創(chuàng)業(yè)之旅-當(dāng)代商戰(zhàn)

1、創(chuàng)業(yè)之旅旅-當(dāng)當(dāng)代商戰(zhàn)戰(zhàn)，縱橫橫商界(Bussineess Strrateegy Waar GGamees)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)系系統(tǒng)簡(jiǎn)介介前言：商戰(zhàn)模擬擬軟件起起源于上上世紀(jì)770年代代的歐洲洲，是以現(xiàn)現(xiàn)實(shí)案例例和統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)據(jù)為為依據(jù),按照經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理理論建立立的一個(gè)計(jì)計(jì)算機(jī)動(dòng)動(dòng)態(tài)模型型，用于于模擬現(xiàn)現(xiàn)實(shí)企業(yè)業(yè)的市場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)活活動(dòng)。商商戰(zhàn)模擬擬軟件的的推出適適應(yīng)了形形勢(shì)發(fā)展展的需要要,成為為培養(yǎng)和和選拔杰杰出經(jīng)理理人最好好的載體體。事實(shí)實(shí)上，商戰(zhàn)模模擬軟件件已經(jīng)成成為一個(gè)個(gè)卓有成成效的人人才測(cè)評(píng)評(píng)工具，各類(lèi)大大中型商商戰(zhàn)模擬擬比賽的的優(yōu)勝隊(duì)隊(duì)的隊(duì)員員，已成為為著名企企業(yè)、政政府、事事業(yè)單位位及其他他機(jī)構(gòu)

2、以以高薪聘聘用、培培養(yǎng)和挖挖掘的對(duì)對(duì)象。從游戲中中學(xué)習(xí)是是人類(lèi)的的基本天天性，也也是最有有效的學(xué)學(xué)習(xí)方式式之一。近年來(lái)來(lái)，國(guó)內(nèi)內(nèi)各領(lǐng)先先商學(xué)院院紛紛采采用各種種計(jì)算機(jī)機(jī)商戰(zhàn)仿仿真軟件件，用于于各自學(xué)學(xué)院的MMBA 和 EEMBAA 乃至至本科生生的管理理教學(xué)。這種新新型的教教學(xué)形式式，正以以其綜合合的教學(xué)學(xué)內(nèi)容、高度互互動(dòng)的教教學(xué)方式式以及模模擬公司司 ( 企業(yè) ) 之之間令人人興奮、激烈的的智力對(duì)對(duì)抗，受受到參與與師生的的普遍歡歡迎。研研究表明明，這種種游戲式式的教育育能夠給給學(xué)員帶帶來(lái)樂(lè)趣趣、吸引引、投入入和誘發(fā)發(fā)動(dòng)機(jī)等等體驗(yàn)，使使得學(xué)員員進(jìn)入心心理學(xué)家家所稱(chēng)的的“心流”狀態(tài)。 課堂講授授

3、、課文文閱讀、案例分分析等“靜態(tài)教教學(xué)方法法”不能夠夠使學(xué)生生、尤其其使 MMBA 學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)意。學(xué)學(xué)生常常常能很快快學(xué)會(huì)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略略 ( 如，44P) 或者國(guó)國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)戰(zhàn)略概概念，但但如何將將理念用用于實(shí)踐踐，大多多數(shù)學(xué)生生沒(méi)有經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，也也談不上上體會(huì)。在營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)教學(xué)中中，很難難將市場(chǎng)場(chǎng)份額和和贏利能能力同企企業(yè)的長(zhǎng)長(zhǎng)短期前前景的關(guān)關(guān)系、經(jīng)經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)應(yīng)、產(chǎn)品品與市場(chǎng)場(chǎng)的組合合、市場(chǎng)場(chǎng)細(xì)分與與產(chǎn)品定定位這些些概念及及相互間間的關(guān)系系給學(xué)生生一個(gè)直直觀印象象和鮮活活的啟示示。 而利用計(jì)計(jì)算機(jī)商商戰(zhàn)仿真真軟件實(shí)實(shí)施動(dòng)態(tài)態(tài)教學(xué)就就像用飛飛行模擬擬器那樣樣，允許許學(xué)員在在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)和低成成本的環(huán)環(huán)境下，動(dòng)動(dòng)態(tài)

4、逼真真地多次次再現(xiàn)特特定的經(jīng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境境，考量量、鍛煉煉和檢驗(yàn)驗(yàn)學(xué)員在在書(shū)本中中乃至實(shí)實(shí)踐中所所學(xué)習(xí)的的經(jīng)營(yíng)管管理知識(shí)識(shí)和技能能，可以以反復(fù)實(shí)實(shí)踐，借借以提高高學(xué)員的的經(jīng)營(yíng)管管理知識(shí)識(shí)的應(yīng)用用和應(yīng)變變能力的的一種“干中學(xué)學(xué)”的有效效方法。從低層層次的記記憶練習(xí)習(xí)，到高高層次的的推理、問(wèn)題解解決、團(tuán)團(tuán)隊(duì)合作作、角色色扮演、人際互互動(dòng)度，都都可以通通過(guò)游戲戲方式達(dá)達(dá)到。 在商戰(zhàn)模模擬過(guò)程程中，由由學(xué)員組組成的模模擬公司司必須很很好地把把握不斷斷變化的的宏觀經(jīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境境、各公公司之間間的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及及本公司司內(nèi)部各各職能部部門(mén)之間間的相互互作用，通通過(guò)建立立各種數(shù)數(shù)量模型型，制定定出自己己的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

