小班幼兒園教師個人工作計劃

1、小班幼兒園老師個人工作計劃 小班幼兒園老師個人工作計劃 時間過得太快，讓人猝不及防，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是我整理的小班幼兒園老師個人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小班幼兒園老師個人工作計劃1 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我們小三班由三位老師共同擔任本班的保教工作。本班成員以飽滿的工作熱忱本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有制造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為原則”開展各項工作。為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑

2、、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下： 一、班級概況 我班有43人，本學(xué)期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是信任通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都會有很大的進步。 二、工作重點和任務(wù) 由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心進展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培育幼兒的基

3、本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。 三、保育工作： （1）生活能力： 1、學(xué)會自己喝水，獨立進餐，正確使用調(diào)羹。進餐時培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。餐后能主動的放好餐具，進行安靜的餐后活動。 2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴； 3、學(xué)會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。 4、學(xué)習(xí)自己入廁。 5、按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。午睡時留意培育幼兒正確的睡姿。 6、在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。 7、在成人提醒下，不隨地扔紙屑。 （2）平安方面： 1、不遠離成人、不接受陌生

4、人的東西，不跟陌生人走； 2、不觸摸危險物品，不去危險的地方。 小班幼兒園老師個人工作計劃2 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有制造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會交往能力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 （

5、一）健康領(lǐng)域 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。 3、了解簡潔的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，熟悉五官懂得保護。 4、愿意和同伴參加體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。 2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的熟悉和感受。 （三）社會領(lǐng)域 1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 2、愿意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等

6、待，體驗其中的快樂。 3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。愿意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的.物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 3、喜歡操作、擺布。 4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸留意和親近四周環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表

7、達對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、教育教學(xué)工作 1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作： （1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 （2）給孩子提供一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 （3）老師以親切

8、、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 （1）熟悉自己的標記； （2）學(xué)會正確的洗手方法； （3）能安靜午睡，不吵醒別人； （4）培育良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 （1）愿意參加各項集體活動，留意力集中； （2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶； （3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合能力。 5、注意活動區(qū)活動的計劃，

9、做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀察與記錄，準時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 6、豐富幼兒一日生活，充分利用每日的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求專心實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照料好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每日的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學(xué)期的保健工作

10、中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： （1）加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 （2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。 （3）激勵家長樂觀參加親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努

11、力工作，爭取更大的進步。 小班幼兒園老師個人工作計劃3 小班的學(xué)生需要細心對待，因此就要做好細致一點的計劃。 一、保護小班幼兒的衛(wèi)生健康 小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個人的衛(wèi)生健康上，需要格外的留意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒有很好的保護個人健康的意識，因此作為他們老師的我。日常中就要教會他們勤洗手，比如飯前喝玩游戲后，都要進行洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細菌隔離在外，保障他們的健康。畢竟這個時候的他們還小，每日都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進行一個清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時也是健康的。 二、上課進行輪流回答問題 在上課的時候，

12、我打算在這個學(xué)期實施輪流回答問題，由于其中總有一些幼兒性格很害羞的，不怎么喜歡跟人溝通，或者說是一種自卑，因此在上課的問問題，那就要讓幼兒們都有機會去回答問題，這樣便能熬煉他們的膽子，如此也更加能了解他們，幫助他們轉(zhuǎn)變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來，更能讓他們健康成長。讓班上每個幼兒都能回答問題，不管回答對不對，首先都要他們先開口，只要做到這一步，以后也就不難了。 三、課余時間陪他們一起玩游戲 作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi)，打算跟他們建立一個親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為伴侶，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時間里，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過程中，就觀察每一個幼兒的情況，去盡量開發(fā)他們