家庭家教家風(fēng)演講稿

1、第 第 頁(yè)家庭家教家風(fēng)演講稿一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向勝利者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)受一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中很多家庭的得與失以及閱歷，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。的確，在生我哺育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)受過(guò)太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽(tīng)到“舊社會(huì)”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒(méi)有太深的印象;由于我的父親母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神，一種積極面對(duì)生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。我家的家風(fēng)家教有四條:一是積極的生活立場(chǎng)，二是仔細(xì)做事、勤儉節(jié)省，三是良善真誠(chéng)待人，四

2、是孝敬尊長(zhǎng)。 下面就把這四條做一個(gè)講解:父母總說(shuō)積極的生活立場(chǎng)對(duì)我們很重要，他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)子女總是和氣的面容，從不在晚輩面前講家中生計(jì)的困難，常常告知我他們小時(shí)候每到開(kāi)學(xué)前些天，父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費(fèi);記憶中父母親講給我們的都是明天會(huì)更好，你們遇上了好時(shí)代要好好學(xué)習(xí)，不管上什么學(xué)校家里都支持，沒(méi)有解決不了的困難。只要是我們想要買的書(shū)籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會(huì)得償所愿，當(dāng)我們由學(xué)校升到中學(xué)，到高中，每成長(zhǎng)一個(gè)階段，這種積極的立場(chǎng)便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。 今日不須要建一堵完滿的墻，只需要砌一塊完滿的磚，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前走，這是仔細(xì)做事的第二點(diǎn)家教;一口吃不了胖子，凡

3、事不可心急但需要仔細(xì)去做仔細(xì)對(duì)待，從小事做起，不管是以前在校讀書(shū)還是現(xiàn)在在家中，家里每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實(shí)在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時(shí)總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳聞目睹傳承這種勤勞和節(jié)省的風(fēng)氣，也教會(huì)了我們不糜費(fèi)不奢靡。第三點(diǎn)是為人要良善，真誠(chéng)待人，在我年紀(jì)很小的時(shí)候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教育我們做人做事要老實(shí)，做人，要老實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改?！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句那么是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要老實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天

4、底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐的道理，富有的生活要靠自己雙手來(lái)制造，有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。父母總說(shuō)記得家中最快樂(lè)的事情是我們考試取得了好的成果，而豐富的飯菜是父母親一種鼓舞的方式，與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開(kāi)心、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個(gè)階段成長(zhǎng)到什么年紀(jì)，這種快樂(lè)、有趣的感覺(jué)從未減弱。四是孝敬父母，敬愛(ài)長(zhǎng)輩。父母一貫告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)當(dāng)牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!牢記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)決的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)決的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!很多年以來(lái)我深深的理解這四點(diǎn)家風(fēng)家教，也同樣會(huì)傳承給下一代，并且在我們這個(gè)大家族中，這優(yōu)良的家風(fēng)家教

5、也早已根深蒂固深入人心，無(wú)論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn)，或者事業(yè)有成有多么的勝利;都忘不了父母親的諄諄教育，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會(huì)在不斷的進(jìn)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來(lái)越好，但這些優(yōu)秀的精神永久不會(huì)被棄忘，它激勵(lì)我們積極向上，教會(huì)我們面對(duì)生活，遇見(jiàn)困難不氣餒。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康進(jìn)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝集合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步進(jìn)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華能量。家庭家教家風(fēng)演講稿我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個(gè)

6、家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠表達(dá)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的.家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子特別重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個(gè)在美妙環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的美滿孩子，快樂(lè)的笑聲，精美的音樂(lè)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一貫縈繞在我的美滿小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作那么，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極熬煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)那么，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是抱負(fù)。一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引

7、領(lǐng)家庭家族走向勝利者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)受一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中很多家庭的得與失以及閱歷，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。的確，在生我哺育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)受過(guò)太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽(tīng)到“舊社會(huì)”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒(méi)有太深的印象；由于我的父親母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神，一種積極面對(duì)生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。我家的家風(fēng)家教有四條：一是積極的生活立場(chǎng)，二是仔細(xì)做事、勤儉節(jié)省，三是良善真誠(chéng)待人，四是孝敬尊長(zhǎng)。下面就把這四條做一個(gè)講解：父母總說(shuō)積極的生活立

8、場(chǎng)對(duì)我們很重要，他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)子女總是和氣的面容，從不在晚輩面前講家中生計(jì)的困難，常常告知我他們小時(shí)候每到開(kāi)學(xué)前些天，父親我的爺爺都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費(fèi)；記憶中父母親講給我們的都是明天會(huì)更好，你們遇上了好時(shí)代要好好學(xué)習(xí)，不管上什么學(xué)校家里都支持，沒(méi)有解決不了的困難。只要是我們想要買的書(shū)籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會(huì)得償所愿，當(dāng)我們由學(xué)校升到中學(xué)，到高中，每成長(zhǎng)一個(gè)階段，這種積極的立場(chǎng)便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。今日不須要建一堵完滿的墻，只需要砌一塊完滿的磚，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前走，這是仔細(xì)做事的第二點(diǎn)家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但需要仔細(xì)去做仔細(xì)對(duì)待，從小事做起，不管是以前在校讀書(shū)還