5、，并并通過(guò)分分析，對(duì)對(duì)經(jīng)營(yíng)結(jié)結(jié)果進(jìn)行行控制和和調(diào)整。各公司司每一次次的決策策都通過(guò)過(guò)后臺(tái)宏宏觀經(jīng)濟(jì)濟(jì)參數(shù)形形成的宏宏觀產(chǎn)業(yè)業(yè)環(huán)境。計(jì)算機(jī)機(jī)根據(jù)相相應(yīng)的經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)模模型處理理所有數(shù)數(shù)據(jù)后，形形成公司司“管理報(bào)報(bào)告”，反映映該公司司決策產(chǎn)產(chǎn)生的市市場(chǎng)效應(yīng)應(yīng)，并以以報(bào)告中中反映的的主要經(jīng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)標(biāo)作為評(píng)評(píng)判公司司表現(xiàn)的的依據(jù)。各公司司根據(jù)“管理報(bào)報(bào)告”對(duì)下一一輪公司司商戰(zhàn)做做出決策策，再次次提交，并并得到下下一輪商商戰(zhàn)的“管理報(bào)報(bào)告”。以此此形式循循環(huán)反復(fù)復(fù)，直到到在限定定時(shí)間內(nèi)結(jié)結(jié)束商戰(zhàn)戰(zhàn)模擬，最最終確定定優(yōu)勝者者。 當(dāng)代商商戰(zhàn)，縱縱橫商界界市場(chǎng)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)統(tǒng)是北京京溢潤(rùn)偉偉業(yè)軟件件科技有有限公

6、司司（wwww.eeasyyrunn.coom.ccn）專(zhuān)專(zhuān)門(mén)為企企業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)和高校校人才培培養(yǎng)。鍛鍛煉和提提高玩家家對(duì)公司司的管理技技能、商商戰(zhàn)技能能、運(yùn)營(yíng)營(yíng)技能等等綜合素素質(zhì)而開(kāi)開(kāi)發(fā)的一一款網(wǎng)游游式教學(xué)學(xué)模擬仿仿真軟件件。作為為實(shí)現(xiàn)企企業(yè)模擬擬商戰(zhàn)的的載體，北北京溢潤(rùn)潤(rùn)偉業(yè)更更是博采采眾長(zhǎng),其運(yùn)用用的技術(shù)術(shù)國(guó)際先先進(jìn)，模型構(gòu)構(gòu)架更趨趨合理，并結(jié)合合了中國(guó)國(guó)國(guó)情,逼真地地再現(xiàn)了了激烈競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)的市市場(chǎng)環(huán)境境，為企業(yè)業(yè)優(yōu)化管管理、提提高各級(jí)級(jí)管理人人員綜合合商務(wù)素素養(yǎng)的最最佳教具具。在商戰(zhàn)模模擬過(guò)程程中,由由學(xué)員組組成的模模擬公司司必須很很好地把把握不斷斷變化的的宏觀經(jīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境境、各公公司之間間的競(jìng)

7、爭(zhēng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及及本公司司內(nèi)部各各職能部部門(mén)之間間的相互互作用,通過(guò)建建立各種種數(shù)量模模型,制制定出自自己的競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略略,并通通過(guò)分析析,對(duì)經(jīng)經(jīng)營(yíng)結(jié)果果進(jìn)行控控制和調(diào)調(diào)整參悟悟商業(yè)的的最高境境界,工工商管理理學(xué)精髓髓的實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)演練。該軟件件得到政政府相關(guān)關(guān)部門(mén)的的大力支支持,并并與清華華大學(xué)、東北財(cái)財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)等機(jī)構(gòu)構(gòu)建立了了戰(zhàn)略合合作關(guān)系系,為多多家企業(yè)業(yè)提供商商業(yè)戰(zhàn)略略實(shí)戰(zhàn)模模擬訓(xùn)練練。利用實(shí)時(shí)時(shí)三維商商業(yè)策略略戰(zhàn)爭(zhēng)游游戲BSSWG（Bussineess Strrateegy Waar GGamees），表現(xiàn)現(xiàn)真實(shí)商商戰(zhàn)過(guò)程程和競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)過(guò)程，使使玩家有有機(jī)會(huì)在在虛擬環(huán)環(huán)境中針針對(duì)不同同的行業(yè)業(yè)（包括括

8、衣食住住行十種種生產(chǎn)制制造行業(yè)業(yè)和商戰(zhàn)戰(zhàn)初期三三種服務(wù)務(wù)行業(yè)）、不同區(qū)區(qū)域的客客戶(hù)情況況，從公公司的總總經(jīng)理、行政中中心、市市調(diào)中心心、產(chǎn)品品中心、商戰(zhàn)中中心、財(cái)財(cái)務(wù)中心心各個(gè)方方面鍛煉煉公司管管理技能能和商戰(zhàn)戰(zhàn)技能、運(yùn)營(yíng)技技能。根根據(jù)公司司的運(yùn)營(yíng)營(yíng)狀況，選擇合適的商戰(zhàn)參數(shù)，快速熟悉理解行業(yè)市場(chǎng)的商戰(zhàn)規(guī)律。仿真模擬了虛擬市場(chǎng)、虛擬購(gòu)買(mǎi)、市場(chǎng)調(diào)查和市場(chǎng)商戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)。系統(tǒng)使用了虛擬時(shí)間，使得多年的商戰(zhàn)可以在有限的時(shí)間內(nèi)完成。采用針對(duì)性的商戰(zhàn)方式，最終達(dá)成商戰(zhàn)結(jié)果排名。在游戲中中，玩家家要面對(duì)對(duì)很多不不同的環(huán)環(huán)境、不不同行業(yè)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)對(duì)手，促使玩家利用不同的商戰(zhàn)手段和資源與其他競(jìng)爭(zhēng)者搏弈，商戰(zhàn)技能高超

