版?zhèn)湔n組長工作總結(jié)范文5篇

1、第 第 頁版?zhèn)湔n組長工作總結(jié)范文5篇 精編版?zhèn)湔n組長工作總結(jié)范文1 一學期來，我們地理備課組的老師團結(jié)合作，勤奮工作，資源共享，互商互量，較好地了完成了初一、初二、初三地理的教學工作，課堂效果不錯，同學對老師的評教好。回顧一學期來的工作，特做以下總結(jié)： 一學期來，我們地理備課組主要做了以下幾件工作： 我們仔細討論新課程理念和教材教法，并把它分解細化到我們的課堂，仔細對待每一次集體備課、每一次教研探討、每一堂班級授課，并加強聽課工作、師徒結(jié)對工作和學法指導，使我校地理教學工作更為超卓。 仔細制定教學計劃，依據(jù)考綱的知識結(jié)構(gòu)和要求，依據(jù)學校課時的安排，我們仔細科學地制定了本學期的教學計劃，詳細落實

2、到每一節(jié)課，平常的授課、復習嚴格根據(jù)計劃進行。 以備課組為基礎(chǔ)，組建了學習型小組，堅持集體備課，細心編寫教案學案，以星期五上午作為一周集體備課時間，對下周的課進行爭論，確定授課目標，知識體系，知識點及重點難點定位，探討授課方式并溝通上周的同學狀況，發(fā)覺問題實時處理，做到知己知彼。通過老師的共同努力，通過學習型小組的共同商量，使我們的教學工作能夠特別順當并有效地進行。 向課堂要效率、向課堂要質(zhì)量；課堂教學是同學學習地理的主陣地，為了使備課組能更好地提高課堂效率，本學期我們做到每節(jié)課細心策劃、使課堂成為優(yōu)質(zhì)高效的課堂、并相互督促。除了教研組的聽課評課活動外，我們相互間聽課評課活動也常常進行，通過相

3、互聽課評課，取長補短；通過同伴互助式教學反思，達到共同提高，使我們的課堂更優(yōu)質(zhì)高效。初三班級常常與兄弟學校聯(lián)系，多渠道地獵取各類信息和資料。 另外，全部地理老師平常常常主動了解同學的學習狀況，了解同學對地理課的感覺，接受知識的狀況及存在的問題，對老師的盼望等，使地理課更好地走進了同學的心里，成為同學受歡迎的科目。 精編版?zhèn)湔n組長工作總結(jié)范文2 本學期高三化學備課組的工作重點是：加大對20*年高考備考工作的討論和指導，使備考工作更具針對性和實效性，力爭高考再創(chuàng)新輝煌。以教育科研為突破口，以深化課堂教學改革為主渠道，以規(guī)范和健全教學常規(guī)管理為基本保障，仔細開展全面提高課堂教學質(zhì)量的模式和方法的討論

4、。以更飽滿的工作熱忱，更端正的教學立場，更行之有效的教學手段，共同提高化學科的教學質(zhì)量。 我們高三化學備課組的8位老師，在四川省新課程體系下化學的教學改革，尤其是教學科研、加強備課組集體能量、中青年老師熬煉與培育、優(yōu)秀生培訓與大面積提高教學質(zhì)量等各個方面堅持改革，勇于探究，不斷創(chuàng)新，力爭在提高教學質(zhì)量和教學水平上取得好效果。 一、教學總結(jié) 針對我校20*屆同學的化學科基礎(chǔ)與全省化學科考生的差距，備課組同仁深感責任的重大，唯有全體老師通力合作，同心協(xié)力抓高考，才有可能與別人爭短長，我們才有出路。為此，我們備課組全體老師做到了： 每一次的備課組活動，都有關(guān)于高考備考的話題，包括短期的復習狀況小結(jié)、

5、近期同學狀況分析、同學在高考復習過程中有可能涌現(xiàn)的問題、高獯鷓吧系囊贍鹽侍狻 虛心向其他學校同仁學習，取長補短，促進我們的備課組建設(shè)。 作為高三老師，我們在工作中，已經(jīng)做到了正確指導同學們在各個不同時段的復習方向和復習方法，使同學對學科知識的理解和掌控能按部就班，能做到在鞏固的基礎(chǔ)上提高，能做到學而后能用，用而后不忘；在學法指導的同時，高三化學備課組8位老師也擅長對同學進行心理輔導，特別是對階段性考試后的成果涌現(xiàn)波動的同學，施以關(guān)注和關(guān)愛，使之走向良性進展的軌道。但是，與全省的化學考生比較，我們的同學究竟還存在肯定的差距，特別是在考試的出錯率方面、試卷卷面的干凈方面、特別是對階段性考試后的成果

