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1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年法官培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)十天的培訓(xùn)短暫而充實(shí)。近距離的聆聽(tīng)資深法官傳道授業(yè),與同齡預(yù)備法官一起爭(zhēng)辯探討,使我收獲了更多的知識(shí)、信心和珍貴的友誼。從道德培養(yǎng)到庭審駕馭,從理念解讀到規(guī)則適用,從知識(shí)拓展到技能提升,從案例分析到庭審模擬,每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的感受到書(shū)面析案例與實(shí)務(wù)審案子的不同。案例分析只突出理念、知識(shí)和規(guī)則的邏輯運(yùn)用,卻展現(xiàn)不出道德,考驗(yàn)不出技能,然而審判的生動(dòng)之處恰恰就在于它能綜合而細(xì)致地體現(xiàn)出職業(yè)道德素養(yǎng)和審判技能水平。我原以為只是與審判工作沾邊的許多“零件”問(wèn)題反反復(fù)復(fù)被各位資深法官重申、強(qiáng)調(diào),居然在審判中占據(jù)了半邊天。我深刻的意識(shí)到:審判不是答卷子,不是判
2、了就了事,審判過(guò)程的中諸多問(wèn)題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如,法官舉止不妥,引起當(dāng)事人的不信任,即便是正確的判決,不被當(dāng)事人接受,實(shí)際上糾紛就沒(méi)有化解??梢?jiàn),小問(wèn)題處理不好,就會(huì)直接影響審判效果,甚至導(dǎo)致功虧一簣。因此,審判工作沒(méi)有所謂的及格分,只有零分和滿分。審判一直是民眾矚目的焦點(diǎn),法官正是風(fēng)口浪尖的行船人,審判要得滿分的評(píng)價(jià),用如履薄冰去形容法官謹(jǐn)慎的良苦用心絲毫不為過(guò)。那么,謹(jǐn)慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果,還包括慎社會(huì)效果、慎工作細(xì)節(jié)、慎言行舉止??此瓢盖楹?jiǎn)單、法律關(guān)系明確的案件,常常卻不能機(jī)械的套用法條,甚至某些完全符合起訴條件的案件卻不能通過(guò)訴訟程序解決。_。在我原來(lái)的意
3、識(shí)里,這種疑問(wèn)似乎不應(yīng)該存在。記得兩年前的新錄用人員培訓(xùn)班上,主任曾經(jīng)從審判實(shí)踐的角度闡釋了法律效果與社會(huì)效果的關(guān)系。那堂課后,我才發(fā)現(xiàn)法律不是萬(wàn)能的,法律只是_的諸多調(diào)節(jié)器中的一種,某些時(shí)候它并不是最好的解決辦法。但是,當(dāng)我開(kāi)始思考法律效果和社會(huì)效果相統(tǒng)一的問(wèn)題時(shí),卻又常常陷入一些無(wú)法解決的疑惑中:法官不可能通曉所有的知識(shí)、也不可能了解所有的案件背景,如何才能達(dá)到好的社會(huì)效果呢。法律要求審判必須嚴(yán)格圍繞當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求,保持中立,大事化小、小事化了,而注重社會(huì)效果又必然要求法官積極了解案件背景材料,以便預(yù)見(jiàn)矛盾并把它化解在未萌芽狀態(tài),作為法官,堅(jiān)持法律效果和社會(huì)效果到底要把握一個(gè)什么樣的度。
4、如果恪守規(guī)則而缺乏敏感性,顯然偏離社會(huì)效果,而對(duì)案件背景調(diào)查的過(guò)于清楚,會(huì)不會(huì)導(dǎo)致案件審理開(kāi)了花。帶著這些疑問(wèn),我參加了預(yù)備法官培訓(xùn),有幸再次聆聽(tīng)李大元主任的法律思維課。課后,我仔細(xì)琢磨了他講述的飛行員訴民航勞動(dòng)爭(zhēng)議案、非典期間患者訴醫(yī)院案的處理方法,這才漸漸領(lǐng)悟了其中的答案。原來(lái),法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一不僅是新時(shí)代法院功能定位的標(biāo)準(zhǔn),還是法官必須具備的一種務(wù)實(shí)的法律思維。審判承擔(dān)著整合社會(huì)關(guān)系的功能,這意味著審判不是就案論案,而是要用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、更開(kāi)闊的思維去考慮個(gè)案的審理會(huì)帶給當(dāng)事人什么樣的利益、同時(shí)又會(huì)帶給社會(huì)什么樣的影響。因此,審理案件需慎而又慎,仔細(xì)甄別案件的法律性質(zhì),并敏銳的洞
