大班音樂(lè)欣賞：茉莉花-許甜甜老師_第1頁(yè)
大班音樂(lè)欣賞：茉莉花-許甜甜老師_第2頁(yè)
大班音樂(lè)欣賞：茉莉花-許甜甜老師_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 3 -大班音樂(lè)欣賞：茉莉花-許甜甜老師 大班音樂(lè)觀賞：茉莉花 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀賞歌曲茉莉花感觸歌曲的旋律美和歌詞美。 2、試試用語(yǔ)言、動(dòng)作、唱歌等方式來(lái)表述自己對(duì)唱曲的理解。 3、在音樂(lè)中開(kāi)心地表現(xiàn)茉莉花的各種姿勢(shì)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒觀察過(guò)茉莉花植物。 2、樂(lè)曲茉莉花歌曲茉莉花視頻，茉莉花圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng)入場(chǎng) 1、進(jìn)入茉莉花園，觀看茉莉花，感觸茉莉花的形態(tài)美。 師：今日我們一起去逛逛小花園，請(qǐng)隨我來(lái)！ 2、組織幼兒坐下 師：這些是什么花，你熟悉嗎？ 3、激活幼兒對(duì)茉莉花的情感。 師：茉莉花是什么色彩的？花朵的形態(tài)一樣嗎？ 師：你喜愛(ài)哪一朵？為什么？ 師：你想用什

2、么方式來(lái)表述對(duì)他的喜愛(ài)？（用小手做一做花朵是怎么開(kāi)的。） 3、師小結(jié)：你們的小花開(kāi)得真美！你知道嗎？茉莉花可是我們蘇州市的市花，人們?yōu)榱吮硎鰧?duì)茉莉花的熱愛(ài)還寫(xiě)了好聽(tīng)的歌呢。 二、觀賞歌曲茉莉花，視聽(tīng)結(jié)合，感觸歌曲的旋律美和歌詞美。 1、觀賞歌曲茉莉花。 師：聽(tīng)到了什么？感覺(jué)怎么樣？ 2、再次觀賞茉莉花，聽(tīng)音樂(lè)可以跟著哼唱。 師：這么美的歌，你們聽(tīng)了是不是也很想唱一唱，我們也來(lái)跟著它唱一唱。 師小結(jié)：看小伴侶們唱得那么投入，身體都隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)了呢！ 三、做做小小的茉莉花，用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。 1、個(gè)人表現(xiàn)獨(dú)枝花朵的造型。 師：你是一朵小小的茉莉花，怎么來(lái)開(kāi)放。 個(gè)別出示： 幼兒自由表現(xiàn)茉莉花的姿勢(shì)。 選取個(gè)別幼二提煉動(dòng)作。（重點(diǎn)解決一句歌詞換一個(gè)動(dòng)作、方向） 老師清唱，幼兒表現(xiàn)茉莉花。 師：再次單獨(dú)表現(xiàn)茉莉花。一句做一個(gè)動(dòng)作。 2、自由組合，三人或四人或更多，做茉莉花花叢。 師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論