教科版四年級(jí)下冊(cè)語文期末模擬測(cè)試題

1、教科版四年級(jí)下冊(cè)語文期末模擬測(cè)試題教科版四年級(jí)下冊(cè)語文期末模擬測(cè)試題教科版四年級(jí)下冊(cè)語文期末模擬測(cè)試題教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期末模擬測(cè)試題年班姓名：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)累積與運(yùn)用（35分）一、看拼音，在田字格里規(guī)范地寫漢字，相信你的字必定很美麗！（3分）wnynkujifnzh二、用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音，你必定行?。?分）飄蕩（piopio）濟(jì)南（jj）差不多（chch）朝夕（chozho）挨打（ii）系繩索（xj）三、將以下的四字詞語增補(bǔ)完好，相信你必定能填對(duì)?。?分）（）茅廬百發(fā)百（）無可（）何如雷（）耳狼吞虎（）笑（）顏開毛遂自（）戀戀不（）四、請(qǐng)用“”選擇更合適或更貼切的詞語

2、填空，。（6分）1、父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，（長(zhǎng)嵌）在荒涼的山坡上。2、記憶宛如一張干燥的宣紙，這綠，跟著絲絲縷縷的微雨，（靜靜忽然）在紙上化開，化開3、祖先稱蛙鳴為蛙鼓，我想，（只有假如）富于戰(zhàn)斗性的鼓聲，（才就）能構(gòu)成這樣壯麗的樂曲。4、一堂生物課結(jié)束了，林巧稚（固然不但）學(xué)到了知識(shí)，（但是并且）領(lǐng)會(huì)到了一種人生的真理。五、認(rèn)真默讀下邊的句子，在不通暢的句子后邊的括號(hào)里打“”。（3分）1、我們班的王小剛第一第一個(gè)沖過終點(diǎn)。（）2、下雨了，我披著雨衣和套鞋去上學(xué)。（）六、依據(jù)你本學(xué)期的累積把下邊對(duì)應(yīng)的句子連起來。（4分）晨暉不出門，不及汪倫送我情。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。月白風(fēng)

3、清本無價(jià)，近水遙山皆有情。全軍可奪帥也，匹夫不行奪志也。桃花潭水深千尺，彩霞行千里。七、請(qǐng)從這學(xué)期我們學(xué)過的古詩中選擇一首你以為最有掌握的默寫，別忘了寫上題目和作者的姓名哦?。?分）八、本學(xué)期你必定讀了許多課外書，請(qǐng)你介紹一本你以為比較好的書吧。（3分）請(qǐng)先寫第一版名：再簡(jiǎn)要談?wù)勀阋詾楹玫脑桑旱诙糠郑洪喿x累積與運(yùn)用（30分）一、閱讀記金華的雙龍洞片段，回答以下問題。（15分）內(nèi)洞一團(tuán)烏黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只好照見小小的一塊地方，余外全部是暗淡，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐個(gè)指點(diǎn)洞內(nèi)的光景。第一自然是曲折在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像

4、。其次是些石鐘乳和石筍這是什么那是什么多半依照形狀想象成仙人動(dòng)物以及宮室器用名目有四十多這些石鐘乳和石筍，形狀變化無常，再加上顏色各異，即便不比作什么，也很值得賞析。在洞里走了一轉(zhuǎn)，感覺內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大。泉水靠著右側(cè)慢慢地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。1、“石筍”的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母（）；用部首查字法應(yīng)查（部，再查（）畫。（3分）2、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3、在文中找出以下詞語的近義詞。（2分）觀看（）（）4、用“”畫出寫內(nèi)洞很黑的句子。（2分）5、用“”畫出寫內(nèi)洞很寬的句子。（2分）黑暗6、聯(lián)合短文內(nèi)容，你能談?wù)劷鹑A雙龍洞名字的由來嗎

5、？（2分）7、洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇怪、顏色各異，你能想象此中的兩種也將它們比作什么嗎？（2分）第一種：第二種：二、閱讀迷人的海濱夏夜，回答以下問題。（15分）迷人的海濱夏夜這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的彩霞，大海被霞光染（rnyn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波濤涌（yngrng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，轉(zhuǎn)動(dòng)著，令人贊美。夜幕降臨，天空的霞光逐漸淡下去了，深紅的顏色變?yōu)闇\紅，當(dāng)全部紅光都消逝了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注視的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，

6、特別是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應(yīng)映）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。我踏著軟綿綿的沙岸，望著這夏夜的景色，內(nèi)心有說不出的快樂和愉悅。1、用“”劃去括號(hào)里不正確的讀音或字詞。（2分）2、“”一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對(duì)這美景，感覺和（）。（2分）3、用“”劃出文中打比方的句子。（2分）（）4、從文中找出表示時(shí)間變化的詞語，按序次寫在下邊的橫線上。（3分）5、把文中你以為寫得最優(yōu)美的一個(gè)句子摘抄在橫線上，并談?wù)勀阋詾閮?yōu)美的原由，而后模擬著這句你也寫一句吧。（4分）我摘抄的句子：我以為優(yōu)美的原由：我仿寫的句子：6、用自己的話來贊一贊海濱的夏夜。（2分）第三部分：習(xí)作（35分）一、

7、自己選擇資料命題習(xí)作（30分）請(qǐng)從下邊兩則資猜中選擇一則你自己以為最拿手的，而后以此作為開頭（要抄寫到你習(xí)作的開頭喲），睜開合理、英勇、富裕創(chuàng)意的聯(lián)想和想象，連續(xù)寫下去，注意要把事情的經(jīng)過寫詳盡、寫清楚。不寫錯(cuò)別字，寫完此后加個(gè)題目。許多于字。第一則：六一少兒節(jié)清晨，我高快樂興抵達(dá)學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng)是喧鬧非凡，部署一新，各班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我抵達(dá)自己的教室門口卻呆住了，只見班主任王老師緊皺著眉頭，同學(xué)們都用憂慮的目光望著她。（究竟發(fā)生了什么事呢？）第二則：明日就是父親節(jié)，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來晃去，用什么方法表達(dá)對(duì)爸爸的愛呢？我想來想去，哦，對(duì)了，就用這類方法吧。（究竟是什么方法呢？）二、寫梗概（5分）本學(xué)期，我們還學(xué)過如何“寫梗概”。寫梗概，就是把你讀過的一本書或一篇文章的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)單的語言寫下來，它是讀書筆錄的一種形式。寫梗概，能幫助我們記著文章的主要內(nèi)容，培育自己的解析、概括能力。此刻請(qǐng)你從本試卷的閱讀短文迷人的海濱夏夜和你自己完成的習(xí)作中，任選一篇，將它的梗概寫出來。字?jǐn)?shù)不超出100字。（5分）我選，它的梗概以下：內(nèi)容總結(jié)（1）七、請(qǐng)從這學(xué)期我們學(xué)過的古詩中選擇一首你以為最有掌握的默寫，別忘了寫上題目和作者的姓名哦（2）工人提著汽油燈，也只好照見小小的一塊地方，余外全