提問：1、為何交子能夠購置商品？ 2、為何宋朝政府要禁止私人發(fā)行交子？第40頁結論1：交子能夠用來購置商品一個主要前提，是憑借紙幣能夠隨時兌換貨幣，在這里紙幣作為貨幣象征、符號，代替金屬貨幣執(zhí)行流通伎倆職能。紙幣本質是一個價值符號。結論2：

13、私人發(fā)行不能確保兌換，信譽缺乏確保。所以以后紙幣就改為由國家發(fā)行，并強制使用。第41頁1、紙幣定義：紙幣是由國家（或一些地域）發(fā)行，強制使用價值符號。紙幣本質是價值符號。是國家現(xiàn)在正在強制使用。紙幣僅是一抽象概念，是代表。紙幣必須由國家（一些地域）發(fā)行。優(yōu)點：成本低；易保管、貯藏、運輸思索：紙幣由國家發(fā)行，能否任意發(fā)行？為何？第42頁2、流通中貨幣量流通中所需要貨幣量=商品價格總額貨幣流通速度=待售商品數(shù)量商品價格水平貨幣流通次數(shù) 國家有權發(fā)行紙幣，但不能夠任意發(fā)行紙幣。紙幣發(fā)行量要以流通中所需要貨幣量為程度。第43頁假設一定時期內流通中實際需要貨幣量是1000億元紙幣發(fā)行量是1000億元商品

14、可供量不變1元紙幣=1元 貨幣購置力紙幣發(fā)行量是億元1元紙幣=0.5元 貨幣購置力降低紙幣貶值物價上漲購置力第44頁國民黨政府法幣發(fā)行額第45頁19371949年民國時期100法幣購置力改變年 份 可購置商品數(shù)量1937黃牛2頭1938黃牛1頭1939豬1頭1941面粉1袋1943雞1只1945雞蛋2個1946固本肥皂1/6塊1947煤球1個1948.8大米3粒1949.5大米2.45/10000000粒左邊材料說明什么問題?紙幣貶值，存款所代表實物量降低，即實際收入降低；假如收入又沒有改變，則人民生活水平下降，購置力降低，商品銷售困難，造成社會秩序混亂。第46頁國家有權發(fā)行紙幣但不能任意發(fā)行紙幣發(fā)行過多紙幣