2012體育專業(yè)教師招聘試題體育教師考試_第1頁
2012體育專業(yè)教師招聘試題體育教師考試_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體類、活動。體操:通過徒手、持輕器械或在器械上完成各種不同難度動作的身體練習(xí)體類、活動。體操:通過徒手、持輕器械或在器械上完成各種不同難度動作的身體練習(xí) 身體練習(xí):是 體育 的各種具體動作。(它是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)、娛身體練習(xí)的技術(shù)(亦稱運(yùn)動技術(shù)):是指那些能充分發(fā)機(jī)能精神狀態(tài)人的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)綜合的外部表現(xiàn)。9. 體育的功能:體育系統(tǒng)在與社會其他系統(tǒng)相互作用下于人、 10.體育教育(PhysicalEducation):狹義的體育,俗稱“小體育”。它是教育 的組成部分,是通過身體活動和其他一些輔助性 進(jìn)行的有目的、有計劃、專門體育教育兩大類。其基本特征是突出的教育性和教學(xué)性為主要途徑,以課

2、堂教學(xué)或?qū)iT性輔導(dǎo)為主要形式為體育:是10.體育教育(PhysicalEducation):狹義的體育,俗稱“小體育”。它是教育 的組成部分,是通過身體活動和其他一些輔助性 進(jìn)行的有目的、有計劃、專門體育教育兩大類。其基本特征是突出的教育性和教學(xué)性為主要途徑,以課堂教學(xué)或?qū)iT性輔導(dǎo)為主要形式為體育:是指在全面發(fā)展身體,最大限度挖掘和發(fā)揮人在體力、心理、13. 群眾體育:又稱大眾體育或社會體育。是指人們自愿參加的、以強(qiáng)身健體身體,增強(qiáng)其體質(zhì),培養(yǎng)其道德意志品質(zhì)。是學(xué)校體育工作的基本形式。(16. 體:是指人類以身體活動來達(dá)到滿足身心愉悅目的的一方式育自覺地改善自我身心和開發(fā)自身潛能的社會實踐活動

3、。簡言之,體育是人類19.、自覺地改善自我身心和開發(fā)自身潛能的社會實踐活動。簡言之,體育是人類19.、。 23.24.:即體育道德,是體育活動參加者共同遵循的行為規(guī)范25. 合。(包括本體產(chǎn)業(yè)和延伸產(chǎn)業(yè)27. 體育市場:指以商品形式向人們提供體育產(chǎn)品或?qū)w育物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)進(jìn)27. 體育市場:指以商品形式向人們提供體育產(chǎn)品或?qū)w育物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)進(jìn)廣義的體育市場:指全社會體育服務(wù)產(chǎn)品交換活動及交換關(guān)系的總和28.)29. 32.體育整體觀:是用來表述體育的系統(tǒng) ,它是唯物辯證法和現(xiàn)代系統(tǒng)論在35.36. 中華體育精神:以五千年中華文明為深厚積淀,以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)民族素36. 中華體育精神:以五千年中華文明為深厚積淀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論