2020年家長學(xué)校案例教學(xué)-正確處理孩子在學(xué)習(xí)中的撒謊行為

1、課例題目：正確處理孩子在學(xué)習(xí)中的撒謊行為 712 歲是整個兒童期十分重要的發(fā)綱 慣。根據(jù)全國家庭教育指導(dǎo)大綱要求，本次活動的目標(biāo)如下：1、讓家長知道孩子撒謊的原因；2、指導(dǎo)家長正確處理孩子在學(xué)習(xí)中的撒謊行為，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。父母課堂12 月刊第28 頁正確處理孩子在學(xué)習(xí)中的撒謊行為對于孩子來說，最大的恐懼莫過于家長和老師的批評。所以，一遇到事兒他們首先想到的就是逃避，而撒謊就是最直接、最簡單的逃避辦法。教材分到糾正。本次學(xué)員是一年級的學(xué)生家長。家長受教育程度比較高，重視孩子教育，親子關(guān)系融洽。家長對孩子的教育愿意通過有利的渠道進(jìn)行培養(yǎng)，但是家長平時工作繁忙，容易忽略自身的行為習(xí)慣對孩子

2、的影響。通過活動，讓家長認(rèn)識到家庭作為孩子的第一課堂，在培養(yǎng)孩子各種良好行為習(xí)慣方面具有責(zé)無旁貸的責(zé)任。各位家長：大家好！一年級是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成期。俗話說：好習(xí)為的沙龍講座。12 月刊第 28 頁正確處理孩子在學(xué)習(xí)中的撒謊行為 第一個案列 3 改在作業(yè)本上。放學(xué)回家的路上，麗麗想起自己以前做錯事的時候，媽媽對她的態(tài)度十分嚴(yán)厲。為了不被責(zé)罵，晚上當(dāng)媽媽要檢查作業(yè)時，麗麗撒謊說：“今天老師沒留作業(yè)?！泵鎸⒆拥倪@種行為，我們首先要弄清孩子撒謊的原因。造成這個年齡段孩子撒謊的原因有很多：第一，因模仿而撒謊。如果家長或者孩子身邊有經(jīng)常撒謊的人，孩子可能因為模仿而撒謊。第二，為引起注意而撒意，就采取

3、撒謊的方式。第三，因要求得不到滿足而撒謊。有的孩子因自于對自己的保護(hù)，害怕被媽媽批評。2、班主任總結(jié)： 很多家長遇到孩子的撒謊行為，往往視為嚴(yán)重的道德問題。其實，對于大多數(shù)孩子來說，他們的撒謊往往有一定的原因，才能有效地對孩子進(jìn)行誠實教育。3、反思交流：當(dāng)孩子因?qū)W習(xí)問題撒謊時，家長該不該戳穿謊言呢？（家長自由交流）教師總結(jié)：有的孩子抱有僥幸心理，即便說謊了也不承認(rèn)。對于這樣己是怎么說的。你已經(jīng)犯了一個錯誤，希望你不要再犯第二個?！敝灰⒆影咽虑槿鐚嵉卣f出來，教育的目的就完成了一大半。家長要馬上給予肯定：“能說出來就是誠實的表現(xiàn)，就證明你是好孩子?！边@輕，家長要及時追問、糾正。12 月刊第 28

4、 頁正確處理孩子在學(xué)習(xí)中的撒謊行為 第二個案列案例 2. 其實，麗麗的媽媽在班級微信群里已經(jīng)接到了語文老師的私信，老師要求她在課后輔導(dǎo)麗麗。面對麗麗的撒謊行為，媽媽的第一反應(yīng)就是戳穿謊言，但她立馬想到如果麗麗就是不承認(rèn)該怎么辦。于是，她讓在散步的過程中，媽媽講起了自己小時候的故事。她告訴麗麗，有一次，和面盆碰到了地上。雖然姥姥沒有批評她，但她心里一直很內(nèi)疚。好幾年也許是媽媽的故事觸動了麗麗，在回家的路上，她主動跟媽媽說了實話。孩子如實說完后，家長該如何做呢？（家長自由交流）析撒謊可能造成的后果。家長可以告訴孩子三點：第一，謊言早晚會被揭穿，一旦讓別人知道了事情的真相，受害的是自己。第二，撒謊的人開始只想撒一個謊，但是往往為了圓這個謊言，不得不撒第二個、第三個.第三，當(dāng)事情發(fā)生時，不要只想著怎么逃避，要學(xué)會面對。面對問題、解決問題才是好辦法；而撒謊是愚蠢的，只能讓自己越來越被動。種表現(xiàn)。這時候，家長要和孩子一起解決問題，幫他樹立學(xué)習(xí)的信心。有受到不好的影響；如果有，要及時引導(dǎo)孩子的交友方向。要確立家規(guī)，但一件很小的事，如果撒了謊，就一定要嚴(yán)厲批評”。同時也要做到：家規(guī)一旦確立，就要認(rèn)真執(zhí)行、說到做到，不能因為一時沖動