9、的玩家將獲得更多商戰(zhàn)利潤(rùn)和市場(chǎng)占有率。企業(yè)的知名度和美譽(yù)度也將隨之提升。該軟件用用游戲化化的手段段將現(xiàn)代代商戰(zhàn)再再現(xiàn)，使使其縱橫橫商界。讓玩家家商戰(zhàn)培培訓(xùn)過(guò)程程變得生生動(dòng)有趣趣、引人人入勝。玩家能能夠反復(fù)復(fù)在游戲戲中演練練，從而而更好更更快的理理解商戰(zhàn)戰(zhàn)知識(shí)，提提高商戰(zhàn)戰(zhàn)技能，并并用到實(shí)實(shí)戰(zhàn)中去去，提前前演練了了實(shí)際商商戰(zhàn)中可可能遇到到的各種種競(jìng)爭(zhēng)。避免可可能的損損失。游戲場(chǎng)景景取材于于現(xiàn)實(shí)世世界，整整個(gè)游戲戲發(fā)生在在一個(gè)現(xiàn)現(xiàn)代都市市之中，其其中有玩玩家所屬屬公司的的辦公大大樓、街街道、媒媒體、電電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)公公司等。在本商戰(zhàn)戰(zhàn)軟件中中，玩家家所扮演演的是某公司司總經(jīng)理理，他可可以與商商

10、戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)者進(jìn)行行在線交流流，同時(shí)時(shí)可以付付費(fèi)查看看競(jìng)爭(zhēng)者者信息，以以便學(xué)習(xí)習(xí)理解從從而進(jìn)行行正確商戰(zhàn)戰(zhàn)運(yùn)作。處理各各種可能能遇到的的情況。該模擬軟軟件問(wèn)世世以來(lái)，一直受受到全國(guó)國(guó)各大高高校和知知名公司司的關(guān)注注和青睞睞，成為培培養(yǎng)工商商管理專(zhuān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生生和培訓(xùn)訓(xùn)中高級(jí)級(jí)職業(yè)經(jīng)經(jīng)理人的的重要教教具。適適用于培培訓(xùn)以下下人員：政府、事事業(yè)單位位各級(jí)管管理干部部全國(guó)高校校教師、學(xué)生大、中型型企業(yè)的的中、高高級(jí)管理理人員中、小型型私營(yíng)企企業(yè)業(yè)主主金融業(yè)各各級(jí)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)控制經(jīng)經(jīng)理當(dāng)代商商戰(zhàn)，縱縱橫商界界主要要特點(diǎn)：1.游戲戲內(nèi)容變變化豐富富。游戲戲有豐富富的行動(dòng)動(dòng)與對(duì)話話，玩家家可以通通過(guò)不同同的任務(wù)務(wù)選擇，

11、進(jìn)進(jìn)入不同同的商戰(zhàn)戰(zhàn)流程，而而游戲過(guò)過(guò)程并不不是單一一的，每每次玩家家游戲時(shí)時(shí)，根據(jù)據(jù)不同的的行業(yè)都可可能引發(fā)發(fā)不同的的變化，加加強(qiáng)了本本游戲的的耐玩度度。2.虛的的人工智智能。獨(dú)獨(dú)特的商商業(yè)策略略戰(zhàn)爭(zhēng)游游戲BSSWG（Bussineess Strrateegy Waar GGamees）。，能夠夠?qū)ν婕壹业男袆?dòng)動(dòng)做出類(lèi)類(lèi)似真實(shí)實(shí)的反應(yīng)應(yīng)。3.競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)互動(dòng)的的游戲過(guò)過(guò)程。玩玩家參與與任務(wù)，玩玩家與玩玩家存在在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)關(guān)系，只只有對(duì)商商戰(zhàn)知識(shí)識(shí)和商戰(zhàn)戰(zhàn)技能掌掌握嫻熟熟而且在在游戲中中表現(xiàn)優(yōu)優(yōu)秀的玩玩家才能能獲得最最終勝利利。4.實(shí)時(shí)時(shí)三維圖圖象顯示示。游戲戲中所有有的角色色和室內(nèi)內(nèi)場(chǎng)景采采用三維維建

