2022年市教研心得體會范文

1、第4頁共4頁2022年市教研心得體會范文共參與，共進(jìn)步在開學(xué)初，我有幸參加了這次教研活動，于主任讓很多優(yōu)秀學(xué)校的代表給我們做了經(jīng)驗的交流，教師們獨到而用心的教學(xué)設(shè)計，引起了我對教學(xué)的思考，對小學(xué)語文教學(xué)理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對自身的教學(xué)起到了取長補短的作用。近兩個小時的講座，使我們受益匪淺。我很欽佩老師們的敬業(yè)精神，也很贊同他們的觀點。教學(xué)就是指教師的教和學(xué)生的學(xué)相互作用的過程，所以在教學(xué)中教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生占主體地位，我們要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過互相啟發(fā)，共同探究，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)、學(xué)有所得，培養(yǎng)他們合作精神和協(xié)作能力。因此，教師在教學(xué)過程中需要注意以下幾個方面：一、注重引

2、導(dǎo)學(xué)生朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，例如首先讓學(xué)生大聲自由的讀課文的重點段落，抓住重點詞句朗讀，配樂讀，讓學(xué)生深情并茂的體會文章的奧秘之處。學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會文章所表達(dá)的精神，層次非常清晰。二、鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法聽了幾位老師的經(jīng)驗總結(jié)，又一處值得學(xué)習(xí)的是他們的課堂教學(xué)中都默默地滲透著對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從題目的理解、課題的質(zhì)疑、課文內(nèi)容的概括等方面都交給了學(xué)生方法，并且鼓勵學(xué)生大膽發(fā)現(xiàn)總結(jié)屬于自己的方法。平時我在教學(xué)中遇到這種情況，只要學(xué)生說

3、出了字的意思，我只會追問：“你是怎么理解的?！睂W(xué)生回答后就予以表揚，并沒有繼續(xù)讓學(xué)生尋找更多的理解字詞的方法。而連老師卻為孩子們歸納了看注釋、_、善于提問、上網(wǎng)查資料、多讀等多種理解字詞的方法，供學(xué)生今后的學(xué)習(xí)中運用。三、教學(xué)中的激勵性評價在課堂中，教師的評價是十分重要的。教師及時、準(zhǔn)確的激勵性評價能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在冉老師的課堂上經(jīng)常會聽到這樣的話，“你很會發(fā)現(xiàn)”、“真會觀察”、“真細(xì)心”、“找的很準(zhǔn)確”、“要是在朗讀時加上動作，就夠好了”不僅僅是學(xué)習(xí)好的同學(xué)能等到她的表揚，幾乎每一個參與學(xué)習(xí)的孩子都能等到她準(zhǔn)確的稱贊。正因為如此，她的課堂上孩子們總是那么踴躍的發(fā)言，課堂氣氛是那么

4、的活躍?？梢?，激勵性評價的作用可真不小?！叭诵?，必有我?guī)煛?022年市教研心得體會范文（二）按照工作安排我到市文明辦學(xué)習(xí)。這一個月時間，通過近距離觀察和切身參與文明辦日常工作，開拓了視野，查找了差距，深受教育和啟發(fā)，使我受益匪淺?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。先從三件小事說起。第一件，為表彰獎勵通知整理_名先進(jìn)個人_及事跡，在文件印發(fā)前，領(lǐng)導(dǎo)讓我再仔細(xì)核對一遍，說表彰人員分散在各縣區(qū)防止張冠李戴，確保文件沒有差錯。第二件，離下班_個多小時，裝訂一套_多份沒有分頁的文件(10頁)，并挑除其中可能存在的空白頁。為收發(fā)室留有分發(fā)時間，文件當(dāng)天務(wù)必要發(fā)出。第三件，上傳人物事跡。事跡審核后將人物姓名、事跡類別

5、及所在地等_項信息輸入到系統(tǒng)當(dāng)中。每條事跡僅有二三百字，但一天反復(fù)上傳_余條后，看電腦屏幕眼睛都是個花的。這是工作中的三件小事，但靜心回想和反思，卻發(fā)現(xiàn)這三件事情很有代表性。第一件，有關(guān)細(xì)致；第二件，有關(guān)效率；第三件，有關(guān)堅持。寫一份材料動輒上千字，有時候覺得偶爾幾個錯別字再所難免。但發(fā)出的每份文件，對工作都具有指導(dǎo)性或約束力，錯別字會讓文件喪失效能，有時還會鬧出笑話，容不得絲毫馬虎。寫作須嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，反復(fù)推敲，一個字、一個標(biāo)點都應(yīng)精準(zhǔn)無誤。我想今后缺乏耐心的時候，會想起這句叮囑：不要怕麻煩，文件印發(fā)前再核對一遍。工作中大部分事情都不是很難，真正難的只是個別少數(shù)，但將這些不難的事情做好卻并不容易

6、，有時候還會顧此失彼。為了按要求完成這份文件的裝訂，先找訂書機并備足訂書針，再沾濕毛巾，流水化分頁、裝訂提升效率。規(guī)定的時間內(nèi)完成一件事情是一種考驗，考驗就和考試一樣，功夫不在考場在日常，平時要多學(xué)習(xí)、多積累練好基本功。人不會經(jīng)常把“堅持”掛在嘴邊，尤其每天面對繁忙的工作和生活瑣碎，但很多道理都講堅持的重要性，“滴水穿石”“鐵桿磨成針”“冬練三九，夏練三暑”等等。把重復(fù)的事情做好并不容易，考驗人的意志和耐力。有職就有責(zé)，有責(zé)就要有擔(dān)當(dāng)，堅持不懈才能做好工作。文明辦工作涉及領(lǐng)域廣、標(biāo)準(zhǔn)要求高。通過這段時間的學(xué)習(xí)，給我深刻印象的是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、明確的分工、規(guī)范的流程，他們_能講、坐下能寫、遇事能辦，對待問題不等不靠想辦法解決，并在不同工作之中快速轉(zhuǎn)換，整體節(jié)奏快，運轉(zhuǎn)效能高。特別是工作人員都有強烈的“服務(wù)”意識和高超的“寫作”能力。對領(lǐng)導(dǎo)、對基層都是站在服務(wù)者角度進(jìn)行工作，無論是舉辦大型活動，還是某項具體事項都十分注意細(xì)節(jié)，考慮問題全面，服務(wù)意識特別強。工作就是為一項事業(yè)服務(wù)，離開了“服務(wù)”二字，難以將其做好。以前總覺得坐在辦公桌前寫就是寫作，通過這段時間的觀察和思考，寫作是對一個主題進(jìn)行“收集、整理、表達(dá)”的完整過程，往往絞盡腦汁埋頭苦寫，而忽視了“收集、整理”這兩