5、察其潛在的社會(huì)影響。至于剛剛提到的“度”的問(wèn)題,我想,多觀察、多思考、多預(yù)見(jiàn)總是沒(méi)有錯(cuò)誤的,只是法官不能用自己所想所見(jiàn)的種種事實(shí)和理由人為的擴(kuò)大當(dāng)事人的矛盾,替當(dāng)事人去找利益、爭(zhēng)利益,否則就偏離了法律效果,也會(huì)必然偏離社會(huì)效果,也就破壞了“度”的平衡性。要使得兩種效果統(tǒng)一有度,法官在保持謹(jǐn)慎和細(xì)心的同時(shí),還需要緊緊堅(jiān)守客觀中立、案結(jié)事了的基本原則。審案例不同于答卷子,程序的_是審判工作的底線。程序的_不僅僅是結(jié)果性的履行完規(guī)定的法律手續(xù),怎么履行手續(xù)常常是更加重要的過(guò)程。實(shí)務(wù)中的程序并不是書(shū)本中介紹的庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述、評(píng)議宣判那么粗線條,每一個(gè)階段都由許許多多零碎的工作組
6、成,都有許許多多細(xì)節(jié)的問(wèn)題需要處理,這些零碎而細(xì)節(jié)的問(wèn)題又根據(jù)個(gè)案的不同而繁簡(jiǎn)有別、形式各異。我們也許會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的有些失誤見(jiàn)怪不怪,比如因?yàn)槭炀毷褂闷匆糨斎敕ā⒓羟邪宥栌跈z查通常會(huì)導(dǎo)致論文的形式錯(cuò)誤,但是一旦這種細(xì)節(jié)錯(cuò)誤發(fā)生在_書(shū)上,影響的消極性可想而知。對(duì)于一篇長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的文書(shū),完全避免形式錯(cuò)誤確非易事,但是我們必須完全避免。所以,即便對(duì)待如此細(xì)小的問(wèn)題,我們也必須有如履薄冰的高度警惕性和責(zé)任感。記得朱軍庭長(zhǎng)提醒大家說(shuō),在寫(xiě)_書(shū)和宣判的時(shí)候,即便爛熟在心的法條,也要仔細(xì)參照正式文本;姜春玲庭長(zhǎng)也提到書(shū)記員因發(fā)串了傳票而造成了惡劣的影響;她還提醒大家,法庭辯論結(jié)束時(shí),一定要發(fā)出清晰的指令,
7、否則就會(huì)影響當(dāng)事人的程序權(quán)利??梢?jiàn),審判中的每個(gè)字、每句話都是舉足輕重的,我們的前輩不是也在詮釋這個(gè)真理嗎。我想,作為一名預(yù)備法官,要想出色的適應(yīng)未來(lái)的審判工作,就需要不斷保持責(zé)任感,重視工作細(xì)節(jié),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中強(qiáng)化謹(jǐn)慎意識(shí)。案件的審理程序直觀的處于當(dāng)事人的監(jiān)督之下,因此,法官不能有絲毫_權(quán)威、有損中立的言行。我清晰的記得姜春玲庭長(zhǎng)給我們舉的一個(gè)生動(dòng)例子:我正在調(diào)解,當(dāng)事人突然闖進(jìn)來(lái)說(shuō):“法官,我給您送錢(qián)過(guò)來(lái)了?!苯ラL(zhǎng)雖然心里明白是已審結(jié)的一個(gè)案件當(dāng)事人來(lái)送賠償金,但是她對(duì)著其他當(dāng)事人把話說(shuō)的非常到位:“您是過(guò)來(lái)送賠償金的對(duì)吧,我現(xiàn)在正在處理案子,一會(huì)再給你辦手續(xù),您再稍等一會(huì)兒?!苯ü龠€幽
