《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)大綱

《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：09220902英文名稱：OutlineofChineseModernHistory學(xué)分：3學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：通識(shí)教育課程授課對(duì)象：工科類本科生教學(xué)單位：馬克思主義學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是全國(guó)高等學(xué)校本科生必修的思想政治理論課之一，是對(duì)本科生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想政治教育和國(guó)情教育的重要課程。本課程主要講授近代以來中國(guó)人民抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，講授中國(guó)人民不斷探索國(guó)家出路，進(jìn)而推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民共同富裕，走向中華民族偉大復(fù)興的歷史。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：能夠了解國(guó)史、國(guó)情，正確認(rèn)識(shí)近代以來中國(guó)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，能夠深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開放。課程目標(biāo)2：能夠養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)探尋并善于抓住歷史問題的背景和本質(zhì)的素養(yǎng)，提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析和評(píng)價(jià)歷史問題、辨別歷史是非和社會(huì)發(fā)展方向的能力，養(yǎng)成科學(xué)、全面、準(zhǔn)確地把握近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的能力。課程目標(biāo)3：能夠自覺繼承和發(fā)揚(yáng)近代以來中國(guó)人民的愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念和改革開放、振興中華的歷史責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重8.1樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀和人生觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解中國(guó)國(guó)情，具有良好的身心素質(zhì)和人文社會(huì)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感.課程目標(biāo)1H課程目標(biāo)312.1緊跟電氣工程相關(guān)領(lǐng)域的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的必要性。課程目標(biāo)2M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配表3-1理論教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)及學(xué)時(shí)安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1專題一歷史是最好的教科書基本要求：能夠了解中國(guó)近現(xiàn)代史的分期，把握“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”的學(xué)習(xí)目的和要求，明確中國(guó)近現(xiàn)代史的主題主線、主流本質(zhì)重點(diǎn)：中國(guó)近現(xiàn)代史演進(jìn)的基本過程和線索難點(diǎn)：中國(guó)近現(xiàn)代史的主題主線和主流本質(zhì)德育要求：唯物史觀、愛國(guó)2講授法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32專題二近代中國(guó)的磨難與抗?fàn)幓疽螅耗軌蛘莆狰f片戰(zhàn)爭(zhēng)前后中國(guó)與世界發(fā)生的變化，了解資本帝國(guó)主義的入侵給中國(guó)帶來了什么，評(píng)價(jià)近代中國(guó)人民的反侵略斗爭(zhēng)，了解中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想是怎樣提出的重點(diǎn)：資本-帝國(guó)主義的入侵給中國(guó)帶來的危害難點(diǎn)：中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的由來德育要求：文明、愛國(guó)2講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33專題三對(duì)國(guó)家出路的早期探索基本要求：認(rèn)識(shí)太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以及戊戌維新運(yùn)動(dòng)，都是近代不同階級(jí)及其代表人物對(duì)國(guó)家出路的探索；科學(xué)分析上述探索的歷史意義與局限性，認(rèn)識(shí)這些探索最終都不能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)找到出路的根本原因重點(diǎn)：探索的過程與結(jié)果難點(diǎn)：探索失敗的原因德育要求：愛國(guó)3講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34專題四辛亥革命的成與敗基本要求：掌握辛亥革命作為中國(guó)第一次比較完整意義上的資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史背景、基本過程、歷史價(jià)值等知識(shí)，并通過對(duì)辛亥革命的勝利和失敗的表象及實(shí)質(zhì)的探討，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)民主革命的必然歷史走向和規(guī)律重點(diǎn)：辛亥革命的發(fā)展歷程難點(diǎn)：辛亥革命的評(píng)價(jià)德育要求：愛國(guó)3講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35專題五中國(guó)人民在精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)基本要求：能夠了解新文化運(yùn)動(dòng)的歷史意義及其局限性，認(rèn)識(shí)十月革命對(duì)于中國(guó)思想界的深刻影響，了解五四運(yùn)動(dòng)的過程與歷史意義，認(rèn)識(shí)中國(guó)先進(jìn)分子選擇馬克思主義的原因重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：中國(guó)先進(jìn)分子為什么選擇馬克思主義德育要求：愛國(guó)2講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36專題六中國(guó)人民有了主心骨——中國(guó)共產(chǎn)黨基本要求：能夠掌握理解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景、過程和歷史意義。