大班主題教案：七彩的風(fēng)教案及教學(xué)反思

1、Word - 4 -大班主題教案：七彩的風(fēng)教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)意圖：利用語(yǔ)言與藝術(shù)相結(jié)合的方式，以散文詩(shī)為切入，通過(guò)柔美的配樂(lè)朗誦形式，使幼兒感觸到散文詩(shī)的柔美意境，同時(shí)萌發(fā)創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)幼兒以多種形式表現(xiàn)文學(xué)作品的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、試試運(yùn)用多種繪畫方式表現(xiàn)散文詩(shī)七彩的風(fēng)。2、鼓舞幼兒互相學(xué)習(xí)，溝通閱歷，使幼兒了解單色版畫創(chuàng)作技巧?；顒?dòng)預(yù)備：學(xué)具：音樂(lè)春野;線描畫;圖畫紙、彩色筆;單色版畫工具材料;學(xué)問(wèn)閱歷：幼兒對(duì)成語(yǔ)詞匯有一定把握;部分幼兒有單色版畫創(chuàng)作閱歷?；顒?dòng)過(guò)程：一、老師與幼兒研究，導(dǎo)入活動(dòng)猜謎：水皺眉，樹搖頭，草彎腰，云逃走。打一自然現(xiàn)象(風(fēng))風(fēng)有色彩嗎?為什么?現(xiàn)在，請(qǐng)你們輕輕閉

2、上眼睛，聽聽兒歌中的風(fēng)有沒(méi)有色彩?都有哪些色彩?老師配樂(lè)春野，朗誦散文詩(shī)，同時(shí)展示詩(shī)歌掛圖。提問(wèn)：這幅圖畫美麗嗎?為什么?看著這幅圖畫，回想一下，這首散文詩(shī)中都有哪些色彩的風(fēng)?為什么說(shuō)他們有色彩?散文詩(shī)中都用哪些成語(yǔ)描述了風(fēng)帶給大自然的顏色?;文.章出:自大考吧幼.師網(wǎng);(引領(lǐng)幼兒重點(diǎn)理解：艷麗奪目、一片金黃、清脆欲滴、碧波蕩漾等詞匯)你喜愛(ài)這些有色彩的風(fēng)嗎?為什么?二、研究繪畫創(chuàng)作的內(nèi)容想一想，在我們生活周圍，在大自然中，還有哪些彩色的風(fēng)?它給哪些事物帶去了漂亮的顏色?老師引領(lǐng)幼兒發(fā)散思維。想象一下，冬季的風(fēng)會(huì)是什么色彩的?它把北方的大地和全部的一切都變成了怎樣的色彩?秋天呢?夏天呢?三、幼

3、兒繪畫創(chuàng)作(配樂(lè))，老師指導(dǎo)今日，小伴侶可以利用版畫、線描畫、蠟筆畫的形式，舉行創(chuàng)作，請(qǐng)你們先想好，自己所要表現(xiàn)的畫面，挑選哪種繪畫方式效果最好。老師引領(lǐng)幼兒用艷麗的顏色表現(xiàn)不同時(shí)節(jié)中七彩的風(fēng)。對(duì)繪畫能力較弱的幼兒舉行引領(lǐng)，并對(duì)有制造性作品的幼兒準(zhǔn)時(shí)賦予鼓舞。(部分有單色版畫創(chuàng)作閱歷的幼兒，可主動(dòng)教授沒(méi)有閱歷的幼兒，增加互相之間的溝通。)四、評(píng)價(jià)活動(dòng)老師請(qǐng)幼兒分離敘述自己的繪畫作品，老師可按照幼兒畫面所要表現(xiàn)的內(nèi)容，隨機(jī)的引入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，協(xié)助幼兒作品增強(qiáng)美感。活動(dòng)延長(zhǎng)：支配一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，出示幼兒作品，協(xié)助幼兒以散文詩(shī)創(chuàng)編的形式，記錄畫面主題內(nèi)容。附：七彩的風(fēng)如果風(fēng)有色彩，我認(rèn)為它是七彩的。春天

4、到了，風(fēng)姐姐來(lái)到了田野，用手一揮，田野上嫩綠的秧苗就翻起了波浪。風(fēng)姐姐飛過(guò)花園，五顏六色的花便紛紛張開了笑臉，而小樹也冒出了新芽。當(dāng)風(fēng)姐姐在小河邊上漫步，摩挲著凍成冰的小河，小河不一會(huì)兒就有了生機(jī)，嘩嘩地流向海洋。夏天慢慢地走來(lái)，風(fēng)姐姐換上了碧綠的舞裙來(lái)到農(nóng)田里，農(nóng)夫伯伯們的滿身大汗就舒爽多了。秋天，風(fēng)姐姐帶著金黃金黃的顏料，把田野變成一個(gè)金色的海洋。冬天靜靜地來(lái)了，風(fēng)姐姐便捎來(lái)雪白雪白的雪花，為怕冷的大地媽媽做了一床厚厚的棉被蓋上。下雨了，雨水輕輕地打在窗戶上，發(fā)出滴!滴!滴!的響聲，風(fēng)姐姐又趕來(lái)了，這時(shí)她穿上了一件七彩的公主裙，她嘩嘩地吹著，給小雨伴奏，雨過(guò)天晴，風(fēng)姐姐又飛過(guò)天空，留下一道漂亮的七色橋!那就是彩虹呀!誰(shuí)說(shuō)風(fēng)沒(méi)有色彩?我覺(jué)得風(fēng)就是七彩的!活動(dòng)反思：囫圇活動(dòng)目標(biāo)明確，符合綱要的教導(dǎo)目標(biāo)，按照本班幼兒的進(jìn)展水平和原有閱