12、模技技術(shù)，具具有立體體感，并并且可以以從各個(gè)個(gè)角度進(jìn)進(jìn)行觀察察，游戲戲世界具具有強(qiáng)烈烈的視角角沖擊效效果。5.教師師可以通通過(guò)創(chuàng)作作工具，更更改游戲戲中各種種行業(yè)參參數(shù)、屬屬性和規(guī)規(guī)則，從從而影響響玩家的判判斷傾向向，讓游游戲充滿(mǎn)滿(mǎn)變化。增加宏宏觀經(jīng)濟(jì)濟(jì)影響，政政府決策策影響和和不可預(yù)預(yù)期影響響參數(shù)，讓讓游戲更更加趨于于仿真。6.可以以在互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)運(yùn)行，根根據(jù)不同同的授權(quán)權(quán)，可實(shí)實(shí)現(xiàn)不同同地域的的玩家在在同一個(gè)個(gè)游戲中中競(jìng)爭(zhēng)，可可以同時(shí)時(shí)容納數(shù)數(shù)萬(wàn)玩家家上線競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)，不不限制人人數(shù)，使使游戲象象現(xiàn)實(shí)中中的商戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)一一樣變化化多端。7.模擬擬現(xiàn)實(shí)中中出現(xiàn)的的多種行行業(yè)場(chǎng)景景，從而而展現(xiàn)和和鍛煉

13、各各種條件件下的商商戰(zhàn)技能能。8激烈烈的商戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)，鍛煉玩玩家的競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)識(shí)，快速速提高競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)能力力：在游游戲中會(huì)會(huì)有多名名玩家競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)者在在同一個(gè)個(gè)行業(yè)內(nèi)內(nèi)進(jìn)行競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)產(chǎn)品市場(chǎng)場(chǎng)定位準(zhǔn)準(zhǔn)確、企業(yè)LLOGOO及介紹紹詳細(xì)、包裝精精美、生生產(chǎn)計(jì)劃劃合理，產(chǎn)產(chǎn)品區(qū)域域定價(jià)合合理、廣廣告策略略得當(dāng)、促銷(xiāo)策策略有針針對(duì)性、區(qū)域服服務(wù)周到到、客戶(hù)戶(hù)滿(mǎn)意率率高的玩玩家才能能勝出。9詳細(xì)細(xì)的點(diǎn)評(píng)評(píng)與排名名報(bào)告，幫幫助玩家家如實(shí)的的分析自自己競(jìng)單單過(guò)程中中的成敗?。簩?duì)玩玩家的每每一個(gè)銷(xiāo)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)節(jié)、財(cái)務(wù)務(wù)收入和和支出等等進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)評(píng)和分分析，讓讓玩家通通過(guò)游戲戲?qū)W習(xí)到到得與失失。每期期結(jié)束后后，還對(duì)對(duì)所有參參與的

14、玩玩家進(jìn)行行銷(xiāo)售利利潤(rùn)、單單位產(chǎn)品品凈收益益、銷(xiāo)售售增長(zhǎng)率率等進(jìn)行行財(cái)務(wù)分分析和排排名，幫幫助玩家家檢閱自自己的銷(xiāo)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)績(jī)。一、當(dāng)當(dāng)代商戰(zhàn)戰(zhàn)，縱橫橫商界系系統(tǒng)技術(shù)術(shù)：基于純JJAVAA語(yǔ)言，采采用J22EE 的分布布式應(yīng)用用技術(shù)的的B/SS結(jié)構(gòu)，結(jié)結(jié)合大規(guī)規(guī)模關(guān)系系型數(shù)據(jù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)統(tǒng)強(qiáng)勁的的數(shù)據(jù)存存儲(chǔ)、查查詢(xún)、統(tǒng)統(tǒng)計(jì)、分分析的能能力，通通過(guò)網(wǎng)頁(yè)頁(yè)瀏覽器器即可進(jìn)進(jìn)行模擬擬仿真實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)功能。無(wú)需安安裝任何何其它客客戶(hù)端軟軟件。采用Sttrutts2+Sprringg2.55+Hiiberrnatte3.1 新新框架，系系統(tǒng)運(yùn)行行更穩(wěn)定定，執(zhí)行行效率更更可靠，模模塊擴(kuò)展展更方便便。采用ehhca

15、cche緩緩存技術(shù)術(shù)，減少少對(duì)數(shù)據(jù)據(jù)庫(kù)的操操作，使使系統(tǒng)運(yùn)運(yùn)行速度度更快。運(yùn)用模板板引擎技技術(shù)，風(fēng)風(fēng)格定制制極為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單。采采用CSSS+DDIV前前端技術(shù)術(shù)，加快快客戶(hù)端端下載、解析速速度，并并完成支支持IEE6+、FirreFoox2+等主流流瀏覽器器。應(yīng)用3DD場(chǎng)景進(jìn)進(jìn)行多媒媒體教學(xué)學(xué)，支持持Winndowws/LLinuux/MMac等等操作系系統(tǒng)，支支持Toomcaat，Webbloggic，JBooss等等主流JJ2EEE服務(wù)器器。模擬AII(人工工智能)，神經(jīng)經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)計(jì)算機(jī)數(shù)數(shù)學(xué)建模模，計(jì)算算機(jī)模擬擬和仿真真。使用用計(jì)算機(jī)機(jī)虛擬市市場(chǎng)仿真真技術(shù)（虛虛擬市場(chǎng)場(chǎng)模擬器器Virrtua