了解偉大建黨精神的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。掌握中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展和國(guó)民黨的改組放到時(shí)代和國(guó)際背景中去解讀其意義；能掌握國(guó)共合作與國(guó)民革命的關(guān)系。了解第一次國(guó)共合作的背景、過程、結(jié)果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等重點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義難點(diǎn)：第一次國(guó)共合作的評(píng)價(jià)德育要求：偉大建黨精神2講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37專題七星星之火可以燎原基本要求：認(rèn)清南京國(guó)民政府性質(zhì)及其前十年作為，掌握中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于農(nóng)村包圍城市革命道路的開辟過程及所取得的成果；了解井岡山精神、長(zhǎng)征精神的基本內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值重點(diǎn)：中國(guó)革命新道路的開辟歷程難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左”傾錯(cuò)誤德育要求：井岡山精神、長(zhǎng)征精神2講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)38專題八神圣的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)基本要求：能夠掌握日本侵華的過程，分析對(duì)中國(guó)帶來的災(zāi)難；能夠了解抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成過程和其原因。了解國(guó)共不同的抗戰(zhàn)策略，了解兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)作用的異同，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)揮的中流砥柱的作用，掌握抗戰(zhàn)全面勝利的原因以及抗戰(zhàn)勝利的歷史意義重點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日主張及其實(shí)踐難點(diǎn)：中國(guó)是世界反法西斯主戰(zhàn)場(chǎng)德育要求：抗戰(zhàn)精神2講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)39專題九新民主主義革命偉大勝利基本要求：能夠掌握分析冷戰(zhàn)格局與戰(zhàn)后初期的中國(guó)政局；能夠了解國(guó)民黨、共產(chǎn)黨、第三黨的不同建國(guó)方針，分析第三條道路的分崩離析。能夠了解國(guó)統(tǒng)區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，掌握國(guó)民黨大陸統(tǒng)治走向崩潰和中華人民共和國(guó)的成立的原因和過程重點(diǎn)：解放戰(zhàn)爭(zhēng)主要進(jìn)程；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國(guó)革命勝利的歷史意義難點(diǎn)：國(guó)民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治覆滅的原因；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國(guó)革命勝利的原因德育要求：和平民主2講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)310專題十社會(huì)主義革命和建設(shè)的開展基本要求：能夠正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義基本制度的確立是中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，并為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)；能夠正確認(rèn)識(shí)1956年至1976年間，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行艱辛探索中所取得的重要成果及其意義、發(fā)生的主要曲折及其教訓(xùn)重點(diǎn)：社會(huì)主義制度的建立難點(diǎn)：社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)德育要求：政治認(rèn)同、家國(guó)情懷4講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)311專題十一改革開放基本要求：能夠了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論與實(shí)踐成果，正確認(rèn)識(shí)改革發(fā)展中的矛盾與問題，深刻認(rèn)識(shí)改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇重點(diǎn)：改革開放的重要舉措難點(diǎn)：改革發(fā)展中的矛盾與問題德育要求：政治認(rèn)同、家國(guó)情懷3講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)312專題十二建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)基本要求：能夠深刻了解黨的十八大以來黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革在諸多重要領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，深刻了解這些歷史性變革是深層次和根本性的，并充分認(rèn)識(shí)發(fā)生這一系列深刻