研究生十年職業(yè)規(guī)劃格式

1、研究生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)第四講 研究生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書寫作基本格式1.導(dǎo)語/前言2.自我分析3.職業(yè)選擇的外部影響因素分析4.職業(yè)目標和定位5.目標職業(yè)的素質(zhì)要求6.職業(yè)目標swot分析7.職業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃8.研究生階段計劃9.結(jié)束語研究生職業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃（2014年2024年）（學(xué)校、院系、專業(yè)、姓名、學(xué)號）導(dǎo)語/前言對職業(yè)發(fā)展規(guī)劃重要性的認識撰寫職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的目的意義對目標職業(yè)的認識和描述一 . 自我分析1、自我基本評價基本的興趣，性格，智商，情商等因素（定量分析）自我認知基本評價表性格分析根據(jù)性格管理專家楊濱CSMP四型性格測試題 ，我是力量主導(dǎo)型，其次是完美型興趣看人物

2、傳記，表情藝術(shù)的鑒賞，游泳，打小球等情商根據(jù)國際標準的情商測試題，我的智商處于較高水平（136）智商根據(jù)國際標準的智商測試，我的智商水平中等偏上（98）職業(yè)興趣根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣測試，我主要符合社會性和企業(yè)型一 . 自我分析對自身職業(yè)價值觀的認識；自身的職業(yè)傾向分析；父母家人和朋友、師長對你的職業(yè)期待和建議；自身的優(yōu)劣勢分析；櫥窗法公開的我隱私 的我潛在的我背面的我1234別人知道別人不知道自己知道自己不知道四個櫥窗的說明櫥窗1公開的我，這是自己知道、別人也知道的部分，屬于個人展現(xiàn)在外和無所隱藏的部分。櫥窗2隱私的我，屬于個人內(nèi)在的隱私和秘密部分。櫥窗3潛在的我，有待進一步開發(fā)的部分。櫥窗4

3、就像自己的背部，自己看不到面別人看的清清楚楚。在進行剖析時要重點在3和4兩部分。思想型忠誠型感覺型1-完美型重原則，不易妥協(xié)，黑白分明，對自己和別人均要求高，追求完美。2-助人型渴望與別人建立良好關(guān)系，以人為本，樂于遷就他人。3-成就型好勝心強，以成就去衡量自己價值的高低，是一名工作狂。4-感覺型情緒化，懼怕被人拒絕，覺得別人不明白自己，我行我素。5-思想型喜歡思考分析，求知欲強，但缺乏行動，對物質(zhì)生活要求不高。6-忠誠型做事小心謹慎，不易相信別人，多疑慮，喜歡群體生活，盡心盡力工作。7-活躍型樂觀，喜新鮮感，愛趕潮流，不喜壓力。8-領(lǐng)袖型追求權(quán)力，講求實力，不靠他人，有正義感9-和平型需花長

4、時間做決策，怕紛爭，祈求和諧相處每個性格的局限和提升方向每一類型性格的人，都有自己執(zhí)著、堅持的誤區(qū)。學(xué)習(xí)九型人格的其中一個目的就是清楚自己性格的特質(zhì)和突破自己執(zhí)著、堅持的誤區(qū)。一號要學(xué)七號之放下拘謹敢于創(chuàng)新接受別人七號要學(xué)五號之自我克制悼念資料勤于思考五號要學(xué)八號之勇往直前果敢行動言出必行八號要學(xué)二號之愛心關(guān)懷開放傾聽樂于助人二號要學(xué)四號之自我探索堅持心愿愛己愛人四號要學(xué)一號之冷靜理性控制情緒腳踏實地九號要學(xué)三號之目標明確態(tài)度積極做事有計劃三號要學(xué)六號之忠誠踏實盡責(zé)小心關(guān)心別人六號要學(xué)九號之隨遇而安放下焦慮信任別人訪談前確定訪談目標確認訪談是否是獲取信息的最佳途徑 訪談耗時較長建立訪談背景資料