16、al MMarkket Genneraatorr）、模模擬抽樣樣調(diào)查技技術(shù)（SSimuuSurrveyy）、仿仿真市場(chǎng)場(chǎng)博弈技技術(shù)（SSimuulattionn Maarkeetinng GGamee），仿仿真模擬擬了虛擬擬市場(chǎng)、市場(chǎng)調(diào)調(diào)查和市市場(chǎng)商戰(zhàn)戰(zhàn)的市場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?；诖蟠笮途W(wǎng)站站風(fēng)格，網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)式、單點(diǎn)登登錄，AApacche Luccenee搜索引引擎，在在線客服服，注冊(cè)冊(cè)系統(tǒng)。是真正正意義上上的無(wú)客客戶(hù)端限限制。數(shù)據(jù)庫(kù)編編程：所所使用的的語(yǔ)言是是JAVVA和SQLL之間連連接，這這是大家家還比較較熟悉的的內(nèi)容，有有可行性性?，F(xiàn)有有的技術(shù)術(shù)力量完完全可以以解決。二、當(dāng)當(dāng)代商戰(zhàn)戰(zhàn)，縱橫橫商界系

17、系統(tǒng)特色色科學(xué)扎扎實(shí)的理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)真實(shí)環(huán)環(huán)境為模模擬背景景授課與與實(shí)戰(zhàn)緊緊密結(jié)合合逼真模模擬經(jīng)營(yíng)營(yíng)與決策策全程經(jīng)經(jīng)營(yíng)對(duì)抗抗與競(jìng)賽賽強(qiáng)調(diào)訓(xùn)訓(xùn)練分析析與決策策強(qiáng)化風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)控制制的意識(shí)識(shí)三、當(dāng)當(dāng)代商戰(zhàn)戰(zhàn)，縱橫橫商界系系統(tǒng)培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)1模擬擬現(xiàn)實(shí)商商戰(zhàn)全過(guò)過(guò)程的虛虛擬環(huán)境境自主學(xué)習(xí)習(xí)的商戰(zhàn)戰(zhàn)教學(xué)思思想，以以解決問(wèn)問(wèn)題為系系統(tǒng)的總總驅(qū)動(dòng)力力，互動(dòng)動(dòng)的教學(xué)學(xué)模式，提提供學(xué)員員、教師師方便的的交流環(huán)環(huán)境，在在虛擬商商戰(zhàn)環(huán)境境中，鍛鍛煉學(xué)員員的發(fā)揮揮自己能能力和組組織能力力，同時(shí)時(shí)，教師師方便對(duì)對(duì)學(xué)員進(jìn)進(jìn)行分析析、指導(dǎo)導(dǎo)、評(píng)價(jià)價(jià)。2商戰(zhàn)戰(zhàn)的知識(shí)識(shí)和能力力的集中中培訓(xùn)營(yíng)營(yíng)從商戰(zhàn)能能力要求求的全過(guò)過(guò)程的知知識(shí)去培培訓(xùn)

18、學(xué)員員，盡量量減輕管管理員教教學(xué)負(fù)擔(dān)擔(dān)，通過(guò)過(guò)學(xué)習(xí)，能能獲得商商戰(zhàn)中全全面的知知識(shí)，還還可以從從上萬(wàn)個(gè)個(gè)案例中中分析、感悟前前輩商戰(zhàn)戰(zhàn)的得與與失。3商戰(zhàn)戰(zhàn)思維和和商業(yè)模模式的塑塑造基地地以商戰(zhàn)實(shí)實(shí)踐為載載體，以以任務(wù)實(shí)實(shí)訓(xùn)為手手段，以以學(xué)員為為中心；實(shí)戰(zhàn)學(xué)學(xué)習(xí)、虛虛擬訓(xùn)練練模式，幫幫助學(xué)員員根據(jù)自自己的特特點(diǎn)挖掘掘商戰(zhàn)的念念頭、點(diǎn)點(diǎn)子，為為將來(lái)真真正的商商戰(zhàn)做好好前期的的鋪墊。4商戰(zhàn)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)綜綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)通過(guò)逼真真再現(xiàn)的的商業(yè)環(huán)環(huán)境和學(xué)學(xué)員對(duì)虛虛擬企業(yè)業(yè)的親自自運(yùn)營(yíng)管管理，幫幫助學(xué)員員掌握應(yīng)應(yīng)對(duì)在現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中可可能碰到到的各種種問(wèn)題的的有效辦辦法，在在失敗中中吸取教教訓(xùn)，在在成功中中領(lǐng)悟真真諦，從從而

19、真正正提升日日常企業(yè)業(yè)管理經(jīng)經(jīng)營(yíng)中的的分析決決策能力力。四、當(dāng)當(dāng)代商戰(zhàn)戰(zhàn)，縱橫橫商界目的與效果通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)“當(dāng)代商商戰(zhàn)，縱縱橫商界界”,可以以使學(xué)員員得到如如下益處處：1培養(yǎng)養(yǎng)宏觀意意識(shí)透析企業(yè)業(yè)運(yùn)營(yíng)與與管理,認(rèn)識(shí)各各種商業(yè)業(yè)決策與與投資策策略的市市場(chǎng)效果果,培養(yǎng)養(yǎng)中、高高級(jí)管理理人員的的群體決決策及戰(zhàn)戰(zhàn)略管理理意識(shí),從而幫幫助學(xué)員員樹(shù)立良良好的大大局觀。2加強(qiáng)強(qiáng)理論素素養(yǎng)了解資金金在公司司內(nèi)如何何流動(dòng)以以及資金金分配的的重要原原則,學(xué)學(xué)習(xí)重要要的財(cái)務(wù)務(wù)理論,分析財(cái)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)據(jù),深刻刻理解重重要財(cái)務(wù)務(wù)指標(biāo)的的意義,從而提提高學(xué)員員做出合合理決策策的能力力。3 增增加行業(yè)業(yè)了解利用商戰(zhàn)戰(zhàn)模擬中中行業(yè)

