色彩-色彩的采集課件_第1頁(yè)
色彩-色彩的采集課件_第2頁(yè)
色彩-色彩的采集課件_第3頁(yè)
色彩-色彩的采集課件_第4頁(yè)
色彩-色彩的采集課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、色 彩 的 采 集 與 解 構(gòu) 藝術(shù)來(lái)源于生活,色彩采集與解構(gòu)也是如此。我們按照色彩的一些基礎(chǔ)理論來(lái)進(jìn)行畫面的色彩設(shè)計(jì),這多少會(huì)帶有一些固定模式和個(gè)人的色彩傾向,往往會(huì)導(dǎo)致畫面的色彩搭配不夠靈活和生動(dòng)。所以,我們應(yīng)該從生活中、從傳統(tǒng)文化中等吸取營(yíng)養(yǎng),找到其中的色彩靈感源,通過(guò)對(duì)色彩靈感源的分析、采集、轉(zhuǎn)移、解構(gòu)來(lái)構(gòu)成畫面的色彩。This is it 就是這樣。 This is it -Michael Jackson 色彩的采集 1 分析其色彩組成的色性和構(gòu)成形式,保持原來(lái)的主要色彩關(guān)系與色塊面積比例關(guān)系,保持主色調(diào)主意想的精神特征。2 打散原來(lái)色彩形象的組成結(jié)構(gòu),在重新組成色彩形象時(shí),注入自己

2、的表現(xiàn)意向,構(gòu)成新的形象,新的色彩關(guān)系。 根據(jù)一幅朦朧的風(fēng)光片的色彩采集、轉(zhuǎn)移、重構(gòu)我們的畫面。分別使用了白、亮灰、中灰、深灰等來(lái)構(gòu)成畫面。圖像是秋天的景色,畫面的色彩非常豐富,色彩明度偏低、飽和度偏高,色調(diào)凝重并且有厚重感。根據(jù)這些畫面的特點(diǎn)我們采集提煉出可以使用的色塊,以其中棕色塊的色彩傾向?yàn)橹魃{(diào)其它色彩配合來(lái)構(gòu)成我們?nèi)讼駝?chuàng)作的畫面。 根據(jù)樹葉的自然色彩構(gòu)成,概括的分析、總結(jié)和提煉再按比例整理出不同明度不同飽和度的同類色,在構(gòu)成畫面時(shí)不一定要完全按照這種采集來(lái)的色標(biāo)的比例,可以重新根據(jù)主題、參考采集來(lái)的色標(biāo)二次分配色彩的比例來(lái)構(gòu)成畫面的色彩關(guān)系,畫面的整體色彩清新自然,充滿生機(jī)。 這里我

3、們以兩種色調(diào)的蝴蝶為例子來(lái)進(jìn)行采集色彩,首先要本著整體著眼、局部入手,將蝴蝶的所有色相進(jìn)行分類采集,其次通過(guò)分析簡(jiǎn)化提煉出我們能用的色相,根據(jù)實(shí)際的拍攝主題再通過(guò)二次加工組合構(gòu)成畫面的色彩關(guān)系。在我們采集重構(gòu)畫面色彩時(shí),可以參照采集源的色相比例,也可以根據(jù)所要表現(xiàn)的主題重新按照新的比例搭配畫面。但是要注意分出主次以免產(chǎn)生色相搭配混亂、生硬。 城市是我們的直接生活空間,它的色彩和我們息息相關(guān),所以采集城市的色彩我們并不陌生,圖就是利用了日出 時(shí)的城市環(huán)境的色彩特征來(lái)分析采集的,再利用這些色彩的元素來(lái)構(gòu)成人像色彩畫面,屬于采集移植即基本保證原來(lái)色彩源的色彩的色相、飽和度等直接移植到畫面中來(lái),這樣可

4、以保證畫面色彩的特點(diǎn)。小試身手重構(gòu)組合有兩種表現(xiàn)手法 局部重構(gòu) 整體重構(gòu)局部重構(gòu)是指取原圖片的一部分,然后再對(duì)這個(gè)局部的色彩進(jìn)行提取和歸納。整體重構(gòu)是把原圖片上的所有色彩進(jìn)行綜合概括歸納。重組結(jié)構(gòu)的色彩面積比例可以采用正比例法和反比例法。正比例法 基本尊重原圖片的色彩比例關(guān)系。反比例法 打破原有的比例關(guān)系形成新的 構(gòu)成形式。 竹葉青的蛇皮為龜鱗狀分布,其圖案的色彩和形態(tài)是有一定規(guī)律的,這是使其成為竹葉青以區(qū)別于其他蛇類的典型個(gè)體特征。按原竹葉青色彩關(guān)系和蛇皮圖案,做出相應(yīng)的淡綠、深綠和白色等條狀色標(biāo)。如圖中的竹葉青鱗斑,其80%為淺綠色,另有20%是由深綠和白色組成,我們可以抓住其不規(guī)則菱形形

5、態(tài)特征,并與蛇皮圖案肌理重新組合在一起,構(gòu)成一幅曖昧和惶恐的畫面。其異構(gòu)同質(zhì)特點(diǎn)就是人們看到解構(gòu)圖案化的新整合畫面后,仍會(huì)下意識(shí)地聯(lián)想到可憎的竹葉青毒蛇,并迫使眼球辨別二者之間的異同,給人不祥、不快之感。 偏重于對(duì)昆蟲色彩紋脈的重構(gòu)。它的蟲體紋路特征是土黃、深藍(lán)、黑色和白色的組合,以大面積的綠色葉面為掩護(hù)。作者以彎曲的蟲體弧線為新的色彩組合形式單元,以深藍(lán)、黑色為輪廓線填入黃、白兩色,將色彩布局從橫向改為縱向,再以綠色為底,重復(fù)交叉蟲體弧線,構(gòu)成一幅清新的色彩畫面。這也是按照毛毛蟲的色彩紋脈特征重新構(gòu)置的一幅同質(zhì)異構(gòu)畫面,通過(guò)比較原圖與新作,你也能感受到冥冥之中他們之間的內(nèi)在色彩邏輯關(guān)系。這幅