8、默的說(shuō),“如果我含糊不清,來(lái)一句送錢(qián)是吧,等會(huì)啊。這樣就好心辦錯(cuò)事情了,我面對(duì)的當(dāng)事人會(huì)怎么想象這件事情,會(huì)怎么想象法官。”我_到,資深法官在講庭審駕馭能力的時(shí)候,更多的_了程序上的細(xì)節(jié)問(wèn)題和庭審_的處理。這些_或許就如上例一樣可小可大:當(dāng)事人一句“送錢(qián)”不是刻意刁難和考驗(yàn),目的不是為了看看法官怎么處理,本身是個(gè)枝節(jié)小事,但是若處理不妥,“說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意”,很可能會(huì)造成惡劣影響,釀成大失誤。恩格爾曾說(shuō):“法官的一言一行,無(wú)論對(duì)治愈創(chuàng)傷還是對(duì)造成創(chuàng)傷都有深遠(yuǎn)的影響”。身為法官,要做到謹(jǐn)言慎行不是空有謹(jǐn)慎之心就可以了,還必須有細(xì)致周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達(dá)能力,
9、否則謹(jǐn)慎也只是膽小的代名詞。作為一名年輕的預(yù)備法官,我深知,自己需要學(xué)習(xí)和提高的還有很多很多聽(tīng)君一席言,勝讀十年書(shū)。2022年法官培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)(二)感悟法官尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁。大家好。今天,我為大家演講的題目是感悟“法官”。今天,我給大家講一個(gè)也許曾發(fā)生在你們的身邊或者身上的故事。八年前,一個(gè)二十剛出頭的年輕姑娘,帶著對(duì)“法官”的朦朧認(rèn)識(shí),走進(jìn)了鎮(zhèn)上的法庭,天天處理民事糾紛,每天面對(duì)吵吵嚷嚷、互不相讓的當(dāng)事人,她覺(jué)得法官同心目中的“神圣、威嚴(yán)”相距甚遠(yuǎn),一天工作下來(lái),除了煩,還是煩。自己累不說(shuō),還常常被當(dāng)事人誤解、謾罵、甚至威脅,她曾多次委屈的對(duì)著家人哭過(guò),甚至開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初那么執(zhí)著的
10、選擇當(dāng)法官是否錯(cuò)了。真有點(diǎn)“少年不知愁滋味,而今識(shí)得愁滋味”的陣痛。工作半年后的一天,她低頭打掃衛(wèi)生,突然,聽(tīng)到門(mén)口“撲通”一聲,只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大媽跪在了地上,她連忙扶起老人,這才看清楚了:這是前幾天剛執(zhí)行完的一起贍養(yǎng)案的原告,莫不是又出什么問(wèn)題了。她的心懸起來(lái)了。大媽流著淚,卻笑著開(kāi)口:“姑娘,我今天是專程來(lái)謝謝您的。您也知道,我老伴重病在床一年多,可我那逆子又不用管不問(wèn),這一年多來(lái),為老伴的醫(yī)療費(fèi),我曾多次找過(guò)村委會(huì),鎮(zhèn)法律服務(wù)所,可都拿我那_沒(méi)辦法。那天你不但為我主持了公道,還騎著單車,跑到我們家找我_、兒媳,一番苦口婆心的話,終于讓我_良心發(fā)現(xiàn)了姑娘,你為我們家跑了這么遠(yuǎn)的路,花
11、費(fèi)了那么多的心血,我實(shí)在是不知道要用怎樣的方式謝您,所以只有給您跪下了。”老人一番話,讓她徹夜失眠了。以前,她為尋找法官的價(jià)值而猶豫彷徨;今天,大媽的言行讓她豁然明白:老百姓不到萬(wàn)不得己不會(huì)上法院,法官該做的就是用國(guó)家和人民賦予他們的職權(quán),通過(guò)法律的利劍,憑著良心的尺子,給他們一個(gè)公正的答復(fù)。同時(shí),她也感受到了老百姓對(duì)法官的尊敬、需要和信任,這些不正是法官的價(jià)值所在嗎。真有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。從此之后,她心平了,氣順了。在一次次的感動(dòng)中,她己深深的悟出:“吵”,正是他們到法院的真正的原因,是矛盾激化到一定程度的表現(xiàn),一個(gè)好的法官,就是要能讓當(dāng)事人從“吵”著進(jìn)來(lái)到“笑”著出去。隨著自己一天天走向成熟,她也更加深刻地認(rèn)識(shí)到:法官所肩負(fù)的神圣使命,關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家
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