6、涌現(xiàn)波動的同學，施以關(guān)注和關(guān)愛，使之走向良性進展的軌道。但是，與全省的化學考生比較，我們的同學究竟還存在肯定的差距，特別是在考試的出錯率方面、試卷卷面的干凈方面、考試的臨場發(fā)揮方面、考生心態(tài)穩(wěn)定方面、對學科知識的全面把握和運用方面，我們都存在不足；這些的不足，徑直和間接地影響了考場的發(fā)揮和化學成果。 二、教研狀況 高三化學備課組老師們力壯身強，充斥朝氣，對工作有高度的責任感和榮譽感，在同學評教活動中，絕大多數(shù)老師能獲得同學的好評。教學閱歷豐富，重視對同學的學法指導，常常引導同學去歸納概括所學的化學知識，使同學頭腦中的化學知識網(wǎng)絡(luò)化、板塊化、系統(tǒng)化，以利于同學的記憶保持。工作仔細負責，虛心好學，

7、在同學中有很高的威信。在指導高考工作中，細心細致，能深入討論新課程體系下的化學科特點，精編階段性復習資料和考試試卷，加強同學對單元知識的理解掌控，同時能比較到位地介紹高考，提高同學的高考意識和高考信心。 三、備課組常規(guī)工作總結(jié) 在每個學期開學之前，備課組長已經(jīng)擬定好本學期的工作計劃，各位組員依據(jù)教學狀況擬定了各自的教學計劃，真正做到有的放矢。 高三化學備課組始終堅持開展每周一次備課組活動，做到時間、地點、內(nèi)容三落實，有記錄?；顒觾?nèi)容主要有：備課組工作計劃的制定與檢查落實；教育理論、教學大綱、高考大綱的學習與討論；公開課、示范課、觀摩課的集體備課與評議；教學目標的研討和習題的編制；高考的復習計劃

8、的專題討論；期中、期未教學狀況小結(jié)與教改閱歷溝通。 我們高三化學備課組老師深入討論新課程教學大綱，深入鉆研教材，確立教學要點、重點和難點；依據(jù)教學內(nèi)容和任務(wù)，設(shè)計教學步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當?shù)慕虒W方法和形式。全面啟動信息化教學資源，利用網(wǎng)上的化學試驗資源，結(jié)合學校配備的多媒體白板硬件，把討論性學習貫徹到課堂教學中。備課組按章、節(jié)討論教材重點、難點，探討教學方法，分析同學狀況。在教學上我們做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標要求、統(tǒng)一典型例題和演示及同學試驗、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一閱卷。 備課組長承受起組織和帶頭作用。結(jié)合本學期的教學工作特點，主要立足于高考第二輪復習研討、幾次高考模擬考試狀況分析及對策討論

9、、高考熱點考點的突破、同學考試心理的輔導等方面。 團結(jié)協(xié)作、相互支持、無私奉獻、虛心好學是我們高三化學備課組良好作風，也是我們的特色。為了提高自身素養(yǎng)，大家都主動進行知識與技能的更新與再學習，年輕老師虛心向有閱歷的老師學習。在平常的教學中，一人有困難，大家出留意、想方法。這一切保證了我們高三班級化學教學質(zhì)量的大面積提高，每次在樂山市的統(tǒng)一考試中化學科平均分都是第一名。 在過去的一個學年里，我們努力了，我們奮斗了，我們也取得了一些成果，工作成果得到了學校的確定。今后，我們將更加努力工作，為學校建設(shè)多作貢獻。 精編版?zhèn)湔n組長工作總結(jié)范文3 時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)備課

10、組在教科室的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當完成了學期初的預(yù)定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)備課組工作總結(jié)如下： 一、基本狀況概述： 開學初，我們遵照教科室的要求，結(jié)合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，同學學習美術(shù)的愛好日益高漲，學校文化氛圍空前深厚。 二、取得的成果與閱歷： 1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教育處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促老師針對錯誤實時整改，使美術(shù)教學落到實處。 2、以活動促

11、教學。依據(jù)學期初的教研活動安排及教科室的臨時安排，定時或不定時地組織各式各樣的活動，調(diào)動老師美術(shù)教學及同學美術(shù)學習的積極性，提高美術(shù)教學效果。 3、提高認識，加強自學。使老師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，需要加強自學，更應(yīng)虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。 4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化學校環(huán)境，營造出深厚的藝術(shù)氛圍。能依據(jù)學校自身的特點進行教學。 三、采用的方法和措施： 1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。 2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促老師仔細備課，使美術(shù)教學能正常開展。 3、通過聽評課和研討

12、會，促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。 4、鼓舞美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。 5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的書畫競賽質(zhì)量較高，充分顯示了同學美術(shù)水平的提高。 6、定期組織美術(shù)愛好小組活動，培育和進展同學特長。 四、今后的努力方向： 今后我們將繼續(xù)以“三個面對”為指針，全面實施素養(yǎng)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的技能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。 精編版?zhèn)湔n組長工作總結(jié)范文4 本學期八班級的英語教學工作由周鳳，

13、姚金麗兩位老師擔負。一學期以來，我們八班級英語備課組仔細執(zhí)行學校各部門的工作要求，落實英語教研組的教學要求，對比學期初的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下： 本備課組英語老師始終堅持仔細備課、上課、實時批改作業(yè)，解決教學問題；備課組活動按時有序地進行，每周一次進行集體備課,資源共享。我們分工明確、細致，每一話題均安排中心發(fā)言人，該發(fā)言人要提供集體備課爭論稿，具體解說教材的重點、難點、基點和疑點，設(shè)計好課堂練習，而且練習要用電子稿，要提出教材處理看法。備課組在聽取這些看法后細致爭論，達成共識，再作適當增減，形成各自的教案。較好地發(fā)揮了備課組每個成員的能量。每話題備課的老師,同時預(yù)備一份本話題的測試卷；由于有了