9、是現(xiàn)在在家中，家里每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做家務(wù)；父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實(shí)在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時(shí)總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳聞目睹傳承這種勤勞和節(jié)省的風(fēng)氣，也教會(huì)了我們不糜費(fèi)不奢靡。第三點(diǎn)是為人要良善，真誠(chéng)待人，在我年紀(jì)很小的時(shí)候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教育我們做人做事要老實(shí)，做人，要老實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改?！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句那么是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要老實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐的道理，富有的生活要靠自己雙手來(lái)制造，有奮斗才能

10、實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。父母總說(shuō)記得家中最快樂(lè)的事情是我們考試取得了好的成果，而豐富的飯菜是父母親一種鼓舞的方式，與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么快樂(lè)、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個(gè)階段成長(zhǎng)到什么年紀(jì)，這種快樂(lè)、有趣的感覺(jué)從未減弱。四是孝敬父母，敬愛(ài)長(zhǎng)輩。父母一貫告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)當(dāng)牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！牢記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)決的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)決的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！很多年以來(lái)我深深的理解這四點(diǎn)家風(fēng)家教，也同樣會(huì)傳承給下一代，并且在我們這個(gè)大家族中，這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心，無(wú)論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn)，或者事業(yè)有成有多

11、么的勝利；都忘不了父母親的諄諄教育，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會(huì)在不斷的進(jìn)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來(lái)越好，但這些優(yōu)秀的精神永久不會(huì)被棄忘，它激勵(lì)我們積極向上，教會(huì)我們面對(duì)生活，遇見(jiàn)困難不氣餒。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康進(jìn)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝集合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步進(jìn)展；給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華能量。家庭家教家風(fēng)演講稿家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活立場(chǎng)、

12、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)寶；它充滿于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與進(jìn)展。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品行，高雅的舉止，成為人人憧憬的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白很多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難。在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人，懂得勝利在于積淀，在于勤奮努力，明

13、白勤能補(bǔ)拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思索、勤于努力?生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、親睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香?都可成為家庭或家族應(yīng)當(dāng)傳承的需要的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，到處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)期的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范。國(guó)語(yǔ)、論語(yǔ)、顏氏家訓(xùn)、曾國(guó)藩家書(shū)等很

14、多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神?據(jù)記載，司馬懿的父親司馬防就是一位著重家庭教育的家長(zhǎng)。在家中，包括司馬懿在內(nèi)的幾個(gè)兒子雖然已經(jīng)成年，但司馬防不呼喚他們，兒子們便不敢任意去見(jiàn)父親；見(jiàn)面時(shí)，假如沒(méi)有允許他們?nèi)胱悴桓易?；司馬防不向兒子們提問(wèn)，他們也不能隨意說(shuō)話。司馬氏父子之間完全根據(jù)禮儀相處，秩序井然。這看上去顯得有些不近人情，但卻是在漢末亂世時(shí)對(duì)傳統(tǒng)禮儀的一種堅(jiān)守。雖然“舉秀才，不知書(shū)；舉孝廉，父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)與政壇上屢見(jiàn)不鮮的丑聞，但在司馬防家中，仍能保持儒家所提倡的禮儀，這就是家風(fēng)的影響力不隨時(shí)而變，靠治家者的自覺(jué)，維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值。另外一個(gè)鮮亮的例子就

15、是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相諸葛亮。他是一位軍事家，政治家，也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬盡瘁，死而后已來(lái)概括。不僅僅是他自己，他對(duì)自己的后代要求也非常嚴(yán)格，還有他勸誡自己的孩子的誡子書(shū)流傳在世。要求自己的后代肯定要忠于一主，恪盡職守，不做對(duì)不起自己家族的事情。他的后代受他的影響，都像他一樣，他的兒子諸葛瞻便是代表，為蜀國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。這便是門風(fēng)，諸葛亮要求他的后代需要要赤膽忠心，嚴(yán)于律己，這才使他們名垂青史。 而在我的家中，家風(fēng)便是以仁對(duì)人，以德對(duì)人。意思就是在日常生活中，對(duì)待別人的時(shí)候以良善與德行去對(duì)待別人，在對(duì)方以不遜對(duì)待自己時(shí)，仍舊用仁和的立場(chǎng)去對(duì)待對(duì)方。由于究竟不能以對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看待對(duì)方，也不能將對(duì)方的話反用之。只有以仁對(duì)待別人，自己才會(huì)在別人的眼中留下一個(gè)好的印象，對(duì)方也會(huì)被自己所感，便也會(huì)以仁對(duì)待自己。德行是一個(gè)人思想品德好壞的表達(dá)，德行的好壞，也就意味著這個(gè)人的品德與處事行為是怎樣的，假如自己的德行是良好地，這個(gè)人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話，不僅會(huì)為自己徒增麻煩，在別人的眼里，這便是沒(méi)有修養(yǎng)的表達(dá)。優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，肯定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否那么會(huì)鑄成大錯(cuò)。家教，我認(rèn)為是家人的素養(yǎng)，