大班語(yǔ)言：喜歡鐘表的國(guó)王-陳鳳老師

1、Word - 3 -大班語(yǔ)言：喜歡鐘表的國(guó)王-陳鳳老師 大班語(yǔ)言：喜愛鐘表的國(guó)王 設(shè)計(jì)意圖：時(shí)光是抽象的，又是每時(shí)每刻陪同在孩子的左右。對(duì)于56歲的幼兒來說，時(shí)光是一個(gè)難以理解的概念。日常生活中孩子們?cè)谧鍪聲r(shí)不關(guān)懷時(shí)光，喜愛鐘表的國(guó)王這個(gè)故事讓我找到了一個(gè)可以對(duì)幼兒實(shí)施時(shí)光教學(xué)的契機(jī)，讓幼兒在生活中熟悉時(shí)光，在生活中體悟時(shí)光。充分體現(xiàn)出幼兒園的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展的綱要精神。對(duì)于即將步入學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的大班幼兒來說，讓其熟悉時(shí)光的重要性及懂得遵守時(shí)光顯得尤為重要，因此我挑選并設(shè)計(jì)了此次教案。目標(biāo)：1.在故事的情境中，了解時(shí)光在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔谩?.能建

2、立時(shí)光概念，結(jié)合自己的感觸大膽表述、表達(dá)。預(yù)備：ppt課件；紙質(zhì)垃圾、各類廢舊包裝袋等；垃圾桶；衣服。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能知道時(shí)光在生活中的重要性。難點(diǎn)：能建立一定的時(shí)光概念，知道要珍惜時(shí)光。過程：一、展示課件，利用談話引出故事。師：小伴侶們看，這是什么？（展示課件，一張鐘表的圖片。）師：在我們的生活中，你在哪里看到過鐘？（幼兒充分表述。）師：其實(shí)在我們生活中，我們?cè)跓o數(shù)地方都能看到鐘，為什么那么多地方都要有鐘？鐘有什么用呢？（幼兒充分表述。）4.師：今日教師要給你們講一個(gè)故事，故事里有一個(gè)人他也十分喜愛鐘表，看看，他是誰？你從哪里看出來的？（幼兒充分表述，如他帶了皇冠等。）（析：利用課件圖片的展

3、示，一下子打開了話題，由于鐘是孩子們生活中常常接觸的事物，認(rèn)識(shí)事物的展示，使幼兒很簡(jiǎn)單進(jìn)入到活動(dòng)中來，同時(shí)也能借鐘表自然的引出活動(dòng)內(nèi)容。）二、觀賞故事，認(rèn)識(shí)故事情節(jié)。師：知道什么叫貪心嗎？（通過課件講故事。故事講解中，老師插問并解釋：喜愛的東西最好都?xì)w他全部，希翼全部的東西都是他的。）師：他把全國(guó)全部的鐘表都收集到他的皇宮里來了，可是大家想想，全國(guó)的人們沒有了鐘表會(huì)發(fā)生什么事情？會(huì)有什么棘手呢？（展示課件，敘述故事內(nèi)容并提問。）師：假如我們的生活中沒有鐘表，會(huì)發(fā)生什么事情？師：故事里都發(fā)生了什么事情？怎樣讓生活恢復(fù)正常，想想國(guó)王會(huì)怎么做？師：那我們看看國(guó)王到底會(huì)怎么做，和你們想的一樣嗎？（繼續(xù)

4、播放課件，敘述故事內(nèi)容。）師：聽了這個(gè)故事，你覺得國(guó)王是個(gè)怎樣的人？師（小結(jié)）：好了，王教師講的這個(gè)故事，就是想讓小伴侶們知道，假如沒有了時(shí)光會(huì)給人們的生活帶來無數(shù)的不便利，所以時(shí)光對(duì)于我們平常的生活真的很重要。（析：利用課件邊敘述故事內(nèi)容邊提問的方式，讓他們?cè)诳纯?、聽聽、想想、講講的過程中，協(xié)助幼兒更好的理解把握故事內(nèi)容，體味時(shí)光在生活中的重要作用。課件的運(yùn)用，使活動(dòng)內(nèi)容越發(fā)生動(dòng)好玩，吸引幼兒的注重力。）三、幼兒表述、表現(xiàn)。師：時(shí)光很重要，所以我們要合理支配我們的時(shí)光，也要遵守時(shí)光，什么時(shí)候該做什么，你就應(yīng)當(dāng)做什么。那小伴侶們你們知道自己在幼兒園的一天時(shí)光是怎么支配的嗎？你在幼兒園都做了什么

5、呢？（幼兒充分表述，利用老師介紹，讓幼兒知道時(shí)光和自己日常生活的關(guān)系。）師：看看教師是怎么知道幼兒園的作息時(shí)光的？（展示課件內(nèi)容：帶有圖片的幼兒園作息時(shí)光表。）師：一分鐘是多久？你覺得是長(zhǎng)還是短？（幼兒充分?jǐn)⑹?。）（析：利用結(jié)合幼兒的生活閱歷談?wù)勛约旱淖飨r(shí)光，協(xié)助幼兒建立初步的一個(gè)時(shí)光概念。）四、感觸一分鐘，體味時(shí)光的寶貴。師：接下來，我們就一起來感觸一下一分鐘到底有多長(zhǎng)，請(qǐng)你用一分鐘給自己設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的鐘表，把桌上的臟東西扔進(jìn)垃圾桶，把桌上的小衣服疊整齊，看看誰做的事情多，聽好規(guī)章，我說開頭你才干動(dòng)筆畫，說停時(shí)就結(jié)束了，要放下你的筆停止作畫，能遵守嗎？.師：剛才你們都體悟過了一分鐘，在同樣的一分鐘里，為什么有些人做的事情多，有些人完成的快？師（小結(jié)）：一分鐘真的很快就沒了，我們天天的時(shí)光就是由這一分一秒所組成的，你稍不留神，它就從你身邊偷偷溜走了，所以我們小伴侶要趕緊時(shí)光，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光，要做