20、變換換、查看看競(jìng)爭(zhēng)信信息的特特色,使使學(xué)員有有機(jī)會(huì)了了解不同同行業(yè)商商戰(zhàn)特點(diǎn)點(diǎn)，從而使使學(xué)員能能夠更好好的理解解和執(zhí)行行商戰(zhàn)任務(wù)務(wù)。4 提提高綜合合素質(zhì)使學(xué)習(xí)者者在“寓教于于樂(lè)”中,提提高商業(yè)業(yè)洞察力力、判斷斷力、決決策力,實(shí)現(xiàn)理理論與實(shí)實(shí)踐的完完美結(jié)合合,領(lǐng)悟悟管理學(xué)學(xué)的精華華。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)“當(dāng)代商商戰(zhàn)，縱縱橫商界界”,可以以使企業(yè)業(yè)有如下下收獲：1 提提升管理理層的大大局觀提高管理理者統(tǒng)籌籌規(guī)劃的的能力,加強(qiáng)對(duì)對(duì)公司運(yùn)運(yùn)營(yíng)的宏宏觀認(rèn)識(shí)識(shí),包括括戰(zhàn)略管管理、投投融資管管理、財(cái)財(cái)務(wù)管理理、生產(chǎn)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管管理、物物流管理理、市場(chǎng)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等等各個(gè)方方面。2 增增強(qiáng)企業(yè)業(yè)核心競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)力有助于公公司各級(jí)級(jí)管理

21、人人員充分分理解所所在公司司的經(jīng)營(yíng)營(yíng)哲學(xué),在具體體的戰(zhàn)術(shù)術(shù)實(shí)施上上保持與與公司戰(zhàn)戰(zhàn)略的協(xié)協(xié)調(diào)一致致性,從從而增強(qiáng)強(qiáng)企業(yè)的的核心競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)力。3打造造一流的的管理團(tuán)團(tuán)隊(duì)使公司各各級(jí)管理理人員掌掌握企業(yè)業(yè)管理的的基本原原則,調(diào)調(diào)動(dòng)公司司管理團(tuán)團(tuán)隊(duì)的積積極性,增進(jìn)管管理團(tuán)隊(duì)隊(duì)內(nèi)部的的理解與與溝通。4 營(yíng)營(yíng)造國(guó)際際化經(jīng)營(yíng)營(yíng)理念在中國(guó)已已經(jīng)加入入WTOO,人民民幣實(shí)行行浮動(dòng)匯匯率的大大環(huán)境下下,加強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)營(yíng)者者對(duì)全球球競(jìng)爭(zhēng)以以及電子子商務(wù)環(huán)環(huán)境的理理解和認(rèn)認(rèn)識(shí),熟熟悉入世世后的國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)和經(jīng)營(yíng)營(yíng)理念,從而更更好地與與國(guó)際接接軌。當(dāng)代商商戰(zhàn)，縱縱橫商界界課程程簡(jiǎn)介課程設(shè)置置目的1能力力層面綜合運(yùn)用用MBAA系

22、列課課程中涉涉及的主主要概念念,培養(yǎng)養(yǎng)全面系系統(tǒng)的決決策能力力、快速速有效的的應(yīng)變能能力、準(zhǔn)準(zhǔn)確客觀觀的自我我評(píng)價(jià)能能力對(duì)企業(yè)進(jìn)進(jìn)行盈利利能力分分析，解解析收入入成本利利潤(rùn)關(guān)系系，依據(jù)據(jù)“如果就就”和數(shù)字字分析來(lái)來(lái)解讀企企業(yè)的運(yùn)運(yùn)作情況況，并做做出合理理的財(cái)務(wù)務(wù)和經(jīng)營(yíng)營(yíng)決策，代代替“我認(rèn)為為”、“我相信信”、“那可能能會(huì)有效效”之類(lèi)的的主觀臆臆斷2知識(shí)識(shí)層面當(dāng)代商商戰(zhàn)，縱縱橫商界界涵蓋蓋了國(guó)際際工商管管理學(xué)碩碩士教學(xué)學(xué)課程的的各門(mén)學(xué)學(xué)科的主主要知識(shí)識(shí)點(diǎn)，總總共有十十多萬(wàn)個(gè)個(gè)后臺(tái)參參數(shù)。6600個(gè)個(gè)決策點(diǎn)點(diǎn)，1880個(gè)即即時(shí)輸入入變量當(dāng)代商商戰(zhàn)，縱縱橫商界界課程程設(shè)計(jì)了了電子商商務(wù)時(shí)代代如何應(yīng)應(yīng)