5、考慮細節(jié)問題 時間、地點盡可能了解與訪談有關(guān)的基本情況(例如：競爭對手、行業(yè)術(shù)語等)如果你要索取某些文件，應(yīng)事先通知被訪談?wù)咴L談中在對被訪談?wù)邲]有風(fēng)險的環(huán)境中進行訪談注意力集中，表示出對訪談?wù)叩淖鹁矗L談時不要遲到使被訪談?wù)哂薪徽劦囊庠?，不要咄咄逼人處處為被訪談?wù)呖紤]保持適當?shù)难凵窠佑|靈活應(yīng)對，不應(yīng)完全局限于訪談提綱，在適當時候也可以完全拋棄訪談提綱不要一口氣做太多的訪談，試著在兩次訪談中間做些分析工作及時撰寫言簡意賅、方便易用的訪談記錄問題/陷阱訪談過后很久才提筆撰寫，已經(jīng)記不住多少東西了每天結(jié)束之前完成訪談記錄不要積壓常規(guī)原則訪談記錄過于詳細只見樹木，不見森林先說明主要觀點，輔以理性解釋，

6、再展開細節(jié)幾次訪談之后開始說明哪些是新的觀點，哪些只是再次確認的觀點總是引用一些原話（可以在稍后加以解釋）每次訪談記錄以不同的方式記錄或總結(jié)在進行訪談之前就準備好溝通的方式分類的電子表格已列好標題的空白訪談記錄人際交流能力組織協(xié)調(diào)能力整合信息能力分析綜合能力系統(tǒng)思維能力實踐操作能力適應(yīng)環(huán)境能力面對挫折，抗壓力二. 職業(yè)選擇的外部影響因素分析社會宏觀環(huán)境分析（政治經(jīng)濟文化等社會發(fā)展環(huán)境）；目標行業(yè)發(fā)展趨勢分析（如航空工業(yè)）；目標企業(yè)分析：發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、企業(yè)領(lǐng)袖（如沈飛）家庭影響分析（父母的職業(yè)、教育程度、家族的職業(yè)背景）；三. 職業(yè)目標和定位結(jié)合自身素質(zhì)特點，自身現(xiàn)有知識能力水平，自身所處

7、家庭，學(xué)校背景分析，提出職業(yè)定位傾向于進入企業(yè)發(fā)展（總工程師、設(shè)計師、高管）傾向于進入大學(xué)研究機構(gòu)發(fā)展（教授、校長）傾向于進入政界發(fā)展（各級官員）對該職業(yè)所在行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景深入了解；人才供給情況；平均工資狀況；行業(yè)的非正式團體規(guī)范等；職業(yè)定位職業(yè)整體定位如：經(jīng)濟管理心理學(xué)一體的人力資源專業(yè)人才，實踐豐富的管理培訓(xùn)人才職業(yè)路線（職業(yè)通路）： 如：人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源總監(jiān)或者副總經(jīng)理 自主創(chuàng)業(yè)公司層次定位 公司類型：民營企業(yè) 公司層次：大中型公（大專學(xué)歷以上人數(shù)達到1000左右） 職業(yè)區(qū)位：東北一帶、北京、上海、廣州一帶主要完成的內(nèi)容學(xué)業(yè)和事業(yè)個人發(fā)展、人際關(guān)系家庭婚姻生活習(xí)慣、興

8、趣愛好四. 目標職業(yè)的素質(zhì)要求分析職業(yè)和崗位所需要的素質(zhì)分析職業(yè)和崗位所需要的知識結(jié)構(gòu)分析職業(yè)和崗位所需要的能力結(jié)構(gòu)決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。五. 職業(yè)目標swot分析自我優(yōu)勢范例：一是本科有一定的*知識積累，對其六大模塊有多了解二是本科修讀第二學(xué)位，對經(jīng)濟財務(wù)方面知識有多涉及，對進入公司也比較有幫助三是本科社會實踐比較多，具有基本的組織協(xié)調(diào)能力，溝通交流能力四是進入*大學(xué)學(xué)習(xí)，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，有專家及導(dǎo)師和最優(yōu)秀的*學(xué)習(xí)團隊，鍛煉機會比較多四是性格方面與從事管理職業(yè)比較吻合，具有一定先天優(yōu)勢五是具有一些良

