部編版五年級語文上冊 《慈母情深》課件(第1課時)_第1頁
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1、18.慈母情深第1課時 有一個和你們年齡相仿的小男孩，他非常想買一本課外書，就鼓起勇氣來到媽媽工作的地方，想向媽媽要錢。他在媽媽工作的地方看到了什么，想到了什么呢？對今后的人生又產(chǎn)生了怎樣的影響呢？ 今天就讓我們學(xué)習(xí)慈母情深。新課導(dǎo)入課時目標(biāo)：1.會認(rèn)“魄、抑”等10個字，會寫“辭、抑”等15個字，正確讀寫“連續(xù)、廣播”等20個詞語，讀準(zhǔn)多音字“龜”。2.了解課文講了一件什么事情。 梁曉聲，現(xiàn)當(dāng)代作家，1971年開始發(fā)表作品，梁曉聲的創(chuàng)作以小說為主。 主要作品有短篇小說天若有情白樺樹皮燈罩，中篇小說人間煙火今夜有暴風(fēng)雪，長篇小說雪城等。作者簡介01標(biāo)出自然段序號，圈畫生字詞。02了解文章講了一

2、個什么故事。初讀感知03你覺得文中的母親是一個怎樣的人？初讀感知 “我”為了買書去工廠向媽媽要錢，貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買青年近衛(wèi)軍。第一部分（15）“我”渴望買一本青年近衛(wèi)軍，于是走進(jìn)了母親工作的小廠。第二部分（634）寫“我”向母親要錢買書的經(jīng)過。第三部分（3538）“我”終于擁有了這本想買的書。齊讀生字詞壓抑頹敗噪聲褐色縫紉機(jī)疲憊耽誤龜裂權(quán)利失魂落魄忙碌辭退脊背心酸rn震耳欲聾tuzohjnpjybidnqun辭抑碌吊酷暑會寫字噪脊竟龜哇忍械酸權(quán)書寫時注意生字的占格喲！書寫提示碌“碌”字要寫得左窄右寬，右部的“錄”下面不要寫成了“水”。辨字識記忙碌 碌碌無為

3、俸祿 功名利祿書寫指導(dǎo)噪“噪”字左部的“口”位置偏上，右上部的三個“口”要寫得上寬下窄。辨字識記噪音 名噪一時嗓音 嗓門書寫指導(dǎo)脊“脊”字上半部分先寫兩邊，再寫撇捺；下面的“月”第一筆撇改豎。辨字識記脊梁 脊背背誦 背井離鄉(xiāng)書寫指導(dǎo)酸“酸”字要寫得左右等寬，左部的“酉”里面有一橫，不要寫成了“西”。字義解讀悲痛，傷心：心像醋的氣味或味道：菜書寫指導(dǎo)真心實意聚精會神慫恿鼓動別人去做（某事）。對感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。衰落、破敗。形容心神不定非常驚慌的樣子。詞語解釋壓抑頹敗失魂落魄失魂落魄（含近義詞）照樣子，寫詞語責(zé)備耽擱耽誤因拖延或錯過時機(jī)而誤事。裂開許多縫子；呈現(xiàn)出許多裂紋。列舉過失而指責(zé)，

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