北師大版一年級數(shù)學上冊 《認識圖形》教育教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、認識圖形六 認識圖形 一、談話引入把袋子里的東西倒出來看一看。小朋友們，你們每組都有一個裝滿東西的袋子，這是智慧老人送給你們的禮物，想知道是什么禮物嗎？二、學習新課說一說，圖中有哪些物品？你能把它們分成幾類？圖中有我把方方正正的放在一起。二、學習新課照樣子分一分，認一認。二、學習新課下面請小朋友們隨機選一個物體動手摸一摸，然后把你的感受說一說。照樣子分一分，認一認。二、學習新課長方體是長長方方的，有6個平平的面，這些面的大小不是一樣的，有的大，有的小。正方體是四四方方的，也有6個平平的面，而且每一個面的大小都相同。照樣子分一分，認一認。二、學習新課圓柱是直直的，上下一樣粗，兩頭是圓圓的、平平的

2、面。球是圓圓的，沒有平平的面。照樣子分一分，認一認。二、學習新課牙膏盒是什么圖形?長方體照樣子分一分，認一認。二、學習新課這些又是什么圖形?正方體圓柱球照樣子分一分，認一認。二、學習新課玩一玩。圓圓的，上下一樣粗。它是圓柱。嘻嘻，我知道了。二、學習新課滾不動呀。它是圓柱?？梢郧昂鬂L動玩一玩。二、學習新課說一說你的感受。 圓柱如果橫放在桌子上，它能夠自由滾動，但是如果豎放在桌子上，它就不能自由滾動。 長方體、正方體在平面上推動起來很費力，不能自由滾動。 球放在桌子上可以任意地滾動。玩一玩。三、鞏固反饋1. 找朋友。四、課堂小結1.長方體、正方體、圓柱與球都是立體圖形。2.長方體的特征：長長的、方方的，有6個平平的 面，面有大有小。3.正方體的特征：四四方方的,有6個平平的面， 而且6個面都是一樣的。4.圓柱的特征：直直的，上下都一樣粗，可以立 在桌

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