23、變市場(chǎng)場(chǎng)需求變變化，提提高企業(yè)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力力的內(nèi)容容,有助助于學(xué)員員了解全全球經(jīng)濟(jì)濟(jì)一體化化時(shí)代的的公司戰(zhàn)戰(zhàn)略資源源的合理理流向以以及提高高風(fēng)險(xiǎn)規(guī)規(guī)避意識(shí)識(shí)五、當(dāng)當(dāng)代商戰(zhàn)戰(zhàn)，縱橫橫商界系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)：當(dāng)代商商戰(zhàn)，縱縱橫商界界與傳傳統(tǒng)授課課教學(xué)有有著本質(zhì)質(zhì)的提升升與飛躍躍，是對(duì)對(duì)傳統(tǒng)教教學(xué)方法法的創(chuàng)新新與變革革。商戰(zhàn)戰(zhàn)教育是是一門(mén)實(shí)實(shí)踐性非非常強(qiáng)的的課程，僅僅僅傳授授一些商商戰(zhàn)理論論知識(shí)與與方法，無(wú)無(wú)法讓學(xué)學(xué)員體驗(yàn)驗(yàn)到商戰(zhàn)戰(zhàn)實(shí)踐的的真實(shí)情情況，對(duì)對(duì)商戰(zhàn)過(guò)程程中涉及及的各項(xiàng)項(xiàng)事務(wù)、經(jīng)營(yíng)決決策、風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)控制制等都很很難有切切身的體體會(huì)。作作為一門(mén)門(mén)實(shí)踐性性課程，當(dāng)當(dāng)代商戰(zhàn)戰(zhàn)，縱橫橫商界系系統(tǒng)全程程在模擬擬實(shí)戰(zhàn)中

24、中進(jìn)行，真真正讓學(xué)學(xué)員體驗(yàn)驗(yàn)商戰(zhàn)的具具體操作作，增強(qiáng)強(qiáng)感性認(rèn)認(rèn)識(shí)，提提升綜合合素質(zhì)。1、創(chuàng)新新性教學(xué)模式式與教學(xué)學(xué)方法創(chuàng)創(chuàng)新，強(qiáng)強(qiáng)化實(shí)踐踐動(dòng)手環(huán)環(huán)節(jié)，徹徹底解決決重理論論輕實(shí)踐踐的教學(xué)學(xué)現(xiàn)狀。2、先進(jìn)進(jìn)性設(shè)計(jì)理念念先進(jìn)，體體現(xiàn)了素素質(zhì)教育育的內(nèi)涵涵，突出出教育創(chuàng)創(chuàng)新和學(xué)學(xué)員實(shí)際際能力的的培養(yǎng)。提高學(xué)學(xué)員的商商戰(zhàn)意識(shí)識(shí)，增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)員的的商戰(zhàn)能力力。3、系統(tǒng)統(tǒng)性全面涵蓋蓋商戰(zhàn)所需需的各種種知識(shí)，公公司設(shè)立立、商戰(zhàn)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)（市市場(chǎng)調(diào)查查、STTP分析析、SWWOT分分析、競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略略分析）、商戰(zhàn)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)等各各方面。4、實(shí)用用性注重理論論與實(shí)踐踐結(jié)合，通通過(guò)仿真真的商戰(zhàn)戰(zhàn)過(guò)程與與精心設(shè)設(shè)計(jì)的背背景，使使學(xué)員

25、仿仿佛身臨臨其境，教教學(xué)過(guò)程程就是一一次虛擬擬商戰(zhàn)過(guò)程程。5、趣味味性獨(dú)創(chuàng)的計(jì)計(jì)算機(jī)虛虛擬市場(chǎng)場(chǎng)仿真技技術(shù)（虛虛擬市場(chǎng)場(chǎng)模擬器器Virrtuaal MMarkket Genneraatorr）、模模擬抽樣樣調(diào)查技技術(shù)（SSimuuSurrveyy）、仿仿真市場(chǎng)場(chǎng)博弈技技術(shù)（SSimuulattionn Maarkeetinng GGamee），仿仿真模擬擬了虛擬擬市場(chǎng)、市場(chǎng)調(diào)調(diào)查和商商戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)的市場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。3D建模模技術(shù)，逼逼真再現(xiàn)現(xiàn)企業(yè)場(chǎng)場(chǎng)景，學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程程生動(dòng)有有趣，同同時(shí)又充充滿(mǎn)對(duì)抗抗競(jìng)爭(zhēng)。6、互動(dòng)動(dòng)性學(xué)員全程程實(shí)戰(zhàn)，師師生實(shí)時(shí)時(shí)互動(dòng)，動(dòng)動(dòng)態(tài)生成成圖表數(shù)數(shù)據(jù)，方方便管理理員授課課指導(dǎo)與與分

26、析點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。7、仿真真性系統(tǒng)提供供了STTP分析析、SWWOT分分析、波波士頓分分析、競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略略分析等等分析工工具，鍛鍛煉學(xué)員員利用分分析工具具的能力力，進(jìn)行行商戰(zhàn)戰(zhàn)略略的制定定。系統(tǒng)統(tǒng)的虛擬擬市場(chǎng)自自動(dòng)運(yùn)行行，并進(jìn)進(jìn)行虛擬擬購(gòu)買(mǎi)。通過(guò)調(diào)調(diào)整虛擬擬市場(chǎng)的的很多參參數(shù)，可可以改變變市場(chǎng)的的變化的的類(lèi)型。如通過(guò)過(guò)調(diào)整宏宏觀經(jīng)濟(jì)濟(jì)參數(shù)可可以影響響市場(chǎng)需需求的大大小，通通過(guò)選擇擇組合市市場(chǎng)類(lèi)型型可以使使市場(chǎng)需需求波動(dòng)動(dòng)變化無(wú)無(wú)常，通通過(guò)改變變各種敏敏感度來(lái)來(lái)調(diào)節(jié)市市場(chǎng)的各各種彈性性。這些些調(diào)整只只需修改改參數(shù)就就可以了了，方便便地做到到了市場(chǎng)場(chǎng)的千變變?nèi)f化。六、主要要技術(shù)參參數(shù)：1采取取三維場(chǎng)場(chǎng)景效果

