5.4植物莖的輸導(dǎo)功能教案2蘇教版七年級(jí)上_第1頁(yè)
5.4植物莖的輸導(dǎo)功能教案2蘇教版七年級(jí)上_第2頁(yè)
5.4植物莖的輸導(dǎo)功能教案2蘇教版七年級(jí)上_第3頁(yè)
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1、課型3 課型3 5植物的一第四節(jié) 植物莖的輸導(dǎo)功3、通過(guò)莖的輸導(dǎo)功能實(shí)驗(yàn),說(shuō)出各部分的作用。知道保護(hù)森林和愛(ài)護(hù)綠色植物的重要意義。5、提前12天將冬青、月季或其他木本植物枝條FLASH(1(2)(1)(2)(第小資料:1156m。 3.世界上體積最大的樹(shù)是生長(zhǎng)在 3.世界上體積最大的樹(shù)是生長(zhǎng)在 的一株巨杉,又稱世界爺。高大、粗壯?為什么巨杉中間開(kāi)洞,樹(shù)卻不會(huì) ?思考:植物根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)什么 到達(dá) 功能講述:在學(xué)習(xí)莖的功能之前, 先來(lái)認(rèn)識(shí)莖。莖是多數(shù)植物【學(xué)生活動(dòng)】帶著思考題進(jìn)閱讀的周圍生有一些黃色的幼葉,相互緊緊地?cái)D在一起。用鑷地小突起 ;去盡所有的幼葉,在芽軸的頂端就露出一個(gè)白色

2、結(jié)構(gòu)。特別是補(bǔ)充認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)和 (書(shū)上沒(méi)提到的結(jié)構(gòu)。 FLASH:枝芽的主 小突起 ;去盡所有的幼葉,在芽軸的頂端就露出一個(gè)白色結(jié)構(gòu)。特別是補(bǔ)充認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)和 (書(shū)上沒(méi)提到的結(jié)構(gòu)。 FLASH:枝芽的主 【學(xué)生活動(dòng)】 ,進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)枝芽的結(jié)構(gòu),了解枝芽各部分的(木本)植物莖的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)?屬于什么組織幼 芽 能力,分生組織能力,分生組織12cm,樹(shù)皮髓提出問(wèn)題:在植物的莖里,分布著許許多多的導(dǎo)管和篩管,連接著根、葉、花、果實(shí)和 。它們是植物體內(nèi) 水、無(wú)機(jī)鹽和有一種管道系統(tǒng) 的呢?提出問(wèn)題:在植物的莖里,分布著許許多多的導(dǎo)管和篩管,連接著根、葉、花、果實(shí)和 。它們是植物體內(nèi) 水、無(wú)機(jī)鹽和有一種管道系統(tǒng) 的呢? :了解本實(shí)驗(yàn)的目的和器材及實(shí)驗(yàn)步驟。老師在12天前就準(zhǔn)備好帶葉的木本植物的枝條浸在紅墨水中, 觀察后直觀發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部被染成紅色,木質(zhì)部中有導(dǎo)管??v切面上發(fā)導(dǎo)管具水分和無(wú)機(jī)鹽的功能出示:導(dǎo)管的模型。說(shuō)明在根的成熟區(qū)及其以上的部位,有一些細(xì)胞上下相連的細(xì)胞壁(橫壁) ,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 ,彼此出示:帶有瘤狀物的枝條 :瘤狀物形成的過(guò)程及原因?枝條產(chǎn)生瘤狀物說(shuō)明了什觀察發(fā)現(xiàn)形成瘤狀物的枝條是樹(shù)皮被環(huán)出示:帶有瘤狀物的枝條 :瘤狀物形成的過(guò)程及原因?枝條產(chǎn)生瘤狀物說(shuō)明了什觀察發(fā)現(xiàn)形成瘤狀物的枝條是樹(shù)皮被環(huán) 一圈所致。認(rèn)為樹(shù)皮機(jī)物就堆積在環(huán)割處,久而久之就形成了一個(gè)瘤。根部

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