14、電腦的援助，使得我們在課余時間有了更多的爭論和溝通，這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性；積極參與學校組織的青年老師同課運用預(yù)習提綱競賽活動；組內(nèi)老師積極開展聽課評課活動，并積極參與市教研活動，學習其它學校其它老師的優(yōu)秀教學方法，改善自身教學方式，充分發(fā)揮老師的主觀能動性，通過相互聽課、評課，我們要求每周不少于一節(jié)，以相互促進，提高自己的教學技能，更好地實現(xiàn)教學目的。我們還組織英語故事演講競賽，大大提高同學的學習愛好。 當然，一學期下來，備課組在各方面也存在許多的問題。分析總結(jié)如下： 1.橫向聯(lián)系做得不夠，對各兄弟學校及本校其它班級的教學進度、教學方法、教學效果了解不多。 2.備課組在備

15、課和教學方法的鉆研上力度不夠。 3課堂45分鐘的效率還有待進一步提高，老師在整合教材、延伸拓展等方面關(guān)注較少，只停留在課本的層面上。 4.同學學習效率還不夠高效，學習時間也遠遠不夠，對于剛接觸一門外語的同學來說，沒有足夠的操練和練習來鞏固是達不到學習語言的目的的，同時涌現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。 整改的措施： 1.每個月盡量通過各種渠道了解兄弟學校的教學進度、教學方法和教學效果，做到知己知彼，心中有數(shù)。 2.有針對性地加強聽力和閱讀方面的練習，進行強化訓練。 3.有針對性地了解同學，進行分層次教學，重點抓成果處于中低的同學，個別輔導和集體輔導相結(jié)合。 4.加強備課組建設(shè)，尤其是在鉆研教材和教法上，取

16、長補短，相互學習。向教學成果突出的老師學習，多聽其他老師的課，多評課來提高自己的專業(yè)水平。 5提高課堂45分鐘的效率，在鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，有效利用課內(nèi)時間進行課內(nèi)練習和課堂鞏固，減輕同學的課業(yè)負擔，力爭在下學期有更喜人的成果。 總之，經(jīng)過一個學期的努力，本備課組在常規(guī)教學工作的基礎(chǔ)上，取得了一些成果，也發(fā)覺了一些問題，盼望在下學期的工作中，努力改進，更上一層樓。我們將盡我們的能量，把備課組建設(shè)好。 精編版?zhèn)湔n組長工作總結(jié)范文5 天時人事日相催，忙勞碌碌又一學期。轉(zhuǎn)瞬間又到了學期之末了，回顧過去的一學期，在學校和教研處正確領(lǐng)導下，本備課組的老師自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場，以勤懇、鍥而不

17、舍的教學精神，勝利地完成了本學期的教育教學工作，詳細來說，談以下四個方面。 一、共同努力、鉆研教材 作為高二班級歷史老師，為了提高教學質(zhì)量和課堂教學效果，我們除了鉆研教材，把握好基礎(chǔ)知識、重點、難點之外，還積極地搜集相關(guān)教學資料，積極采納多媒體教學，如投影、幻燈、錄音等現(xiàn)代教育信息技術(shù)。從而加強了同學學習本學科的愛好，調(diào)動了同學學習的積極性、主動性。 同時，依據(jù)學校安排，利用每周五的備課組活動時間有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到在組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)，從而提高教學質(zhì)量。 二、抓好常規(guī)教學，加強教研工作 1、備課方面：仔細制定教學計劃，仔細安排教學進度，仔細寫好規(guī)范、具體的

18、教案。 2、作業(yè)方面：本組老師都能以歷史教材、地圖冊、填充練習冊的為參照仔細布置作業(yè)，并實時仔細批閱作業(yè)，讓同學保質(zhì)保量地完成。 3、聽課方面：本組老師都能按學校規(guī)定完成聽課任務(wù)，常常相互聽課，相互探討，相互學習，取長補短。 三、重點落實“學案”教學 本學期，學校為提高課堂教學效率，要求每個備課組都采納學案教學法。為此，我們備課組分工合作，重點落實了學案教學。現(xiàn)將學案教學落實的狀況總結(jié)如下： 1、制定學案。由于本學期，高二歷史全面進入迎接全省學業(yè)水平測試階段，我們的教學內(nèi)容即復習必修1、2、3三本書，這樣學案編寫的工作量比較大，因此我們分工到人，每人負責一個單元的編寫工作。 2、運用學案。學案的運用的確能夠提高課堂效率，但是其中也存在一些問題，如： 第一，學案的保存問題。對于大部分同學來說，都能很好的保存學案，到最末沖劑階段都能拿出完整的一套進行系統(tǒng)的總結(jié)。但是，個別同學大部分的學案都丟失了，甚至有些同學上課發(fā)下去，下課就扔在地上不聞不問