大班語言課教案《拼音a的學(xué)習(xí)》

1、Word - 3 -大班語言課教案拼音a的學(xué)習(xí) 知道學(xué)拼音的用處，學(xué)會(huì)單韻母a，熟悉聲調(diào)符號(hào)，在教師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。大膽地參加研究，清晰地表述自己的觀點(diǎn)與主意，進(jìn)展求異思維。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。一、談話揭題。小伴侶，從此天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了!能協(xié)助我們識(shí)字、讀書，還會(huì)說一口好聽的一般話，想學(xué)嗎?大家一定要專心地學(xué)。我們一起來學(xué)首兒歌：學(xué)習(xí)拼音用處大，識(shí)字讀書要靠它，幫我學(xué)好一般話，看誰學(xué)得頂呱呱!二、教學(xué)單韻母a1、看圖說話引出a：說說圖上畫了誰?她在干什么?學(xué)說圖意：小伴侶學(xué)歌唱，a a a。老師范寫a。2、你們瞧!圖上的小伴侶歌唱時(shí)，嘴巴是張得大大

2、的。3、老師示范發(fā)音，同學(xué)聽音，看口形。同學(xué)仿照發(fā)音，老師邊檢查邊領(lǐng)讀。4、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴巴張大，唇形自然，聲音嘹亮。教順口溜：張大嘴巴，a a a。5、看投影片記字形?；\罩a 的字形，與小姑娘的頭部重合。看看 a 的外形像什么?( a 像一個(gè)小姑娘圓圓的面頰，頭上還扎著一根小辮子。)抽拉投影片，使 a 和小姑娘頭部分別。用兒歌協(xié)助記字形，圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她是誰?就是a a a 。三、教學(xué)a的四聲。1、單韻母a的頭上常有四頂不同的帽子。(展示)它們戴上不同的帽子，讀起來的聲調(diào)也就不同了。這四頂帽子就是聲調(diào)符號(hào)，我們按照符號(hào)讀韻母。2、戴上了第一頂平平的帽子，就是第一聲，讀音也是平平的。(老師發(fā)音，同學(xué)跟讀。)戴上了其次頂從左下到右上的帽子，就是其次聲。讀的時(shí)候就像有人問你話，沒聽清時(shí)，你會(huì)問：，你在說什么?就是這個(gè)音。領(lǐng)讀，仿照，輕讀，讀準(zhǔn)。(用手勢(shì)助讀。)戴上了第三頂帽子，就是第三聲。音又不同了，由高到低再到高，外形像個(gè)鉤。(老師發(fā)音，同學(xué)跟讀。)戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。我們讀時(shí)聲音要從高到低，就像贊嘆：，你來了!3、同學(xué)以手勢(shì)助讀，也可以用簡(jiǎn)明確切的兒歌協(xié)助記憶。 拼音，是拼讀音節(jié)的過程，