27、果，虛擬擬市場(chǎng)，產(chǎn)產(chǎn)品有虛虛擬市場(chǎng)場(chǎng)的建立立，而且且不限行行業(yè)。由由虛擬消消費(fèi)者（系系統(tǒng)自動(dòng)動(dòng)設(shè)定）、環(huán)境設(shè)設(shè)定模塊塊（管理理端操作作）、公公司商戰(zhàn)戰(zhàn)策略設(shè)設(shè)置模塊塊（學(xué)員員端操作作）三部部分構(gòu)成成虛擬定定仿真的的市場(chǎng)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境境。學(xué)員員根據(jù)市市場(chǎng)環(huán)境境和消費(fèi)費(fèi)者狀況況制定公公司商戰(zhàn)戰(zhàn)策略。系統(tǒng)使使用了虛虛擬時(shí)間間，使得得多年的的商戰(zhàn)任任務(wù)可以以在有限限的時(shí)間間內(nèi)完成成。2系統(tǒng)統(tǒng)預(yù)設(shè)110個(gè)主主要行業(yè)業(yè)的數(shù)據(jù)據(jù)（包括括衣食住住行），系系統(tǒng)預(yù)置置了包括括果汁、家電、手機(jī)、汽車(chē)、醫(yī)藥、房地產(chǎn)產(chǎn)、洗發(fā)發(fā)水、方方便面、服裝和和商務(wù)旅旅游等十十個(gè)行業(yè)業(yè)的市場(chǎng)場(chǎng)環(huán)境、消費(fèi)者者、購(gòu)買(mǎi)買(mǎi)策略等等數(shù)據(jù)。同時(shí)開(kāi)開(kāi)

28、放這些些數(shù)據(jù)的的錄入接接口，管管理員或或者學(xué)員員可以錄錄入更多多的數(shù)據(jù)據(jù)，展開(kāi)開(kāi)更多行行業(yè)的商商戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)模擬。管理員員可以根根據(jù)需要要自己建建立新的的行業(yè)。3系統(tǒng)統(tǒng)預(yù)設(shè)三三種服務(wù)務(wù)行業(yè)的的數(shù)據(jù)，包包括便利利店，餐餐飲店，服服務(wù)店等等三種待待業(yè)的市市場(chǎng)環(huán)境境、消費(fèi)費(fèi)者、購(gòu)購(gòu)買(mǎi)策略略等數(shù)據(jù)據(jù)。同時(shí)時(shí)開(kāi)放這這些數(shù)據(jù)據(jù)的錄入入接口，管管理員可可以根據(jù)據(jù)需要自自己建立立新的行行業(yè)。4消費(fèi)費(fèi)者的仿仿真，每每個(gè)行業(yè)業(yè)都包含含各自行行業(yè)的消消費(fèi)者參參數(shù)和產(chǎn)產(chǎn)品屬性性參數(shù)，通通過(guò)將這這兩個(gè)參參數(shù)權(quán)重重結(jié)合，構(gòu)構(gòu)成了消消費(fèi)者不不同細(xì)分分的仿真真。仿真真程度的的高低取取決于參參數(shù)的數(shù)數(shù)量，參參數(shù)越多多，仿真真程度越越高。5整個(gè)個(gè)商戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)活動(dòng)要要圍繞44P展開(kāi)開(kāi)，從產(chǎn)產(chǎn)品定位位、新產(chǎn)產(chǎn)品研發(fā)發(fā)、價(jià)格格策略、促銷(xiāo)策策略、渠渠道策略略到上市市商戰(zhàn)，都都有學(xué)員員自己控控制。學(xué)學(xué)員可以以自己創(chuàng)創(chuàng)新自己己的實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)方案，而而不是僅僅僅按照照管理員員后臺(tái)的的設(shè)置來(lái)來(lái)進(jìn)行。因?yàn)楣芄芾韱T可可以在后后臺(tái)任意意設(shè)置各各種商戰(zhàn)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)手手段。6當(dāng)當(dāng)代商戰(zhàn)戰(zhàn)，縱橫橫商界系系統(tǒng)模擬擬是動(dòng)態(tài)態(tài)的、競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)的、虛擬時(shí)時(shí)間控制制的系統(tǒng)統(tǒng)。模擬擬公司之之間和公公司與消消費(fèi)者之之間的相相互博弈弈。競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)的產(chǎn)生生由虛擬擬購(gòu)買(mǎi)引引起，系系統(tǒng)根據(jù)據(jù)模擬公公司不同同的產(chǎn)品品定位、商戰(zhàn)策策略分配配不同的的消費(fèi)者者購(gòu)買(mǎi)量量，而