6、作業(yè)的特點(diǎn)是抓住了原物象的色彩本質(zhì)特征,產(chǎn)生了另一種具有自身新鮮生命的色彩感受。二、從大自然中采集、轉(zhuǎn)移、重構(gòu)來(lái)構(gòu)成畫面的色彩3、從城市建筑中采集、轉(zhuǎn)移、重構(gòu)來(lái)構(gòu)成畫面的色彩 城市是我們的第二自然環(huán)境,由城市建設(shè)和各種設(shè)施構(gòu)成的環(huán)境色彩,也可以為我們的拍攝提供色彩的采集。結(jié)構(gòu)色彩的思路是對(duì)所選定色彩對(duì)象的原色格局進(jìn)行打散重組,增減整合后再創(chuàng)作,對(duì)原圖的色調(diào)、面積、形狀重新加以調(diào)整和分配,抓住原作中經(jīng)典個(gè)體或部件的色彩特征并抽取出來(lái),按設(shè)計(jì)者的意圖在新的畫面上進(jìn)行有形式美感的概括、歸納和重構(gòu),將原有的視覺(jué)樣式納入預(yù)想的設(shè)計(jì)軌道,重新組合出帶有明顯設(shè)計(jì)傾向的嶄新形式。 潔白象征著典雅和高貴,這幅畫

7、面的女主角在一個(gè)白色的空間,身穿一身白色的芭蕾舞裙,將天鵝舞詮 釋 的的 淋 漓 盡 致。中國(guó)京劇臉譜是中國(guó)傳統(tǒng)文化現(xiàn)象中一個(gè)重要的組成部分,有著深厚的文化內(nèi)蘊(yùn),京劇臉譜的色彩中折射著中國(guó)傳統(tǒng)色彩文化的許多方面,是傳統(tǒng)色彩中的杰出代表。中國(guó)的京劇臉譜基本上也是利用五色來(lái)創(chuàng)作的。臉譜是在演員面部所勾畫出的特殊圖案,是利用流暢的線條和艷麗的五色來(lái)表現(xiàn)人物的類型和性格特征。京劇臉譜,反映出中國(guó)人對(duì)顏色的獨(dú)到理解和偏好,其設(shè)色組合具有特定的象征意義。 我們?cè)诮鈽?gòu)京劇臉譜時(shí)要側(cè)重在形態(tài)的分析上,要抓住臉譜的一些局部特征,再運(yùn)用離形手段加以對(duì)比色進(jìn)行夸張變化,從而組織出一幅幅象征國(guó)粹精髓的色彩畫面。 三、

8、從傳統(tǒng)文化中采集、轉(zhuǎn)移、重構(gòu)來(lái)構(gòu)成畫面的色彩2、從民間藝術(shù)中采集、轉(zhuǎn)移、重構(gòu)來(lái)構(gòu)成畫面的色彩 民間藝術(shù)是最貼近人們生活、土生土長(zhǎng)的、百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)用藝術(shù)。民間藝術(shù)的范圍很寬,包括剪紙、玩具、年畫、刺繡、扎蠟染、壁掛、泥塑等。基本上都具有純真、質(zhì)樸的品質(zhì)、鮮艷濃烈的色彩,并具有鄉(xiāng)土氣息和地域特點(diǎn)。 民間的財(cái)神畫像,在用色上采用平涂的手法、大量使用紅和綠的補(bǔ)色、色彩艷麗、對(duì)比強(qiáng)烈。分析它的色彩特點(diǎn)采集色標(biāo)紅、綠、黃、黑為代表色。畫面解構(gòu)這些色彩時(shí),降低了綠色的明度以調(diào)和這種強(qiáng)烈的對(duì)比,使畫面既具有民間的色彩裝飾效果又不失時(shí)尚的元素。二、從文化藝術(shù)中采集、解構(gòu)來(lái)構(gòu)成畫面的色彩。1、從音樂(lè)中采集、解構(gòu)來(lái)構(gòu)成畫面的色彩 文化藝術(shù)包括音樂(lè)、戲劇、電影、繪畫、文學(xué)等等。這些藝術(shù)門類都和色彩息息相關(guān),但是和植物、建筑相比較會(huì)顯得抽象一些。從文化藝術(shù)里面來(lái)采集色彩我們更多的是利用采集轉(zhuǎn)移和采集意譯重構(gòu)的方法。 通過(guò)音樂(lè)來(lái)采集色彩基本就是采用意譯重構(gòu)的方法。音樂(lè)可以給我們無(wú)限的想象和創(chuàng)作靈感,音樂(lè)的色彩也是異常的豐富,但是需要我們有通感和聯(lián)想的能力才能把這種抽象的音樂(lè)色彩運(yùn)用到畫面中來(lái),這也就是意譯重構(gòu)。采集音樂(lè)的色彩也是有一定的規(guī)律如音樂(lè)的7個(gè)音節(jié)可以和色光的7個(gè)色相對(duì)應(yīng)、音量的大小可以對(duì)應(yīng)色彩的明度對(duì)比、音的強(qiáng)弱可以對(duì)應(yīng)色彩的飽和度對(duì)比。在繪畫中采集重構(gòu)實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論