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1、第 第 頁大班音樂活動方案買菜 大班音樂活動方案買菜 活動目標： 1、通過敲敲、唱唱、跳跳的形式，讓幼兒充分感受美好的歌曲旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、培育幼兒留意傾聽的習慣。活動預備：1、場景布置菜場(雞蛋、青菜、公雞、魚、蘿卜、黃瓜、西紅柿、蠶豆、毛豆、豌豆)2、小樂器每人一個。3、每人一只小籃子。4、錄音機、磁帶?；顒舆^程：一、感受歌曲旋律1、導入：小伙伴，今日王老師要你們?nèi)タ匆豢床藞?，你們情愿?請小伙伴閉上自己的小眼睛，老師數(shù)到3，你們再睜開。2、蛙!菜場上的菜真豐富啊，(幼兒和老師一起介紹菜名)聽說，大班的小伙伴來了，菜場上的叔叔阿姨可興奮啦!還特地為我們預備了一首好聽的曲子呢!小伙伴

2、聽(伴奏樂)3、聽了這首曲子有什么感覺?這么好聽的音樂把小樂器也吸引來了，下面請你們來當一回小小演奏家，把它的節(jié)奏拍打出來，好嗎?輕輕地請出小樂器(幼兒聽音樂演奏曲子)二、理解歌詞并學唱歌曲。1、我會變魔術，把菜場里的菜都請到歌里去了，聽，他們還跟我們說起了靜靜話呢!(放歌曲)2、剛才，你聽到他們都在說些什么呀?(引導幼兒說出雞蛋圓滾滾、青菜綠油油、公雞咯咯叫、魚兒水里游)3、他們說了這么多的靜靜話，老師也想說一說，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，。(老師清唱歌曲)4、小伙伴們聽得很仔細!把你們聽到的靜靜話用好聽的聲音唱出來吧!(放歌曲)三、學習表演1、恩!你們唱得真棒!這么好聽、有趣的歌曲，老師的身體真想隨音樂的節(jié)奏一起動起來。(放歌曲，老師表演)2、引導幼兒學習表演：哪個動作最有趣?哪個動作最好看?你來學一學!并簡約說說該動作的意思。3、集體表演一遍。(放歌曲)4、小伙伴們真能干!一會兒就學會了。讓我們把今日的歡樂與客人老師一起來共享吧!向后轉，一邊唱一邊把自己最精美的動作表演給大家。(放歌曲)四、結束部分輕輕地坐到位置上，今日小伙伴的表現(xiàn)都不錯，菜場上的叔叔阿姨還給我們一個嘉獎呢!今日菜場上的菜全部免費供應，你們愛吃什么就拿什么。(老師給每人一

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