9、好地習(xí)慣，比如做計劃總結(jié)，積極踏實的做事風(fēng)格六是系統(tǒng)思維，流程思維較強，思考問題較為全面五. 職業(yè)目標swot分析自我劣勢范例：一是知識深度不足，沒有一個很專業(yè)的方向，對經(jīng)濟管理法律都有所涉及，但深度不夠，專業(yè)性不強，尤其是專業(yè)技能缺乏，只有空洞的理論知識二是演講培訓(xùn)能力欠缺，口才還需不斷培養(yǎng)，溝通交流技能還不夠三是人格魅力不足，穩(wěn)重但缺乏靈活性，特長不明顯四是系統(tǒng)思維，邏輯思維不夠強，有待進一步培養(yǎng)五是視野比較狹隘，對企業(yè)技術(shù)知識不了解，對企業(yè)技術(shù)流程缺乏整體的認識六是定量分析思維缺乏，對實證研究實踐過少。管理工具使用偏少五. 職業(yè)目標swot分析外部機會現(xiàn)在雖然學(xué)管理的人和做管理的人也非常

10、多，但具有系統(tǒng)管理知識的研究生層次人才并不多，具有多學(xué)科背景的人才更是缺乏，結(jié)合心理學(xué)和管理學(xué)的人力資源管理的專業(yè)人才更是不多，發(fā)展空間巨大；人力資源管理作為一門新新學(xué)科，受到了國內(nèi)外企業(yè)的高度重視，社會需求量較大，學(xué)科體系也越來越來完善，專業(yè)性越來越強，可替代性減弱。五. 職業(yè)目標swot分析外部威脅現(xiàn)在*類專業(yè)畢業(yè)生成倍增長，研究生也越來越多心理學(xué)跟人力資源結(jié)合，工科背景與人力資源結(jié)合也成為了人力資源人才發(fā)展的兩個認同方向，特別是現(xiàn)在做戰(zhàn)略管理與人力資源管理方面的培訓(xùn)人才很多，要想在人力資源長久立于不敗之地，必須尋找新的突破點。除此之外，工作實踐經(jīng)驗也對就業(yè)形成壓力，管理類研究生畢業(yè)生越來

11、越多，競爭對手強大。六. 職業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃建議按照3年+3年+4年，或3+2+3+2,分3-4個階段進行;成功的標準和實現(xiàn)的目標(崗位、職務(wù)、收入等);35歲45歲：自主創(chuàng)業(yè)，或者合伙設(shè)立公司，主要考慮創(chuàng)建服務(wù)性企業(yè)。45歲55歲：公司進入*強，建立強大的社會關(guān)系網(wǎng)和金融網(wǎng)絡(luò)。五十五歲以后：行業(yè)專家、著名學(xué)者等七、研究生階段計劃年級、主要目標和努力方向研一特點研一主要任務(wù)：一是、二是、三是、四是、五是、六是、七是、七、研究生階段計劃年級、主要目標、努力方向研二、七、研究生階段計劃年級、主要目標、努力方向研三、結(jié)束語克服自身差距和弱點堅持實施職業(yè)規(guī)劃不斷修正調(diào)整要 求研究生職業(yè)規(guī)劃上交時間：20

12、14年5月12日，以學(xué)院為單位收齊上交，過時不候。不接受零散的。裝訂排版整齊規(guī)范的紙質(zhì)文檔。封面寫清學(xué)生信息。經(jīng)管樓319辦公室。趙冰梅老師收生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。9月-229月-22Friday, September 16, 2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。07:43:4407:43:4407:439/16/2022 7:43:44 AM做一枚螺絲釘，那里需要那里上。9月-2207:43:4407:43Sep-2216-Sep-22日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。07:43:4407:43:4407:43Friday, September 16, 2022安全放在第一位，防微杜漸。9月-229月-2207:43:4407:43:44September 16, 2022加強自身建設(shè)，增強個人的休養(yǎng)。2022年9月16日7:43 上午9月-229月-22精益求精，追求卓越，因為相信而偉大。16 九月 20227:43:44 上午07:43:449月-22讓自己更加強大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。九月 227:43 上午9月-2207:43September 16, 2022這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報。2022/9/16 7:43:4407:43:4416 September 2022科學(xué)，你是國力的靈魂；