變革的根本原因，深刻了解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的豐富內(nèi)涵和偉大意義重點(diǎn)：新時(shí)代的偉大成就難點(diǎn)：新時(shí)代取得偉大成就的原因德育要求：政治認(rèn)同、家國(guó)情懷3講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)313專題十三把握歷史主動(dòng)，堅(jiān)定歷史自信基本要求：能夠理解百年歷程中黨的歷史主動(dòng)精神，了解黨的歷史自信從何而來，深刻認(rèn)識(shí)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程重點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨始終掌握歷史主動(dòng)的根本原因難點(diǎn)：中華民族偉大復(fù)興不可逆轉(zhuǎn)的核心密碼德育要求：“四個(gè)自信”2講授法討論法課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)32表3-2實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)及學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)學(xué)時(shí)安排對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)選題一：“身邊的歷史”調(diào)查實(shí)踐。選題二：“歷史現(xiàn)場(chǎng)”考察。1、內(nèi)容：學(xué)生可以根據(jù)本課程社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案中兩個(gè)選題任選其一，題目自擬，時(shí)間范圍為中國(guó)近現(xiàn)代史（1840年至今）。2、形式：本次社會(huì)實(shí)踐采取個(gè)人獨(dú)立完成和小組合作兩種形式。采取小組合作形式的由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，須對(duì)每位成員做出明確分工，成員人數(shù)不能太多，以4-6人/組為宜。3、要求：本課程社會(huì)實(shí)踐計(jì)1學(xué)分，共16課時(shí)。納入本課程平時(shí)成績(jī)，占期末總評(píng)成績(jī)的20%。特別強(qiáng)調(diào)：實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容不允許出現(xiàn)抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，成績(jī)?yōu)?。4、需提交材料：小組或個(gè)人的考察報(bào)告1份（不少于3000字，撰文時(shí)可附拍攝的相關(guān)歷史圖片）。16課程目標(biāo)2四、課程教學(xué)方法講授法、案例教學(xué)法、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為教育教學(xué)理念，開展多元評(píng)價(jià)。（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，開展線上線下混合式教學(xué)及其評(píng)價(jià)，考核內(nèi)容主要由平時(shí)成績(jī)和期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)成績(jī)占40%（平時(shí)作業(yè)10%、時(shí)政進(jìn)校園10%、實(shí)踐作業(yè)20%）、期末考核成績(jī)占60%。缺課1次扣1分。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)10102時(shí)政進(jìn)校園10103實(shí)踐作業(yè)20204期末考試36121260課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值463222100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)完成學(xué)習(xí)通課后練習(xí)題的答題，得分在90分以上。完成答題，得分在70-89之間。完成答題，得分在60-69之間。未答題或完成答題得分在60分以下。時(shí)政進(jìn)校園進(jìn)入浙江新聞客戶端答題，答對(duì)90-100道進(jìn)入浙江新聞客戶端答題，答對(duì)70-89道進(jìn)入浙江新聞客戶端答題，答對(duì)60-69道進(jìn)入浙江新聞客戶端答題，答對(duì)0-59道實(shí)踐作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的格式規(guī)范，思想觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)敘述準(zhǔn)確，論述自洽，有較多的見解，4000字以上。按時(shí)完成，70%以上的格式規(guī)范，思想觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)敘述較為準(zhǔn)確，論述自洽，有一定的見解，3000字以上。延時(shí)完成，60%以上格式規(guī)范存在一定錯(cuò)誤，思想觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)敘述較混亂，沒有見解，2000字以上。不交和補(bǔ)交，50%以下格式規(guī)范錯(cuò)誤，缺少見解，態(tài)度不端正，2000字以下。2.期末考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1.《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（2023版）》，本書編寫組，高等教育出版社，2023年2月版。（二）參考資料1.《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》，習(xí)近平，中央文獻(xiàn)出版社，2021年2月版。2．《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷，外文出版社，2014年10月版。3.《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷，外文出版社，2017年11月版。4.《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，外文出版社，2020年6月版。5.《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，外文出版社，2022年6月版。6.《毛澤東選集》（四卷本），人民出版社，1991年6月版。7.《鄧小平文選》第三卷，人民出版社，1993年10月版。8.《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》，